Master of Science in Therapeutic Pedagogy, M.Sc. / Master en Pedagogía Terapéutica, MCS

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

UEC University EuroAmerican Consortium

CIU Cambridge International University los programas de maestría están diseñados para el reconocimiento del valor de la experiencia laboral de los adultos aportando curricularmente acreditaciones que valoren su cultura, trabajo y experiencia vivida.

Este Máster desarrolla un programa en idioma español de calidad, con un contenido totalmente actualizado y un diseño atractivo, ofrece una educación, cultura y estudios sobre Pedagogía Terapéutica.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.

- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.

- Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas.

- Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.

- Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños.

- Aprender los instrumentos que son necesarios para la evaluación de la inteligencia, el potencial de aprendizaje, las aptitudes y el rendimiento escolar de los niños.

- Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia.

- Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias.

- Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación.

- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.

- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.

El presente Master está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria , Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente . Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Este Master le prepara para poder ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Pedagogía Terapéutica. Además de ayudar y orientar a los especialista de Pedagogía Terapéutica a intervenir con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, alumnado en situaciones de maltrato infantil, etc.

CIU Cambridge International University proporciona sus propios Certificados y Títulos en idioma inglés, por lo que una vez enviada la Hoja de Respuestas del Test de Evaluación, un proyecto final sobre un tema de libre elección de la programación de estudio con una extensión mínima de 40 páginas y aprobado el Máster Degree y redactada y entregada y/o defensa del trabajo fin de Máster (Proyecto final), y aprobado este por la Comisión Académica se extenderá el respectivo certificado de estudios y diploma de Master Profesional al alumno que acredita su realización y superación del mismo.

Por lo tanto, al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados: Master of Science in Therapeutic Pedagogy, M.Sc.

Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Título, Certificado de Estudios y Certificado Académico. El Título, además, lleva el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del Título a nivel nacional e internacional. Titulación Acreditada por la Comisión Internacional de Formación de UEC University Euroamerican Consortium y General Register of Professionals of the European Union. Una vez en posesión del Máster el egresado puede optar al Postgrado de Doctorado a través de CIU Cambridge International University.

La enseñanza de este Master Online es hoy por hoy una auténtica alternativa de formación para aquellas personas que, por distintos motivos, no pueden o no desean acceder a un Master de tipo presencial. Nuestra metodología, además, garantiza una atención individualizada al alumno.

Recibirá dossier informativo. Tener un Master aporta un plus a los licenciados de cara a incorporarse en el mercado laboral y a los profesionales que ya están trabajando les permite especializarse en esta área del conocimiento.

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Materias

  • Dificultades de aprendizaje
  • Pedagogía terapéutica
  • Atencion temprana
  • Educación especial
  • Intervención psicoeducativa
  • Características evolutivas
  • Características psicológicas
  • Situaciones de maltrato infantil
  • Therapeutic Pedagogy
  • Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje
  • Alteraciones de la Conducta en Niño

Profesores

Dr. Luis Miguel Mayo Curimozón

Dr. Luis Miguel Mayo Curimozón

Profesor/ Tutor

Temario

CICLO PRIMERO: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA I

MTP101 Educación Especial
MTP102 Características evolutivas I
MTP103 Características psicológicas I
MTP104 Características evolutivas II
MTP105 Características psicológicas II
MTP106 Necesidades educativas especiales
MTP107 Aspectos organizativos a la diversidad
MTP108 Aspectos funcionales a la diversidad
MTP109 Diversidad desde el curriculum
MTP110 Evaluación.

CICLO SEGUNDO: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA II

MTP201 Dificultades de aprendizaje
MTP202 Qué es la dislexia y cómo se manifiesta
MTP203 Causas y clasificación
MTP204 Efectos a nivel psicológico
MTP205 Cómo detectar niños/as con dislexia
MTP206 Prevención de la dislexia
MTP207 Diagnóstico e intervención en la dislexia
MTP208 Programa de intervención
MTP209 Prácticas Pedagógicas en EE
MTP210 Evaluación.

CICLO TERCERO: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA III

MTP301 Agresividad y maltrato en el ámbito escolar
MTP302 Diversas formas de agresividad y maltrato
MTP303 Influencia de los contextos sociocultural
MTP304 Influencia de los contextos familiar
MTP305 Atención temprana
MTP306 Diagnóstico e intervención psicopedagógica
MTP307 Factores de riesgo y factores de protección
MTP308 Dimensión psicopedagógica rehabilitadora
MTP309 Aprendizaje de lenguas extranjeras
MTP310 Evaluación.

CICLO CUARTO: PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA IV

MTP401 Tecnologías de la Información
MTP402 Tecnologías de la Comunicación
MTP403 Tic en educación especial
MTP404 TIC y el alumnado con discapacidades visuales
MTP405 TIC y el alumnado con discapacidades auditivas
MTP406 TIC y el alumnado con discapacidades motóricas
MTP407 TIC y el alumnado con discapacidades cognitivas
MTP408 Estrategias de enseñanza con los TIC
MTP409 Objetivos educativos con los TIC
MTP410 Proyecto final.

Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de CIU Cambridge International University.

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