Master en Organización Escolar y Planificación Didáctica y Pedagógica de Centros de Educación Bilingüe

Parte 1. Educación bilingüe

• Unidad didáctica 1. Influencia familiar y cultural en el desarrollo del bilingüismo
• Unidad didáctica 2. Didáctica de la lengua
• Unidad didáctica 3. Didáctica de la primera lengua extranjera
• Unidad didáctica 4. Desarrollo y análisis del bilingüismo
• Unidad didáctica 5. La enseñanza y aprendizaje del español en las aulas multilingües y bilingües
• Unidad didáctica 6. El bilingüismo y las necesidades educativas especiales
• Unidad didáctica 7. Aspectos lingüísticos de la educación bilingüe
• Unidad didáctica 8. El centro educativo con modalidad de enseñanza bilingüe
• Unidad didáctica 9. Metodologías de aprendizaje para la adquisición habilidades bilingües (método bilingüe opol, método del niño poliglota, aicle, clil). Estimulación temprana multilingüe
• Unidad didáctica 10. Bilingüismo y comunicación en el aula
• Unidad didáctica 11. Formación del profesorado bilingüe
• Unidad didáctica 12. Evaluación en el aula bilingüe

Parte 2. El bilingüismo

• Unidad didáctica 1. Bases teóricas del desarrollo infantil
• Unidad didáctica 2. Estimulación pre y post natal del desarrollo del niño
• Unidad didáctica 3. Plasticidad cerebral y aprendizaje
• Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo en la infancia
• Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje en la infancia
• Unidad didáctica 6. Implicaciones de la neurología en el aprendizaje
• Unidad didáctica 7. Importancia de una sociedad bilingüe
• Unidad didáctica 8. Dificultades de aprendizaje y el bilingüismo
• Unidad didáctica 9. Incorporación de las tic en el bilingüismo
• Unidad didáctica 10. Programas integradores y favorecedores para la adquisición del bilingüismo

Parte 3. Organización escolar

• Unidad didáctica 1. La organización y la organización escolar
• Unidad didáctica 2. Teorías organizativas. Paradigmas
• Unidad didáctica 3. Estructura del sistema educativo español
• Unidad didáctica 4. El centro educativo como organización
• Unidad didáctica 5. Proyecto educativo
• Unidad didáctica 6. Dirección del centro educativo y la participación
• Unidad didáctica 7. El profesorado
• Unidad didáctica 8. El alumnado
• Unidad didáctica 9. Espacio y tiempo escolar
• Unidad didáctica 10. Inspección educativa y evaluación de centros

Parte 4. Enfoque y metodología en aulas bilingües

• Unidad didáctica 1. Didáctica en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 2. El bilingüismo en el aula. Historia y desarrollo
• Unidad didáctica 3. Modalidad de enseñanza bilingüe
• Unidad didáctica 4. Metodología de trabajo en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 5. Aprendizaje cooperativo en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 6. Enseñanza y aprendizaje del castellano en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 7. Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación
• Unidad didáctica 8. Adaptación de los medios tic en el aula clil
• Unidad didáctica 9. Programación didáctica en aulas bilingües
• Unidad didáctica 10. Elementos de la programación didáctica en aulas bilingües

Parte 5. Estimulación temprana multilingüe

• Unidad didáctica 1. Introducción a la estimulación temprana
• Unidad didáctica 2. Plasticidad cerebral y aprendizaje
• Unidad didáctica 3. Desarrollo del niño
• Unidad didáctica 4. Estimulación pre y postnatal del desarrollo del niño
• Unidad didáctica 5. Multilingüismo en la infancia
• Unidad didáctica 6. Multilingüismo en las aulas
• Unidad didáctica 7. Métodos de aprendizaje
• Unidad didáctica 8.necesidad de una educación multilingüe
• Unidad didáctica 9. Influencia familiar y cultural en el desarrollo
• Unidad didáctica 10. Consideraciones didácticas

Parte 6. Integración de las tics en centros bilingües

• Unidad didáctica 1. Introducción a las tic en el ámbito educativo
• Unidad didáctica 2. Uso del bilingüismo en el centro educativo. Las aulas Unidad didáctica 3. Didácticas de las aulas bilingües
• Unidad didáctica 4. Adaptación de los medios tic en el aula clil
• Unidad didáctica 5. Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) como recurso educativo
• Unidad didáctica 6. Integración de las tic en el aula
• Unidad didáctica 7. Bases psicopedagógicas de la integración de las tic en el aula
• Unidad didáctica 8. Integración didáctica de internet
• Unidad didáctica 9. Recursos educativos virtuales, e-learning, m-learning y trabajo colaborativo
• Unidad didáctica 10. Otras pautas a considerar