Master En Orientación Profesional + Master En Orientación Profesional Para Jóvenes

CURSO 1. MASTER EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARTE 1. ORIENTACIÓN LABORAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN LABORAL Primer acercamiento al concepto de orientación laboral Evolución histórica del concepto de orientación La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral Características de la orientación laboral La Orientación Laboral como proceso individualizado Orientación laboral y empleabilidad Marco de actuación: La orientación laboral Características del perfil profesional Ámbito propio de actuación Niveles de intervención Funciones Los itinerarios de inserción laboral UNIDAD DIDÁCTICA 2. USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL Los jóvenes y el mercado de trabajo Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años La mujer y el empleo Inmigrantes y empleo Discapacidad y empleo UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias Marco normativo del Empleo Las Políticas Activas de Empleo UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional La estrategia europea para el empleo (EEE) La movilidad de los trabajadores Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MERCADO DE TRABAJO Introducción El Mercado de Trabajo actual Yacimientos de empleo Demanda y gestión de la demanda Perfiles profesionales del mundo laboral UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO Definición Demanda y gestión de la demanda Oferta y gestión de la oferta La red EURES UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I) Cómo analizar las ofertas de trabajo Cómo ofrecerse a una empresa Cómo hacer una carta de presentación El Curriculum Vitae Las Pruebas Psicotécnicas Dinámicas de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II) Pruebas de trabajo o pruebas profesionales Entrevista de selección Reconocimiento médico UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL Necesidad de autoconocimiento Barreras del autoconocimiento Ficha de recogida de datos personales y profesionales Test de personalidad Perfiles de personalidad Dinámicas de grupo Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma) Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas) Implicación en proyectos teóricos Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum) UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL El contrato de trabajo: capacidad, forma, período de prueba, duración y sujetos Tiempo de trabajo: jornada laboral, horario, horas extraordinarias, recuperables y nocturnas, descanso semanal, días festivos, vacaciones y permisos UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN Tipologías y modalidades de contrato de trabajo Contratos de trabajo de duración indefinida Contratos de trabajo temporales Contrato formativo para la obtención de la práctica profesional Contrato de formación en alternancia PARTE 2. PERSONAS IMPLICADAS EN LA ORIENTACIÓN LABORAL MÓDULO 1. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE ORIENTACIÓN LABORAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL Marco de actuación: la orientación sociolaboral El perfil profesional del orientador laboral Ámbito propio de actuación Niveles de intervención Funciones y principios Los itinerarios de inserción sociolaboral UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES La Conceptualización del Término “Competencia” La adquisición y desarrollo de las competencias profesionales Cualificaciones profesionales UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTORÍA Definición de relación de ayuda Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada Diferentes estilos de relación de ayuda Concepto de empatía La respuesta La reformulación La relación de ayuda como proceso La destreza de iniciar MÓDULO 2. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS JÓVENES Los jóvenes y el mercado de trabajo. Situación general La inserción laboral de los jóvenes La formación para el trabajo UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARADOS Y DISCAPACITADOS Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años Discapacidad y empleo UNIDAD DIDÁCTICA 6. MUJERES La segregación ocupacional La discriminación vertical La discriminación salarial La nueva dimensión sexual Acoso sexual Toma de decisiones UNIDAD DIDÁCTICA 7. INMIGRANTES El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular Acceso al mercado laboral UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA INVESTIGACIÓN SOCIAL La investigación social Requisitos de la investigación social Funciones de la investigación social El Proceso PARTE 3. LAS FUNCIONES DEL ORIENTADOS LABORAL MÓDULO 1. FUNCIÓN PEDAGÓGICA DEL ORIENTADOR LABORAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN Supuestos generales Nuevos enfoques de la formación La gestión pedagógica UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL Necesidad de autoconocimiento Barreras del autoconocimiento Ficha de recogida de datos personales y profesionales Test de personalidad Perfiles de personalidad Cuestiones para medir algún factor Dinámicas de grupo Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma) Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas) Implicación en proyectos teóricos Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum) UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO I Cómo analizar las ofertas de trabajo Cómo ofrecerse a una empresa Cómo hacer una carta de presentación El currículum vitae Las pruebas psicotécnicas Dinámicas de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO II Pruebas de trabajo o pruebas profesionales Entrevista de trabajo Reconocimiento médico MÓDULO 2. FUNCIÓN TÉCNICA DEL ORIENTADOR LABORAL UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios Características de los itinerarios de inserción laboral Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral MÓDULO 3. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMPLEO PÚBLICO El empleo público Acceso al Empleo Público Clases de puestos en la función pública española Sistemas de selección Proceso de selección Dónde trabajar Dónde encontrar información UNIDAD DIDÁCTICA 7. EMPLEO PRIVADO Introducción Evolución histórica Acceso al Empleo Privado. Dónde encontrar información Requisitos de acceso a un Empleo Privado PARTE 4. ORIENTACIONES PARA LA EMPLEABILIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOEMPLEO Y EMPRESA Concepto de autoempleo El emprendedor y la empresa Tipos de empresas El plan de empresa UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA IDEA EMPRESARIAL Introducción Generación de ideas de negocio Evaluación de la idea Factores de fracaso y factores de éxito UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PLAN DE EMPRESA I Introducción Utilidad del Plan de Empresa La Introducción del Plan de Empresa Estudio de mercado UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PLAN DE EMPRESA II Plan de Marketing Plan de Producción UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PLAN DE EMPRESA III Infraestructuras Recursos Humanos Plan Financiero Valoración del riesgo. Valoración del proyecto Estructura legal. Forma jurídica UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL. PRINCIPIOS TEÓRICOS Aproximación histórica y evolución reciente Claves para la concepción estratégica del Desarrollo Local Objetivos del Desarrollo Local El valor añadido del Desarrollo Local Funciones del Desarrollo Local Campos de trabajo del desarrollo local La política de Desarrollo Local UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS PARA EL DESARROLLO LOCAL Introducción Recursos físicos. Infraestructuras Elementos del Desarrollo Local UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS AGENTES DEL DESARROLLO LOCAL Introducción Agentes intervinientes en el desarrollo local Perfil y características del Agente de Desarrollo Local UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA AGENCIA DE EMPLEO Y DESARROLLO LOCAL Su origen Objetivos de las AEDL Tipología de las AEDL Funciones de las AEDL La empresa como agente de desarrollo UNIDAD DIDÁCTICA 10. METODOLOGÍA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO LOCAL Introducción La planificación estratégica Las fases y contenidos de la planificación estratégica UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA EMPRESA DE INSERCIÓN LABORAL Qué son las Empresas de Inserción Tipos de Empresas de Inserción Los problemas de la Empresa de Inserción Origen, evolución y consolidación de las empresas de inserción Situación normativa de las empresas de inserción Necesidades y demandas de la empresa de inserción UNIDAD DIDÁCTICA 12. LOS PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE CREACIÓN Y GESTIÓN DE LA EMPRESA DE INSERCIÓN La entidad promotora El gerente El tutor Los trabajadores El equipo emprendedor UNIDAD DIDÁCTICA 13. PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA DE INSERCIÓN Qué se entiende por participación Qué significa que los trabajadores de una Empresa de Inserción participen Dónde y cómo podrían participar CURSO 2. MASTER EN ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA JÓVENES MÓDULO 1. ORIENTACIÓN LABORAL PARA JÓVENES UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias Marco normativo del Empleo - La ordenación de las normas de empleo - La evolución del Empleo: problemas y retos - La Ley 56/2003 de Empleo. - La Ley 43/2006 para la Mejora de Crecimiento y Empleo: Programa para el fomento del Empleo - La Ley 44/2007, de 13 de diciembre, para la regulación del régimen de las empresas de inserción - Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo. - Las últimas reformas sobre el Empleo Las Políticas Activas de Empleo - Plan Anual de Política de Empleo - La Estrategia Española para el Empleo UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional - Los objetivos de la Unión - El compromiso Europeo a favor del empleo La estrategia europea para el empleo (EEE) - Orígenes - El desarrollo de las Políticas de Empleo La movilidad de los trabajadores - El contenido del Plan de acción de movilidad laboral Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales - El Fondo Social Europeo Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE. - Las políticas activas de empleo en la Europa comunitaria - Ámbitos de actuación español en las políticas activas de empleo UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO Definición - Los agentes de intermediación - Los servicios públicos de empleo - Centros colaboradores de orientación profesional para el empleo (OPEA) - Entidades colaboradoras: corporaciones locales - Entidades colaboradoras: instituciones y organismos - Agencias de colocación - Servicios que reglamentariamente se determinan para los trabajadores en el exterior Demanda y gestión de la demanda - Inscripción de extranjeros en las oficinas de empleo de los servicios públicos de empleo - Acciones de Orientación Profesional para el Empleo Oferta y gestión de la oferta - Dónde buscar trabajadores - Cómo redactar una oferta de empleo La red EURES - Legislación EURES - Organización y funciones de los consejeros/as de EURES - Servicios disponibles - Servicios específicos para las personas demandantes de empleo - Servicios específicos para los empleadores y las empleadoras - ¿Dónde solicitar los servicios de la red? UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERFIL PROFESIONAL Y FUNCIONES DEL ORIENTADOR LABORAL Marco de actuación: La orientación laboral Características del perfil profesional Ámbito propio de actuación Niveles de intervención - Modelos de intervención - Principios de intervención - Ámbitos de intervención Funciones Los itinerarios de inserción laboral. - Primer paso: conocer a los usuarios que acceden a la orientación laboral - Segundo paso: evaluar la empleabilidad - Tercer paso: atención personalizada y apoyo de un tutor UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL Los jóvenes y el mercado de trabajo Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años - Concepto de transición - Los estereotipos La mujer y el empleo - El desarrollo profesional femenino - Barreras y límites contra la mujer - La reincorporación al mundo laboral - Mujer e inmigración Inmigrantes y empleo - Causas de la inmigración Discapacidad y empleo UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS ITINERARIOS DE INSERCIÓN LABORAL La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios Características de los itinerarios de inserción - Aspectos que favorecen un proceso de orientación basado en itinerarios Esquema base para la elaboración de un itinerario de inserción laboral - Elementos para elaborar el itinerario - Configuración del esquema general para la elaboración de itinerarios Metodología para la elaboración de programas de inserción laboral: la fase de acogida, la fase de desarrollo y evaluación - Fase de acogida - Fase de desarrollo - Fase de evaluación UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN La planificación de la formación - Niveles de intervención en la planificación de la formación - Elementos que intervienen en el diseño de la formación - Gestión de planes formativos - Evaluación de planes formativos La programación didáctica - ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica? - Utilidad de la programación didáctica - Razones que justifican el proceso de programación docente El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de los adultos - Actitudes del/de la adulto/a respecto al aprendizaje - Eventos diferenciadores de la vida adulta La relación formación-trabajo - El análisis del trabajo: su importancia en la formación El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje - Características a tener en cuenta del grupo-clase - Funciones de los grupos - Clasificación de los grupos - Estructura del grupo - Etapas de formación de los grupos - Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje - Los roles en el grupo Elementos del programa de formación - Los objetivos - Los contenidos - Las actividades - La metodología - Temporalización - Recursos didácticos - Evaluación La programación de una sesión formativa UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL Necesidad de autoconocimiento Barreras del autoconocimiento Ficha de recogida de datos personales y profesionales Test de personalidad Perfiles de personalidad Cuestionarios para medir algún factor Dinámicas de grupo Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma) Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6-6, puesta en común de estrategias iniciadas) Implicación en proyectos teóricos. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum) UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I) Cómo analizar las ofertas de trabajo Cómo ofrecerse a una empresa Cómo hacer una carta de presentación El Curriculum Vitae - Cómo estructurar un curriculum vitae - La búsqueda de empleo e internet - A tener en cuenta ante una solicitud de empleo - Algunas cuestiones importantes relacionadas con el curriculum Las Pruebas Psicotécnicas Dinámicas de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 10. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II) Pruebas de trabajo o pruebas profesionales Entrevista de selección - Elementos a cuidar previos a la entrevista - Elementos a cuidar Durante la entrevista - Modalidades de entrevista - Formatos de entrevistas estructuradas - Diferentes tipos de entrevistadores - Preguntas más habituales dentro de una entrevista Reconocimiento médico UNIDAD DIDÁCTICA 11. EMPLEO PÚBLICO Y EMPLEO PRIVADO Empleo público - El personal - El ingreso en la función pública - El ingreso en organismos europeos - Dónde encontrar información. - Procedimientos de ingreso del personal funcionario. - Ventajas e inconvenientes del empleo público Empleo privado - Evolución histórica - El acceso al empleo privado. - Requisitos de acceso a un empleo privado - Ventajas e inconvenientes del empleo privado UNIDAD DIDÁCTICA 12. AUTOEMPLEO Concepto de autoempleo El emprendedor y la empresa - Características que definen al emprendedor. El perfil del emprendedor. - ¿Qué es una empresa? - Tipos de empresas - El plan de empresa UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL El contrato de trabajo - Concepto (Art. 1.1 y 8.1 ET) - Capacidad - Forma - Periodo de prueba (Artículo 14 E.T.) - Duración - Sujetos del contrato de trabajo Las empresas de trabajo temporal (ETT) Tiempo de trabajo - La jornada laboral - Horas extraordinarias - Horario de trabajo - Horas recuperables y horas nocturnas - Descanso semanal - Días festivos - Vacaciones - Permisos retribuidos UNIDAD DIDÁCTICA 14. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN Tipologías y modalidades de contratos de trabajo Contratos indefinidos Contratos temporales Contratos para personas con discapacidad Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación Otros tipos de contratos Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo - Ineficacia del contrato de trabajo - Suspensión del contrato de trabajo - Extinción del contrato de trabajo - Proceso judicial por despido