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      Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría

      MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

      5.0 1 opinión
      Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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      • Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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      Información importante

      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 600h
      Duración Flexible
      Inicio Fechas a elegir
      Clases virtuales
      • Master
      • Online
      • 600h
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      • Clases virtuales
      Descripción

      El máster en pedagogía hospitalaria esta destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la psicología y salud mental. Permite conocer la infancia, la
      pedagogía hospitalaria, medios y trastornos emocionales, las patologías infantiles, los aspectos sociales de la enfermedad, la importancia de la familia, escuela y relaciones sanitarias, el
      duelo, las técnicas para favorecer el proceso comunicativo.

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      A tener en cuenta

      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA“, de ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

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      Opiniones

      5.0
      Valoración del curso
      100%
      Lo recomiendan
      4.8
      excelente
      Valoración del Centro

      Opiniones sobre este curso

      D
      Diego Roure
      5.0 10/05/2019
      Sobre el curso: Lo que más me ha gustado ha sido poder compaginar el estudio con el trabajo. Además de que es un campo que siempre me ha interesado y que porfin he conseguido formarme en él.
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      * Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

      Logros de este Centro

      2019

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      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 1 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Asertividad
      1
      Familia
      1
      Duelo
      1
      Empatía
      1
      Escucha activa
      1
      Estrategias
      1
      Comunicación
      1
      Comunicación no verbal
      1
      Aportaciones
      1
      Diagnósticos
      1

      Temario

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFANCIA

      1. Concepto de infancia: transformación histórica
      • Roma y Grecia
      • Cristianismo y Edad Media
      • Renacimiento al Siglo VII
      • Siglos XVIII-XIX
      • Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia
      • Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño
      2. La infancia: etapas de la infancia
      3. La socialización en la infancia
      • Socialización en la familia
      • Socialización con el grupo de iguales
      • Socialización a través de los mass media
      4. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

      1. Consideraciones generales de la pedagogía hospitalaria
      • Aproximación a la pedagogía hospitalaria actual
      • Objetivos generales de la pedagogía hospitalaria
      • Modelos de la pedagogía hospitalaria
      2. Origen y evolución de las aulas hospitalarias
      • Atención educativa en el hospital
      • Conceptos de integración e inclusión
      3. El educador hospitalario
      • Características del educador hospitalario
      4. El alumnado hospitalario

      UNIDAD DIDÁCTICA 3 MIEDOS Y TRASTORNOS EMOCIONALES EN LA INFANCIA

      1. Introducción
      2. Miedos en la infancia
      • Teorías del miedo
      • Predisposición al miedo
      3. Tratamiento del miedo
      • Desensibilización sistemática
      • Relajación progresiva
      • Otras estrategias
      4. Estrés infantil
      • Estrategias de afrontamiento en la infancia

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. PATOLOGÍAS INFANTILES MÁS FRECUENTES

      1. Importancia de las patologías infantiles en aulas hospitalarias
      2. Enfermedades en la infancia
      • Enfermedades infecciosas
      • Trastornos dermatológicos
      • Trastornos oftalmológicos
      • Trastornos digestivos
      • Trastornos de la vía respiratoria
      • Trastornos hormonales
      • Trastornos neurológicos

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS SOCIALES DE LA ENFERMEDAD YHOSPITALIZACIÓN

      1. La enfermedad en el niño/a
      • Efectos de la hospitalización y agentes estresores
      2. Fases de adaptación del niño/a al hospital
      • Enfermedad y desarrollo infantil
      3. Efectos perjudiciales y beneficiosos de la hospitalización
      4. Implicaciones educativas en el centro hospitalario

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA, ESCUELA Y RELACIONES SANITARIAS EN LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

      1. El niño y la familia ante la enfermedad
      2. Familia y los efectos del impacto de la enfermedad
      • Rol de la familia ante la enfermedad de alguno de sus hijos
      • Impacto en los hermanos del niño enfermo
      3. La experiencia de hospitalización
      4. Como aminorar los efectos negativos de la enfermedad infantil en el núcleo familiar

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS MÁS FRECUENTES

      1. Trastorno de estrés postraumático
      • Criterios diagnósticos según DSM-V DEL TEPT
      • Criterios diagnósticos según DSM-V del TEPT en niños menores de 6 años
      2. Trastorno de ansiedad generalizada
      • Criterios diagnósticos según DSM-V
      3. Trastorno de depresión mayor
      • Criterios diagnósticos según DSM-V
      4. Distimia
      • Criterios diagnósticos según DSM-V

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. DUELO

      1. Definición de duelo
      2. Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte
      3. Comprensión del concepto de muerte en la infancia
      • Constructos personales y cognitivos
      4. Apoyo psicológico en las situaciones de duelo

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO


      1. Concepto y naturaleza del juego infantil
      • Características del juego
      • Beneficios del juego
      2. Aportaciones del juego en el desarrollo del niño
      3. Aportaciones al desarrollo social
      4. Aportaciones al desarrollo cognitivo
      5. Aportaciones al desarrollo afectivo
      6. Aportaciones al desarrollo motor
      7. Terapia del juego
      • ¿A quién va dirigida la terapia del juego?

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL PROCESO COMUNICATIVO


      1. Introducción
      2. Estrategias de intervención en comunicación
      • Fases de la relación de ayuda
      3. Importancia de la comunicación no verbal
      4. Escucha activa
      5. Empatía
      6. Asertividad