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      ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD

      Máster en pedagogía hospitalaria

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      Precio Emagister

      2.800 € 1.400 
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      Información importante

      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 600h
      Inicio Octubre
      otras fechas
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
      Servicio de consultas
      Clases virtuales
      • Master
      • Online
      • 600h
      • Inicio:
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      Descripción

      Emagister te presenta el Máster en pedagogía hospitalaria, diseñado e impartido por la Escuela de Postgrado de Medicina y Sanidad, gracias a este novedoso curso adquirirás los conocimientos para que te conviertas en un experto en la materia.

      El temario consta de la infancia y su contextualización de la pedagogía hospitalaria, los medios y trastornos emocionales en la infancia, las patologías más frecuentes, los aspectos sociales de la enfermedad y hospitalización, la importancia de la familia, escuela y relaciones sanitarias, los trastornos psicológicos más frecuentes, el duelo, la importancia del juego en el ámbito hospitalario y la aplicación de técnicas para favorecer el proceso comunicativo.

      ¿Que estas esperando? Matricúlate ahora y accede rápidamente al contenido de este curso diseñado para ti, recibe toda la información en emagister.com y empieza ahora.

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      A tener en cuenta

      · ¿A quién va dirigido?

      El Máster en Pedagogía Hospitalaria está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la medicina y sanidad.

      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA”, de ESCUELA DE POSTGRADO DE MEDICINA Y SANIDAD, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

      · ¿Qué pasará tras pedir información?

      El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

      Preguntas & Respuestas

      Podría estudiar este master teniendo únicamente la carrera de educacion infantil?
      Si, al ser titulaciones propias no es necesario tener requisitos previos
      1 respuesta | Responder

      Logros de este Centro

      2019
      2018
      2017

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 2 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Estrés
      Escucha activa
      Asertividad
      Familia
      Empatía
      Miedo
      Duelo
      Psicología
      infancia
      Integración
      Socialización
      El duelo
      Pedagogia clinica
      Pedagogía hospitalaria
      Los medios y trastornos emocionales en la infancia
      Las patologías más frecuentes
      Los aspectos sociales de la enfermedad y hospitalización
      La importancia de la familia
      Escuela y relaciones sanitarias
      Los trastornos psicológicos más frecuentes
      La importancia del juego en el ámbito hospitalario

      Temario

      Contenido formativo

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFANCIA

      1. Concepto de infancia: transformación histórica

      • Roma y Grecia

      • Cristianismo y Edad Media

      • Renacimiento al Siglo VII

      • Siglos XVIII-XIX

      • Datos de interés sobre la infancia a lo largo de la historia

      • Los derechos de la infancia y principios fundamentales de los derechos del niño


      2. La infancia: etapas de la infancia


      3. La socialización en la infancia

      • Socialización en la familia

      • Socialización con el grupo de iguales

      • Socialización a través de los mass media


      4. Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

      1. Consideraciones generales de la pedagogía hospitalaria

      • Aproximación a la pedagogía hospitalaria actual

      • Objetivos generales de la pedagogía hospitalaria

      • Modelos de la pedagogía hospitalaria


      2. Origen y evolución de las aulas hospitalarias

      • Atención educativa en el hospital

      • Conceptos de integración e inclusión


      3. El educador hospitalario

      • Características del educador hospitalario


      4. El alumnado hospitalario


      UNIDAD DIDÁCTICA 3 MIEDOS Y TRASTORNOS EMOCIONALES EN LA INFANCIA

      1. Introducción

      2. Miedos en la infancia

      • Teorías del miedo

      • Predisposición al miedo

      3. Tratamiento del miedo

      • Desensibilización sistemática

      • Relajación progresiva

      • Otras estrategias

      4. Estrés infantil

      • Estrategias de afrontamiento en la infancia


      UNIDAD DIDÁCTICA 4. PATOLOGÍAS INFANTILES MÁS FRECUENTES

      1. Importancia de las patologías infantiles en aulas hospitalarias

      2. Enfermedades en la infancia

      • Enfermedades infecciosas

      • Trastornos dermatológicos

      • Trastornos oftalmológicos

      • Trastornos digestivos

      • Trastornos de la vía respiratoria

      • Trastornos hormonales

      • Trastornos neurológicos


      UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASPECTOS SOCIALES DE LA ENFERMEDAD Y HOSPITALIZACIÓN

      1. La enfermedad en el niño/a

      • Efectos de la hospitalización y agentes estresores

      2. Fases de adaptación del niño/a al hospital

      • Enfermedad y desarrollo infantil

      3. Efectos perjudiciales y beneficiosos de la hospitalización

      4. Implicaciones educativas en el centro hospitalario


      UNIDAD DIDÁCTICA 6. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA, ESCUELA Y RELACIONES SANITARIAS EN LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

      1. El niño y la familia ante la enfermedad

      2. Familia y los efectos del impacto de la enfermedad

      • Rol de la familia ante la enfermedad de alguno de sus hijos

      • Impacto en los hermanos del niño enfermo

      3. La experiencia de hospitalización

      4. Como aminorar los efectos negativos de la enfermedad infantil en el núcleo familiar


      UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS MÁS FRECUENTES

      1. Trastorno de estrés postraumático

      • Criterios diagnósticos según DSM-V DEL TEPT

      • Criterios diagnósticos según DSM-V del TEPT en niños menores de 6 años

      2. Trastorno de ansiedad generalizada

      • Criterios diagnósticos según DSM-V

      3. Trastorno de depresión mayor

      • Criterios diagnósticos según DSM-V

      4. Distimia

      • Criterios diagnósticos según DSM-V


      UNIDAD DIDÁCTICA 8. DUELO

      1. Definición de duelo

      2. Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte

      3. Comprensión del concepto de muerte en la infancia

      • Constructos personales y cognitivos

      4. Apoyo psicológico en las situaciones de duelo


      UNIDAD DIDÁCTICA 9. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL ÁMBITO HOSPITALARIO

      1. Concepto y naturaleza del juego infantil

      • Características del juego

      • Beneficios del juego

      2. Aportaciones del juego en el desarrollo del niño

      3. Aportaciones al desarrollo social

      4. Aportaciones al desarrollo cognitivo

      5. Aportaciones al desarrollo afectivo

      6. Aportaciones al desarrollo motor

      7. Terapia del juego

      • ¿A quién va dirigida la terapia del juego?


      UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL PROCESO COMUNICATIVO

      1. Introducción

      2. Estrategias de intervención en comunicación

      • Fases de la relación de ayuda

      3. Importancia de la comunicación no verbal

      4. Escucha activa

      5. Empatía

      6. Asertividad