MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI .
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Los contenidos son completos y la calidad de los libros es muy buena, hojas firmes y gruesas, bien organizado, etc. Los ejercicios me han parecido bastante útiles e instructivos y la atención de la tutora ha sido lo mejor sin duda.
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Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
En SEFHOR – Sociedad Española de Formación apostamos por un método de estudio alternativo a la metodología tradicional. En nuestra escuela de negocios es el propio alumno el encargado de organizar y establecer su plan de estudio. Este sistema le permitirá conciliar su vida laboral y familiar con la proyección de su carrera profesional.
Información importante
Documentos
- SEFD022 (2).pdf
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
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Los contenidos son completos y la calidad de los libros es muy buena, hojas firmes y gruesas, bien organizado, etc. Los ejercicios me han parecido bastante útiles e instructivos y la atención de la tutora ha sido lo mejor sin duda.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Sofía Lafuente Muñoz
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 4 años en Emagister.
Materias
- Educativo
- Principios pedagógicos
- Pedagógicos
- Montessori
- Pedagogía Montessori
- Movimiento internacional
- Nuevas pedagogías
- Pedagogías
- Educación tradicional
- Pensamiento educativo
- Precursores
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTO HISTÓRICO
1. Maria Montessori
- Pensamiento educativo
- Influencias en la pedagogía Montessori
- Movimiento internacional de las nuevas pedagogías
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL MÉTODO MONTESSORI
1. Características del enfoque Montessori
- Pedagogía Montessori vs. educación tradicional
- Autonomía
- Individualidad
- Autodisciplina
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL SER HUMANO
1. Tendencias humanas
2. Etapas del desarrollo
- Características de las etapas
- Mente absorbente
- Mente razonadora
- Mente humanística
- Mente especialista
1. Periodos sensibles
- Sensibilidad al orden
- Sensibilidad al lenguaje
- Sensibilidad al caminar
- Sensibilidad a los aspectos sociales de la vida
- Sensibilidad a los pequeños objetos
- Sensibilidad a aprender a través de los sentidos
- Necesidad de una relación de confianza
- Necesidad de una comunicación rica
- Necesidad de un movimiento inteligente
- Necesidad de una concentración preservada
- Necesidad de ser respetado
- Necesidad de ser guiado hacia la autonomía y la libertad
- Necesidad de aprender
1. Aulas Montessori
2. Centro del proceso de aprendizaje
3. Rol del adulto
- Reeducación del docente
- Observación y bondad
- Características y decálogo del guía Montessori
1. Entorno preparado
- Características del entorno
- Ambiente psicológico
- Funciones del material
1. El juego como herramienta de aprendizaje
2. Resolución de conflictos
- Mesa de la paz
- Mensaje en tres partes
- Lecciones de modales, gracia y cortesía
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MONTESSORI EN CASA
1. Montessori como estilo de vida
- Actitud montessoriana
- Confiar
- Respetar
- Atender las etapas del crecimiento
- Ofrecer un entorno favorable
- Límites del entorno
- Límites del adulto
- Límites del niño
1. Vida práctica
2. Educación sensorial
3. Lenguaje
4. Escritura
5. Lectura
6. Localización del tiempo
7. Geografía
8. Matemáticas
9. Ciencias
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA
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