Máster en Pedagogía Montessori + Máster en Atención Temprana
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Tras comparar este curso con otros online, creo que tomé la mejor decisión.
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A destacar que el contenido es sencillo de entender, bien elaborado y completo.
La plataforma es correcta y fácil de usar.
El profesorado te solucionaban las dudas.
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Lo que más me ha gustado del curso es la posibilidad de organización personal de la que dispuse. Creando mis propios horarios, ambos cursos se me hicieron más llevaderos.
En cuanto a la escuela, la existencia de un campus virtual con recursos para ayudar y guiar al alumnado (como vídeos, resúmenes, glosarios y links) me parece muy útil y eficaz.
Lo recomiendo sin duda. A falta de realizar aún las prácticas, ha sido una experiencia formativa de lo más recomendable.
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Master
A Distancia
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¡Educación sin fronteras!
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Tipología
Master
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
1500h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
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Prácticas en empresa
Sí
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
¿Sabías que puedes obtener una doble titulación en pedagogía Montessori y atención temprana? A través de Emagister es posible ya que de la mano del Instituto Europeo de Educación te ofrecen el imperdible Máster en Pedagogía Montessori más Máster en Atención Temprana que es impartido a distancia, donde podrás hacer una inmersión en la formación de los niños durante las distintas etapas de su desarrollo.
Conoce en profundidad sobre el desarrollo psicomotor, cognitivo, afectivo y sensorial de los niños, mediante el conocimiento y las habilidades desarrolladas con este programa, identificando los distintos tipos de trastornos y déficits del aprendizaje que aparecen a edad temprana y que podrás intervenir oportunamente con el fin de no causar retrasos en el currículo académico, apropiándote del método Montessori, reconociendo sus fundamentos y particularidades, los materiales a utilizar y la forma como deben adecuarse los espacios.
Como puedes apreciar el temario es muy amplio y complejo, por lo que si tienes alguna duda no dudes en presionar en el botón “Pide información”, el equipo de especialista de a te ayudará a resolver todas tus dudas y te facilitarán la matriculación a través de Emagister, y recuerda, en el portal se encuentran muchos otros cursos de gran nivel que pueden ser un gran complemento.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer el método pedagógico Montessori, sus contenidos y materiales desarrollados para implementarlos en niños con trastornos del desarrollo y del aprendizaje.
A todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos sobre el método Montessori y especializarse en la estimulación temprana.
No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica que ha cursado el MÁSTER EN PEDAGOGÍA MONTESSORI + MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA -CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS, entidad avalada por la CECAP, máxima institución representativa del sector de la formación en España. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Este es un programa que sobresale por sus contenidos de gran calidad y la experiencia de los profesionales que lo desarrollaron
Un asesor se pondrá en contacto contigo en el menor tiempo posible
Realizando estancias formativas en una empresa, el alumno cogerá experiencia y adquirirá nuevas competencias trabajando en situaciones reales y solucionado las principales dificultades laborales del día a día. Con la firme intención de fomentar la inserción laboral de nuestros alumnos, Instituto Europeo de Educación ofrece cursos y másters con estancias formativas profesionales en empresas incluidas en el precio de la formación.
Ámbito Educativo. Asesoría pedagógica y formación. Ámbito Social. Asesoría pedagógica de centros, asociaciones, entidades o fundaciones socioeducativas y culturales.
Puedes pagar con tarjeta de crédito o mediante PayPal realizando un pago único o fraccionándolo en 3, 6 o 12 meses.
Comunícate con el centro para conocer la disponibilidad de financiación que pueden ofrecerte.
El proceso de inscripción en el portal de Emagister es muy sencillo, para ser contactado por un asesor, tan solo debes completar tus datos en el formulario que aparece tras presionar en el botón de “Pide información” que se encuentra disponible en esta misma página.
Opiniones
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A destacar que el contenido es sencillo de entender, bien elaborado y completo.
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Lo que más me ha gustado del curso es la posibilidad de organización personal de la que dispuse. Creando mis propios horarios, ambos cursos se me hicieron más llevaderos.
En cuanto a la escuela, la existencia de un campus virtual con recursos para ayudar y guiar al alumnado (como vídeos, resúmenes, glosarios y links) me parece muy útil y eficaz.
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Valoración del curso
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 7 años en Emagister.
Materias
- Desarrollo psicomotor5
5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atencion temprana
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos del lenguaje
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Método Montessori
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad auditiva
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo cognitivo
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo del lenguaje
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo físico y psicomotor
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo psico-social y afectivo
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- La conducta refleja
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Pautas del crecimiento
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo sensorial y perceptivo
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Desarrollo físico y motor
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
- PARTE 1. PEDAGOGÍA
- MONTESSORI
- MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL
- DESARROLLO DEL NIÑO
- UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
- 1. Nacimiento
- • Etapas del parto
- • Riesgos y complicaciones del parto
- • El control del neonato
- 2. Desarrollo físico y motor
- • La conducta refleja
- • Pautas del crecimiento
- • Las habilidades motoras gruesas
- • Las destrezas motoras finas
- 3. Desarrollo sensorial y perceptivo
- 4. Desarrollo cognitivo
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
- 1. Desarrollo físico y psicomotor
- • Locomoción
- • Manipulación
- 2. Desarrollo cognitivo
- 3. Desarrollo del lenguaje
- 4. Desarrollo psico-social y afectivo
- UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
- 1. Desarrollo psicomotor
- • El espacio
- 2. Desarrollo cognitivo
- • El pensamiento preoperacional
- 3. Desarrollo del lenguaje
- • Tres-cuatro años
- • Cinco años
- • Seis años
- 4. Desarrollo Psico-social y afectivo
- • La problemática afectiva del niño y niña de
- tres a seis años
- • La socialización fuera de la familia
- UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
- 1. Desarrollo físico y motor
- 2. Desarrollo cognitivo
- • Conocimiento operacional concreto
- • Propiedades de las operaciones cognitivas
- concretas
- • Operaciones del conocimiento operacional
- concreto
- 3. Desarrollo del lenguaje
- 4. Desarrollo psico-social y afectivo
- UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
- 1. Desarrollo físico
- • Cambios físicos en las chicas
- • Cambios físicos en los chicos
- 2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
- 3. Desarrollo psico-social y afectivo
- • La preadolescencia
- • Afectividad en la preadolescencia
- • La familia y los amigos
- • La identidad personal y la formación de
- valores
- UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ADOLESCENCIA: EL
- NIÑO DE 12 A 18 AÑOS
- 1. La Adolescencia
- 2. Cambios característicos de la adolescencia
- • Cambios físicos
- • Cambios psicológicos
- • Cambios sociales
- 3. La adolescencia como período crítico del
- desarrollo
- 4. Desarrollo cognitivo
- • Procesos cognitivos
- • La cognición durante la adolescencia
- 5. Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la
- identidad
- • Definiciones de personalidad
- • Componentes de la personalidad
- 6. Autoconcepto y Autoestima en la Adolescencia
- • Evolución y determinantes del
- autoconcepto y la autoestima durante la
- adolescencia
- 7. El desarrollo de la identidad personal
- • Desarrollo psicosocial de Erikson:
- desarrollo de la identidad
- 8. Las relaciones sociales
- • Influencia del grupo de iguales durante la
- adolescencia
- 9. El cambio en las emociones
- UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y
- EDUCACIÓN ESPECIAL
- 1. La educación especial en la primera mitad del
- s.XX
- 2. Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad
- sensorial
- • Tipos de Discapacidad Visual
- • Necesidades del alumnado con Ceguera
- • Necesidades del alumnado con
- Discapacidad Visual
- 3. Alumnado con Discapacidad Auditiva
- • Tipos de Discapacidad Auditiva
- • Necesidades del alumnado con
- Discapacidad Auditiva
- 4. Alumnado con Discapacidad Intelectual
- • Clasificación de la discapacidad intelectual
- • Características básicas de la persona con
- discapacidad intelectual
- • Necesidades del alumnado con
- Discapacidad Intelectual
- 5. Alumnado con Trastornos Generalizados del
- Desarrollo
- • Trastornos Generalizados del Desarrollo
- pasan a denominarse trastornos del
- espectro del autismo
- • Necesidades del alumnado con Trastornos
- Generalizados del Desarrollo
- 6. Alumnado con discapacidad física y verbal. Tipos
- y características
- • Alumnado con Discapacidad Física
- • Alumnado con Discapacidad Verbal
- UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y
- PSICOLÓGICO DEL NIÑO
- 1. El niño/a descubre a los otros
- 2. Proceso de descubrimiento, vinculación y
- aceptación
- 3. La escuela como institución socializadora
- 4. El papel de la escuela en la prevención e
- intervención de niños/as en situación de riesgo
- social
- 5. Principales conflictos de la vida en grupo
- UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FAMILIA
- 1. Importancia del contexto familiar
- 2. Concepto de familia
- 3. La familia y su función educadora
- 4. Desarrollo afectivo en la familia
- • El apego: definición y funciones
- • El curso evolutivo del apego
- • Tipos de apego
- MÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS
- DEL MÉTODO MONTESSORI
- UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO SEGÚN
- MARÍA MONTESSORI
- 1. Introducción al desarrollo
- • Concepto de desarrollo
- • Objetivo del desarrollo
- 2. Etapas del desarrollo según María Montessori
- • Fase 1 (0-6 años)
- • Fase 2 (6-12 años)
- • Fase 3 (12-18 años)
- • Fase 4 (18-24 años)
- UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA ESCUELA NUEVA
- 1. Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a
- la educación
- • Características fundamentales de la
- escuela nueva
- • Principales escuelas
- 2. Principios didácticos fundamentales de la
- educación
- • Principio de actividad
- • Principio de creatividad
- • Principio vivencial
- • Principio de globalización
- • Principio de normalización
- • Principio de individualización
- • Otros principios
- UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA PEDAGOGÍA DE
- MARÍA MONTESSORI
- 1. Introducción
- 2. Principios básicos
- 3. Figura docente
- 4. Pedagogía de María Montessori
- 5. María Montessori y la educación especial
- UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN AL
- MÉTODO MONTESSORI
- 1. Método Montessori
- 2. Elementos de la metodología
- 3. Áreas del método Montessori
- 4. Puesta en práctica del método
- 5. Comparaciones entre el método Montessori y el
- método tradicional
Información adicional
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.¿Necesitas un coach de formación?
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Máster en Pedagogía Montessori + Máster en Atención Temprana
1.880 € 3.760 € IVA inc.Añade cursos similares
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- Atencion temprana