Máster en producción audiovisual, especialidad programas de TV

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CUM LAUDE

Master

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Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    A distancia

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Noviembre
    otras fechas

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

Hacer cine requiere talento, conocimiento de las herramientas narrativas y técnicas del oficio, en la búsqueda de historias memorables que aporten algo a la búsqueda de sentido humano. Emagister.com y Escuela Des Arts, han diseñado este increíble Máster a distancia, dirigido a exaltar la creatividad, la innovación y la investigación, comprometiendo al alumno a innovar y generar cambios y tendencias que lleven a la evolución constante de este medio para enfrentar la industria televisiva.

El contenido esta conformado por 6 módulos muy completos con sus unidades formativas y didácticas, donde el alumno aprenderá acerca de: Procesos de producción, Audiencias y programación, emisoras y estudios, fuentes de financiación, presupuesto de programas, planificación y produccion

No esperes más e inscríbete ahora mismo con Emagister.com. Empieza a tomar tus clases a distancia desde la comodidad de tu casa, ajustando tus propios horarios

Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en la producción audiovisual en los programas de televisión.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL, ESPECIALIDAD PROGRAMAS DE TV”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y de calidad.


Además, los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Si quieres conocer todos los detalles sobre este curso, solicita información y contactaremos contigo cuanto antes para resolver todas tus dudas.

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Documentos

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FebreroMatrícula abierta
MarzoMatrícula abierta
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AgostoMatrícula abierta
SeptiembreMatrícula abierta
OctubreMatrícula abierta

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Me gustaría saber si el curso tiene convenio de prácticas con empresas del sector. Muchas gracias
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2021
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2018
2017
2016
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
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Materias

  • Producción
  • Financiación
  • Producción audiovisual
  • Presentador de televisión
  • Producción de televisión
  • Radio
  • Television
  • Programación
  • Audiencia
  • Programas de televisión
  • Tipo de emisora

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUDIENCIAS Y PROGRAMACIÓN

1. Introducción.
2. Tipologías de programas de televisión.
3. Análisis y sistemas de medición de audiencia.
4. Elaboración de la parrilla y estrategias de programación.
5. Glosario de términos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMISORAS Y ESTUDIOS DE TELEVISIÓN

1. Clasificación de emisoras.
2. Historia de las emisoras de televisión: titularidad, financiación y explotación.
3. Formas de control de la emisora de televisión.
4. Organigrama tipo de una emisora de televisión.
5. Los estudios de televisión.
6. Glosario de términos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE
TELEVISIÓN

1. Fases y desarrollo del proceso según el tipo de emisora.
2. Características de a producción en función del tipo de programa y modo de emisión.
3. Glosario de términos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUENTES DE FINANCIACIÓN DE EMISORAS Y
PROGRAMAS DE TELEVISIÓN

1. Financiación pública y privada.
2. Formas y sistemas de financiación de programas.
3. Glosario de términos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRESUPUESTO DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN

1. Los recursos propios y ajenos.
2. El presupuesto técnico y económico.
3. Glosario de términos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PLANIFICACIÓN DE PRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN

1. Elaboración y presentación de un proyecto.
2. Identificación de recursos.
3. El plan de trabajo y técnicas de planificación.
4. Glosario de términos.

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