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Máster profesional en docencia universitaria, MPS

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A Distancia

1.350 
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Información importante

Tipología Master
Metodología A distancia
Horas lectivas 600h
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
  • Master
  • A distancia
  • 600h
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

Si eres titulado universitario y cuentas con experiencia profesional en el ámbito de la docencia universitaria, emagister.com te presenta el "Máster profesional en docencia universitaria (MPS)" impartido por la Universidad de los Pueblos de Europa. Impartido a distancia, con una duración flexible y 600 horas lectivas está pensado para ser terminado en 24 meses o antes, dependiendo de la situación concreta de cada estudiante (motivación, créditos obtenidos…) Este máster te permitirá especializarte en la docencia universitaria y capacitarte para realizar y difundir investigaciones científicas.

El máster consta de 4 ciclos en los que aprenderás todo lo relacionado con la docencia universitaria: enseñanza, recursos digitales, elaboración de materiales, evaluación formativa, motivación en los procesos de aprendizaje, uso de las TIC, diseño de documentos web, enseñanza virtual… así como también proyectar, realizar y difundir trabajos de investigación. Te formarás científicamente y humanísticamente y serás capaz de liderar proyectos y grupos humanos realizando además, un proyecto final de máster.

Recibirás en tu domicilio todos los materiales de aprendizaje necesarios y dispondrás de un tutor personal que te acompañará en todo el proceso, además, tendrás a tu disposición un servicio de consultas para aclarar cualquier duda que pueda surgirte. Al finalizar los estudios recibirás la certificación que acredite la superación del máster por la UPE. Si estás interesado no dudes en pedir más información a través de emagister.com.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

Ubicación

Inicio

A distancia

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

1. Ofrecer una formación especializada en el área de Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Docencia Universitaria. 2. Formar profesionales postgraduales de alto nivel científico y humano, capacitados para asumir posiciones de liderazgo, identificados con la problemática regional y nacional. 3. Proyectar, realizar y difundir investigación científica y tecnológica relacionada con la problemática del desarrollo humano integral. 4. Estimular y capacitar recursos humanos de diversas profesiones, para concebir, proponer y ejecutar estudios y trabajos de investigación orientados a solucionar la problemática educativa.

· ¿A quién va dirigido?

1. Titulados universitarios. 2. El programa de Maestría esta diseñado para adultos que trabajan y que ya obtuvieron el título de licenciatura y que cuentan con suficiente experiencia profesional. Puede ser terminado en 24 meses o antes dependiendo de los créditos obtenidos y de la motivación del estudiante. En este programa también se evalúa la experiencia profesional y académica del estudiante para obtener créditos.

· Requisitos

Una vez finalizado y superado el Master, el alumno estará preparado para desarrollar su trabajo en los siguientes ámbitos: 1. Promotor o asesor en el Nivel Superior, dentro de Universidades, Escuelas, Institutos o dentro de otra modalidad de Educación Superior, en el ámbito Regional, Nacional o Internacional 2. El profesional en posesión del Master en Docencia Universitaria puede desempeñarse dirigiendo, promoviendo, estructurando o desarrollando Programas o Proyectos de Investigación dentro de su área.

· Titulación

Al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados: Master Profesional en Docencia Universitaria, MPS. Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Diploma, Certificado de Estudios y Certificado Académico.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Debemos dar un paso atrás, y buscar aquello que hace diferente a nuestra entidad educativa, no lo que hacemos igual que las demás… y potenciarla. Dejar de utilizar como norte de nuestra brújula al líder del segmento, y centrarnos en lo más importante de nuestro modelo de educación: el alumno. Porque es él quien tiene la respuestas, no la competencia.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibirá dossier informativo. Tener un Master aporta un plus a los licenciados de cara a incorporarse en el mercado laboral y a los profesionales que ya están trabajando les permite especializarse en esta área del conocimiento.

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

Evaluación de la formación
Web
Proyectos web
Gestión de la innovación
Docencia
Recursos didácticos
Metodología didáctica
Metodologías de investigación
Programación didáctica
Proyectos de investigación
e-learning
Evaluación formativa
Docencia Universitaria
Procesos de aprendizaje
Educación Superior
Documentos Web
Enseñanza virtual
Recursos digitales
Formación científica
Aula universitaria
Profesionales universitarios
Innovación universitaria
Tutoría universitaria

Profesores

Mª Jesus Cardenas
Mª Jesus Cardenas
Profesora titular

Temario

CICLO PRIMERO: DOCENCIA UNIVERSITARIA I

MED101 Enseñanza en el aula universitaria
MED102 Creatividad performática en el aula universitaria
MED103 Prácticas profesionales universitarias
MED104 Recursos digitales en la docencia universitaria
MED105 Materiales para la docencia universitaria
MED106 Intenciones formativas y materiales universitarios
MED107 Entornos virtuales de aprendizaje
MED108 Orientaciones para elaborar materiales
MED109 Autoevaluación

CICLO SEGUNDO: DOCENCIA UNIVERSITARIA II

MED201 Buenas prácticas docentes en la universidad
MED202 Sistemas de evaluación formativa
MED203 Experiencia de aprendizaje basado en problemas
MED204 Aplicación de la tecnología educacional
MED205 Metodología participativa en la enseñanza universitaria
MED206 Nuevos retos de la enseñanza universitaria
MED207 Comunicación y motivación en los procesos educativos
MED208 Metodología participativa en educación
MED209 Autoevaluación

CICLO TERCERO: DOCENCIA UNIVERSITARIA III

MED301 Enseñanza virtual para la innovación universitaria
MED302 Tecnologías aplicadas a la docencia universitaria
MED303 Dimensiones pedagógicas del uso de las TIC
MED304 Profesores internet en la docencia
MED305 Modelos de diseño de una asignatura en la web
MED306 Diseño de documentos web
MED307 Evaluación formativa a través de Internet
MED308 Entornos integrados de enseñanza virtual
MED309 Autoevaluación

CICLO CUARTO: DOCENCIA UNIVERSITARIA IV

MED401 Innovación educativa para la educación superior
MED402 Proceso de convergencia europea
MED403 E-Learning para la enseñanza de estadística
MED404 Modelo virtual de relación universidad-empresa
MED405 Tutoría de orientación del futuro del estudiante
MED406 Modelo de tutorías en la universidad
MED407 Calidad de aprendizaje
MED408 Gestión de calidad de los instrumentos utilizados
MED409 Proyecto final

Información adicional

A la hora de hacer un Máster los alumnos de UPE tienen ventajas.