Masters de Evaluación de la formación

Nadie mejor que los propios centros educativos y sus educadores, para conocer la sociedad en la que vivimos y los cambios que se generan para potenciar las competencias requeridas socialmente. Se plantea así la necesidad de reflexionar acerca del papel de la educación en un nuevo escenario social cargado de incertidumbre. Esta reflexión sobre el papel de la educación en...

Dirigido a: Título en Pedagogía, Maestro, Educación Social u otras titulaciones afines.

¿Quieres aprender a gestionar proyectos formativos? Este curso de Experto Universitario en Gestión, Innovación y Evaluación de la Formación, que te presenta emagister.com e imparte Acción Learning, te dará toda la formación en las herramientas, sistemas y conocimientos para la gestión y evaluación de proyectos formativos. Además, también podrás aprender conceptos de pedagogía...

Objetivo del curso: 1. Promover en los formadores un conocimiento fundamentado sobre la formación y el aprendizaje de las personas adultas. 2. Generar en los formadores estrategias de reflexión en su trabajo como profesionales de la formación. 3. Capacitar a los formadores para un desarrollo eficaz del diagnóstico de necesidades formativas.

Programa de Doctorado en Educación: Escuela, Lengua y Sociedad Exclusivo Presentación En el contexto actual se hace cada vez más necesario investigar en los ámbitos que abarca este programa. El objetivo de este Doctorado es incidir en las prácticas de intervención, la formación profesional y el mejor conocimiento de la realidad educativa.

Competencias COMPETENCIAS BÁSICAS CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

El E-Learning fomenta el uso intensivo de las Tecnologías de la información y la comunicación facilitando la creación, adopción y distribución de contenidos, así como la adaptación del ritmo de aprendizaje y la disponibilidad de las herramientas de aprendizaje independientemente de límites horarios o geográficos, permitiendo al alumno intercambiar opiniones y aportes a...

Los responsables de la gestión de organizaciones saben la relevancia que tienen las personas en el desarrollo y éxito de las mismas. Lo elementos de competitividad organizativa son, en gran medida, elementos vinculados al factor humano, a sus habilidades, destrezas y competencias. El director de Recursos Humanos se enfrenta a retos que lo convierten en una pieza clave...

Objetivo del curso: É un curso que ten como obxectivo formar aos participantes nas distintas facetas da xestión dos recursos humanos nas empresas e na administración pública, ofrecendo os coñecementos e as ferramentas necesarios para poder aplicar os fundamentos da xestión integral dos recursos humanos na súa contorna laboral que lles sexa propia. Dirigido a: Licenciados...

Los grandes avances en las tecnologías de la información y la comunicación han posibilitado formas de interacción social que han tenido un especial impacto en el surgimiento de nuevos entornos de aprendizaje.

Objetivo del curso: 1. Conocer los fundamentos de la formación a través de internet o e-learning 2. Conocer las características de las plataformas tecnológicas para e-learning 3. Comprender las implicaciones organizativas de la implantación de proyectos de e-learning 4. Conocer las características de los procesos de aprendizaje en e-learning