Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil

Con esta formación adquirirás las siguientes competencias:

1.Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica clínica diaria con las máximas garantías de éxito.
2.Dominar los aspectos prácticos a tener en cuenta a lo largo del proceso de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en la práctica clínica infantojuvenil.
3. Evaluar e intervenir en los principales trastornos que afectan a la salud mental de niños y adolescentes, como la ansiedad, la depresión, el TDAH, los trastornos del aprendizaje, el trastorno del espectro autista, entre otros.
4. Aplicar las técnicas de intervención más eficaces, como la terapia cognitivo-conductual, para el tratamiento de trastornos psicológicos en niños y adolescentes.
5. Trabajar en equipo con otros profesionales para ofrecer una atención integral a los niños y adolescentes.
6. Comunicarte de manera efectiva con los niños, adolescentes y sus familias.

El Máster está dirigido a:

- Licenciados o Graduados en el ámbito de la salud (Psicología, Medicina y otros profesionales de la salud).

- Estudiantes de tercer o cuarto curso de grado en Psicología o del Máster en Psicología General Sanitario.

- Profesionales del ámbito educativo: Psicopedagogos, pedagogos, maestros, educadores sociales,etc.

- Otros perfiles asociados.

No hay requisitos

Título propio del Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil expedido por ISEP (90 ECTS).

El Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil, te ofrece la oportunidad de convertirte en un especialista en la atención psicológica de esta población, adquiriendo las habilidades y conocimientos necesarios para marcar la diferencia en sus vidas.

Tras rellenar el formulario correspondiente con los datos de contacto, un asesor pedagógico se pondrá en contacto contigo para facilitarte toda la información necesaria.

ISEP, altamente comprometido con la sociedad y la promoción del talento, impulsa dentro del Plan de Responsabilidad Corporativa (RSC) un amplio programa de becas y ayudas al estudio para que nada te impida seguir desarrollándote y avanzando en tu carrera profesional.

Gracias a este programa de becas y ayudas al estudio, conseguimos hacer más accesible la formación superior a cualquier profesional del ámbito de la psicología, la educación, la logopedia y las neurociencias que desee seguir creciendo profesional y personalmente.

La finalidad del programa de becas y ayudas al estudio permite a los profesionales especializarse y mejorar su empleabilidad, independientemente de sus circunstancias personales.

La realización del Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil complementa las asignaturas del Máster en Psicoterapia Infantojuvenil, convalidando así sus asignaturas y otorgando una doble titulación.

Además, tienes la opción de obtener en el mismo tiempo una triple titulación de máster, cursando cualquiera de los siguientes Másters de forma simultánea: Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual, Máster en Educación Especial, Máster en Atención Temprana, Máster en Trastorno del Espectro Autista, Máster en Psicología Forense, Máster en Terapia del Bienestar Emocional, Máster en Terapia Asistida con Animales y Máster en Trastornos del Neurodesarrollo.

La demanda de la terapia online se ha incrementado notablemente en los últimos tiempos. Conscientes de esta necesidad, ISEP ha diseñado para sus alumnos un taller práctico con el objetivo primordial de ofrecer los conocimientos, herramientas y beneficios de la Terapia online para garantizar una intervención adecuada a cada caso de la mano de profesionales expertos en el tema.

Podrás trabajar como psicólogo y psicoterapeuta especializado en población infantojuvenil en gabinetes y consultas privadas de tratamiento psicológico.

Mediante una formación sólida, el Instituto Superior de estudios Psicológicos (ISEP) trabaja para promover un perfil cualificado que permite al profesional del área de psicología clínica, neurociencias, educación y logopedia un adecuado desempeño competencial.
El Método ISEP facilita el desarrollo de competencias específicas y transversales que permiten adquirir un saber, un saber ser y un saber actuar transferibles a sus áreas de intervención profesional.
Competencias específicas:
Evaluar el funcionamiento psicológico y de aprendizaje de un individuo, grupo o comunidad mediante la elección de técnicas e instrumentos para la recopilación de información.
Detectar y diagnosticar en términos operativos en base al problema o situación de cada individuo.
Diseñar programas de intervención específicos y dentro del marco competencial.
Competencias transversales:
Gestionar de modo rentable su propio servicio, gabinete y consultorio.
Idear y trazar una orientación al éxito profesional.


Además, todos los programas formativos de ISEP están diseñados a través de metodologías activas que promueven la adquisición de las habilidades que requiere el profesional de las áreas de psicología, educación, neurociencias y logopedia:
Aprendizaje cooperativo.
Aprendizaje basado en problemas (ABP) y aprendizaje basado en proyectos.
Estudio de casos.