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Máster en Psicología de Emergencias, catástrofes y pérdidas personales

4.6
15 opiniones
  • El temario es bueno e interesante. Para comunicarme por mail con las dudas es complicado. No tiene plataforma online.
    |
  • La atención recibida y los comentarios del tutor.
    |
  • La lectura de los materiales y el enfoque psicoanálitico me llevó a hacer un ejercicio "transferencial-contratransferencial" y de análisis de mis carencias y deficiencias personales para el trato con los pacientes en los diferentes casos que trata el Máster.
    |

Online

440 € IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    420h

  • Duración

    6 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Bolsa de empleo

Descripción

La psicología puede ser una ayuda clave en momentos críticos o emergencias. Si quieres ayudar a tus pacientes en los momentos más difíciles, con este Máster en Psicología de Emergencias aprenderás cómo actuar en situaciones traumáticas y cómo tratar a sus víctimas. Este máster lo puedes ver publicado en el catálogo web de emagister.com.

Este máster tiene 21 unidades temáticas en las que se repasa todo sobre las situaciones límite más habituales que te podrás encontrar en tu trabajo. Entre ellas, por ejemplo, te encuentras con casos de suicidio, pérdidas personales, duelo, lesiones corporales, terrorismo, estrés postraumático, angustia o depresión. Se imparte de manera online durante seis meses en los cuales se reparten 420 horas lectivas. El centro envía los materiales de estudio y aprendizaje y pone a servicio de los alumnos un tutor personal y un servicio de consultas para poder aprovechar al máximo el completo temario.

Esta formación está adecuada para los profesionales que trabajen o pretendan trabajar dentro del ámbito de la atención personal a las personas víctimas de situaciones traumáticas, por ejemplo; psicólogos, médicos, psiquiatras, servicios de emergencia, policías, maestros, abogados, asistencia social o trabajo social. También pueden realizarlo aquellos alumnos que estén cursando el último año de carrera en dichas disciplinas.

¡Aprovecha la oportunidad! El futuro te está esperando. Si te interesa conocer más sobre este curso, te invitamos a ponerte en contacto con nosotros a través de emagister.com

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Máster imprescindible para los profesionales cuyo ejercicio se desarrolle o pretendan que se desarrolle (estudiantes de últimos cursos) dentro del ámbito de la atención personal a las personas víctimas de situaciones traumáticas. Psicólogos, médicos, psiquiatras, servicios de emergencia, policías, maestros, abogados, asistencia social, trabajo social, etc...

Certificado de asistencia otorgado por Instituto Universitario de Psicología Dinámica INUPSI

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

4.6
excelente
  • El temario es bueno e interesante. Para comunicarme por mail con las dudas es complicado. No tiene plataforma online.
    |
  • La atención recibida y los comentarios del tutor.
    |
  • La lectura de los materiales y el enfoque psicoanálitico me llevó a hacer un ejercicio "transferencial-contratransferencial" y de análisis de mis carencias y deficiencias personales para el trato con los pacientes en los diferentes casos que trata el Máster.
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

NORAIDA GARCIA

3.0
26/07/2020
Opinión verificada
Sobre el curso: El temario es bueno e interesante. Para comunicarme por mail con las dudas es complicado. No tiene plataforma online.
¿Recomendarías este curso?:

Ismael Serrano

5.0
03/02/2017
Lo mejor: La atención recibida y los comentarios del tutor.
A mejorar: Nada, todo bien.
¿Recomendarías este curso?:

Martín Granados

5.0
01/06/2016
Lo mejor: La lectura de los materiales y el enfoque psicoanálitico me llevó a hacer un ejercicio "transferencial-contratransferencial" y de análisis de mis carencias y deficiencias personales para el trato con los pacientes en los diferentes casos que trata el Máster.
A mejorar: Como ya lo mencionaba, la posibilidad de intercambios, de discusión enriquecería enormemente el curso, sin embargo, no se si ya lo tengan considerado o si de acuerdo a las características especificas de cómo es que yo llevé a cabo el curso, no haya podido darse.
¿Recomendarías este curso?:

Agurtzane Pérez

5.0
01/02/2016
Lo mejor: La distribución del temario, así como los contenidos de cada uno de ellos muy bien explicados. Muy completo y adecuadamente desarrollado para su fácil comprensión. Las preguntas a desarrollar muy significativas de cada tema tras las cuales se puede tener una visión clara y concisa de lo desarrollado en cada tema.
A mejorar: En mi opinión, bastante completo en todos los aspectos. Se trata de unos estudios que se pueden llevar a cabo con orden y continuidad.
¿Recomendarías este curso?:

Agurtzane Perez

5.0
01/02/2016
Lo mejor: La distribución del temario, así como los contenidos de cada uno de ellos muy bien explicados. Muy completo y adecuadamente desarrollado para su fácil comprensión. Las preguntas a desarrollar muy significativas de cada tema tras las cuales se puede tener una visión clara y concisa de lo desarrollado en cada tema. En general, me ha parecido un curso muy interesante, bien estructurado y completo. Sin duda ha cumplido con mis expectativas y espero poder aplicar los conocimientos adquiridos en el día a día, sobre todo como apoyo en mi profesión como farmacéutica en la oficina de farmacia. En cuanto a la atención recibida, puedo decir que ha sido muy cordial y muy cercana, con unas valoraciones claras a las respuestas planteadas en cada tema del máster. Sin duda, un acierto haber decidido realizar estos estudios, que pienso que me van a aportar una visión más profesional en ciertos aspectos de mi puesto de trabajo.
A mejorar: En mi opinión, bastante completo en todos los aspectos. Se trata de unos estudios que se pueden llevar a cabo con orden y continuidad.
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* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2019
2018
2017
2016
2015

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 8 años en Emagister.

Materias

  • Psicología en emergencias
  • Fobia social
  • Dolor
  • Terapia familiar
  • Técnico en emergencias
  • Burnout
  • Medicina psicosomática
  • Terapia corporal
  • Terrorismo
  • Duelo
  • Estrés postraumático
  • Trastornos de la personalidad
  • Terapia de grupo
  • Psicoanálisis
  • Crisis, emergencias y catástrofes
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Medicina biológica
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dinámicas de grupo
  • Fobias
  • Suicidio
  • Psicología familiar
  • Comunicación de crisis
  • Contexto social actual
  • Dinámica intrapsíquica del sujeto
  • Situaciones de emergencia
  • Trauma y experiencia traumática
  • Pérdidas personales
  • Factores de la personalidad individual asociados
  • El duelo
  • Lesiones corporales
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología del terrorismo
  • Accidentes de tráfico
  • El suicidio
  • Síndrome de estrés postraumático y otros trastornos
  • Ansiedad y angustia
  • Depresión
  • El Síndrome de Burnout
  • Dinámica de grupos
  • Criterios preventivos
  • Intervención en Crisis
  • La psicología de emergencias
  • La psicoterapia del duelo

Profesores

Mario Pereiras Cid

Mario Pereiras Cid

Profesor

Temario

I-INTRODUCCIÓN

El objetivo de este tema es introducir al alumno a la escucha de las situaciones traumáticas desde la pensabilidad que permite el inconsciente. Se muestra el camino del curso.

- la pensabilidad.

- Posicionamiento

- Diferencia entre naturaleza y cultura

II- CONTEXTO SOCIAL ACTUAL

- Sociedad con carácter disruptivo

- Pérdida de límites, pérdida en el concepto de autoridad

- Nuevos malestares, nuevas enfermedades

III- DINÁMICA INTRAPSÍQUICA DEL SUJETO

La metapsicología freudiana y los tres puntos de vista del aparato psíquico: dinámico, económico y tópico. Desde la metapsicología, se elaboran estos conceptos:

- Inconsciente

- Yo, Ello y Superyó

- Narcisismo

- Pulsión

- Goce

IV-SITUACIONES DE EMERGENCIA

- Concepto de emergencias

- Emergencias y teoría del trauma

- Emergencia y teoría de la crisis

- Concepto de psicología de emergencias y tipos

- Tipo de víctimas

- Efectos en el psiquismo del individuo y en los grupos

V-PÉRDIDAS PERSONALES. TRAUMA Y EXPERIENCIA TRAUMÁTICA

- Pérdidas personales. Tipos de pérdidas

- Teoría del trauma.

- Trauma colectivo y catástrofes. El tejido social. Tipos de pérdidas colectivas. Diferenciación entre desastre y catástrofe. Factores que intervienen en el trauma colectivo

VI- FACTORES DE LA PERSONALIDAD INDIVIDUAL ASOCIADOS

- Factores biológicos, sociales y culturales

- Tolerancia a la frustración: Frustración en Freud y en Lacan

- Estructura de la personalidad:

- Complejo de Edipo: taller edípico. El concepto de “Otro” de Lacan

- Neurosis histérica

- Neurosis Obsesiva

- La fobia

- Psicosis

- Perversión

- Estructuras y rasgos de la personalidad y su relación con conductas en situaciones de emergencia.

VII- EL DUELO

- Definición: El duelo como fundante del sujeto humano. Concepto de objeto y tipos de objeto. El objeto “a”.

- Fases del duelo: Aportaciones freudianas y lacanianas. Duelo normal y duelo patológico.

- Las redes sociales y los ritos funerarios. Concepto de duelo social

- El archivo del duelo: Iniciativa. Proyecto que se está realizando en España con el objeto de ofrecer recursos a la sociedad para el duelo.

VIII- LESIONES CORPORALES

Relaciones psicológicas entre el cuerpo y el psiquismo.

- Concepto de cuerpo:

- Para la medicina

- Para la psicología

- Para el psicoanálisis

- Conceptos de Real, simbólico e imaginario

- Aportaciones de la disciplina psicosomática:

- Relaciones mente-cuerpo

- Las somatizaciones

- El dolor

- Lesiones en sucesos traumáticos: Tipos. Localizar lesiones que requieren una atención inmediata.

- Psicología de la Rehabilitación y concepto de minusvalía

IX- EL TERRORISMO

- Psicología del terrorismo

- Las víctimas del terrorismo

X- ACCIDENTES DE TRÁFICO

- El hombre y la maquina

- La prevención

XI- EL SUICIDIO

- Protocolos de actuación

XII- SÍNDROME DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO Y OTROS TRASTORNOS

- El término en el DSM III y en el DSM IV.

- Reacciones normales y patológicas

- TEPT

- TEA: Trastorno de Estrés agudo: Diferenciación con el TEPT. Definición y criterios diagnósticos.

- TEPT Complejo: Trastorno por estrés extremo

- Desordenes por disrupción

- SAD: Síndrome de ansiedad por disrupción. Descripción y diferenciación de otros síndromes.

- Diferenciación entre TEPT, TEA y SAD

XIII- ANSIEDAD Y ANGUSTIA

- Diferenciación. Antiguo y nuevo malestar

- Implicaciones terapéuticas.

XIV- DEPRESIÓN

- La gran secuela

- Estudio de la depresión

- Su relación con el duelo.

XV- INTERVENCIÓN EN CRISIS-1

- Psicoterapia y psicoanálisis: Tipos de terapia: manipulativa, por sugestión, de esclarecimiento e interpretativas y por abreacción. (Bibring). Psicoterapia analítica y psicoterapia de apoyo.

- Principios psicoanalíticos de intervención: Técnica. Transferencia y contratransferencia, resistencia, regla básica, la interpretación.

- Psicoterapia breve con provocación de angustia. Peter E. Sifneos

- Intervención en crisis. Enfoques dinámicos

- Intervención específica en TEPT

- Intervención en el duelo

XVI- INTERVENCIÓN EN CRISIS-2

- Intervención en niños. Piaget

- Intervención en ancianos

XVII. INTERVENCIÓN EN CRISIS-3. EL SÍNDROME DE BURNOUT

- Intervención en los profesionales de emergencia.

- Síndrome de Bumout

XVIII- PSICOTERAPIA BREVE INTENSIVA Y DE URGENCIA (PBIU)

- Los diez principios básicos de la PBIU

- Descripción de la seis sesiones que lo componen

- La PBIU aplicada a la depresión, ansiedad y catástrofes

- Caso clínico: Sesión inicial

XIX- DINÁMICA DE GRUPOS

- Teoría y práctica

- El liderazgo

XX- CRITERIOS PREVENTIVOS

1- La vulnerabilidad y la responsabilidad individual y social

2-Los equipos psicosociales

3- PREVENCIÓN PRIMARIA: programa de prevención dirigido a la población, grupos de intervención y psicólogos. Diseños de programas y protocolos de actuación.

- Previsión

- Prevención

- Educación

- Planificación

4- PREVENCIÓN SECUNDARIA: Intervención – asistencia.

- Destinatarios del apoyo social

* Afectados

* Familiares de afectados

* Voluntarios y miembros de los cuerpos de intervención

- Técnicas psicológicas de intervención

- Cuadros psicológicos en situaciones de desastre

- Intervención psicosocial inmediata.

5- PREVENCIÓN TERCIARIA:

- Rehabilitación: seguimiento psicológico de las víctimas y afectados.

6- Programas de intervención. Cohen y Aheam

XXI- RELACIÓN DEL PROFESIONAL CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

- Psicología de los medios de comunciación.

- El papel del profesional y su responsabilidad.

XXII- PLANES DE EMERGENCIA: PROTOCOLOS

- Tipos de planes.

- Organización y competencias de los profesionales

Información adicional

Persona de contacto: Mario Pereiras

Más información

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900 64 94 94

Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Máster en Psicología de Emergencias, catástrofes y pérdidas personales

440 € IVA inc.