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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría

MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA + MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

4.5 2 opiniones
Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
Online
  • Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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2.380 € 595 
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 600h
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
Clases virtuales
  • Master
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  • 600h
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  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
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  • Clases virtuales
Descripción

La doble titulación máster en psicología en la infancia y adolescencia + máster en psicología en el ámbito educativo está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la psicología. Permite conocer la fisiología y la psicología del envejecimiento, el proceso de valoración, la historia clínica, la exploración física, la valoración
funcional, social, psicológica y cognitiva, la intervención en salud, la intervención en funciones cognitivo-afectivas, la intervención en relaciones sociales, la intervención en la capacidad funcional, los controles médicos y prevención en salud, la alimentación, la higiene, la actividad física y descanso, las relaciones sociales y famliares, sexualidad, la prevención de accidentes domésticos, los primeros auxilios, la psicología general y evolutiva, los factores de los tratamientos psicológicos, las nociones psicológicas básicas, el desarrollo prenatal, el niño de 0
a 15 meses, el niño de 1 a 3 años, el niño de 3 a 6 años, el niño de 6 a 9 años, el niño de 9 a 12 años, la psicología clínica infantil, la psicopatología infantil y en la adolescencia y la intervención psicoeducativa.

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· Titulación

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA + MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO“, de ESCUELA DE PSICOLOGÍA Y PSIQUIATRÍA, avalada por nuestra condición de socios de la AEC máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

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Opiniones

4.5
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.8
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

S
Salva Flores
4.0 03/10/2018
Lo mejor: Un curso muy nutritivo. Valoro mucho que se facilite la formación a distancia con buena calidad docente y contenidos completos y prácticos. Mi enhorabuena a la escuela.
A mejorar: Todo correcto.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
G
Gabriela Barral
5.0 22/09/2017
Lo mejor: Es increíble la cantidad de servicios que te presta este curso y lo cómodo que llega a ser realizar-lo. La tutora está muy atenta a tus dudas, encima cuentas con material muy bien explicado y organizado en forma de libros, en un campus virtual y clases virtuales. Me ha parecido muy completo.
A mejorar: Me hubiera encantado que aparte de todos los servicios que presta, prestara el de poder realizar prácticas en algún centro escolar o similar, aun así lo encuentro muymuy completo.
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* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2019

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La valoración media es superior a 3,7

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¿Qué aprendes en este curso?

Prevención
Relaciones sociales
Higiene
Primeros Auxilios
Fisiología
Tercera edad
Psicopatología
Exploración física
Historia clínica
Personalidad
Envejecimiento

Temario

MÓDULO 1. APROXIMACIÓN A LA PSICOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA
  • 1. Personalidad
  • 2. Teorías de la personalidad
  • 3. Formas de la conducta y la conciencia humana
  • 4. Mecanismos de defensa de la personalidad
  • 5. Tipos de temperamentos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA
  • 1. Introducción
  • 2. Evaluación psicológica y clínica
  • 3. Habilidades del terapeuta

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
  • 1. Introducción.
  • 2. Qué es un tratamiento psicológico.
  • 3. Psicólogo Psiquiatra.
  • 4. Momento para el tratamiento y sus tipos.
  • 5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos.
  • 6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos.
  • 7. Eficacia de los tratamientos psicológicos.
  • 8. Evaluar la eficacia de los tratamientos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
  • 1. Concepto de salud
  • 2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  • 3. La motivación
  • 4. Frustración y conflicto
  • 5. Salud mental y psicoterapia

MÓDULO 2. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL
  • 1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  • 2. Conceptos básicos en Psicología Infantil
  • 3. Concepto actual de desarrollo
  • 4. Las dimensiones del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL
  • 1. Etapas del desarrollo prenatal
  • 2. La herencia genética
  • 3. Problemas en el desarrollo prenatal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES
  • 1. Nacimiento
  • 2. Desarrollo físico y psicomotor
  • 3. Desarrollo sensorial y percepción
  • 4. Desarrollo cognitivo
  • 5. Desarrollo del lenguaje
  • 6. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico y psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS
  • 1. Desarrollo psicomotor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico y motor
  • 2. Desarrollo cognitivo
  • 3. Desarrollo del lenguaje
  • 4. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS
  • 1. Desarrollo físico
  • 2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • 3. Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
  • 1. Conceptos de salud y enfermedad
  • 2. Otros conceptos relacionados
  • 3. Evaluación y diagnóstico

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
  • 1. Introducción
  • 2. Terapia conductual

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
  • 1. Introducción
  • 2. Trastornos de ansiedad
  • 3. Conductas agresivas y oposicionistas
  • 4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  • 5. Trastornos de la eliminación
  • 6. Problemas y trastornos del sueño
  • 7. Trastornos de las habilidades motoras

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II
  • 1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  • 2. Trastornos del aprendizaje
  • 3. Trastornos del lenguaje
  • 4. Retraso mental
  • 5. Trastornos generalizados del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
  • 1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  • 2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  • 3. Intervención familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNOS DEL SUEÑO
  • 1. Introducción
  • 2. Tipos de sueño
  • 3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría
  • 4. Problemas de sueño en niños y adolescentes
  • 5. Insomnio en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 14. SABER COMER
  • 1. Hábitos alimentarios
  • 2. Los principales errores alimentarios
  • 3. Situaciones típicas y cómo superarlas

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES
  • 1. Introducción
  • 2. Enuresis
  • 3. Control de esfínteres. Factores físicos
  • 4. Control de esfínteres. Factores psicológicos
  • 5. Entrenamiento en retención y control
  • 6. Alarmas de enuresis
  • 7. Entrenamiento en mantener la cama seca
  • 8. Encopresis

UNIDAD DIDÁCTICA 16. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES
  • 1. Introducción
  • 2. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
  • 3. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
  • 4. Control intestinal

UNIDAD DIDÁCTICA 17. SEPARACIÓN DE LOS PADRES
  • 1. Introducción
  • 2. Cambios en la familia causados por el divorcio
  • 3. Etapas del divorcio
  • 4. El niño en el centro de la separación
  • 5. Tareas del pediatra
  • 6. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?

UNIDAD DIDÁCTICA 18. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS
  • 1. Introducción
  • 2. La ansiedad
  • 3. Desórdenes por ansiedad
  • 4. Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
  • 5. Ejemplo de investigación

UNIDAD DIDÁCTICA 19. LOS CELOS INFANTILES
  • 1. ¿Qué son los celos infantiles?
  • 2. Algunos ejemplos reales
  • 3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
  • 4. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?

UNIDAD DIDÁCTICA 20. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL
  • 1. Introducción
  • 2. Aspectos del dibujo
  • 3. Etapas por las que pasa el dibujo infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 21. AUTOESTIMA INFANTIL
  • 1. Introducción
  • 2. ¿Cómo se construye la autoestima?
  • 3. Orígenes de la autoestima
  • 4. Importancia de la autoestima
  • 5. Evaluación de la autoestima
  • 6. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 22. ANEXO: JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA
  • 1. Juegos que favorecen la autoestima
  • 2. Cuentos que favorecen la autoestima

MÓDULO 3. PSICOLOGÍA APLICADA AL MUNDO EDUCATIVO E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL
  • 1. Conceptos de salud y enfermedad.
  • 2. Otros conceptos relacionados.
  • 3. Evaluación y diagnóstico.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Y EN LA ADOLESCENCIA (I)
  • 1. Introducción.
  • 2. Trastornos de ansiedad.
  • 3. Conductas agresivas y oposicionistas.
  • 4. Trastornos de la ingestión y conducta alimentaria en la infancia.
  • 5. Trastornos de eliminación.
  • 6. Problemas y trastornos del sueño.
  • 7. Trastornos de las habilidades motoras.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Y EN LA ADOLESCENCIA (II)
  • 1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
  • 2. Trastornos del aprendizaje.
  • 3. Trastornos del lenguaje.
  • 4. Retraso mental.
  • 5. Trastornos generalizados del desarrollo.

UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
  • 1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  • 2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  • 3. Intervención familiar