Máster en Psicología Infantil y Juvenil y en Atención Temprana (Universidad Europea Miguel de Cervantes + 60 ECTS)
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
¿Te interesa el desarrollo de actividades relacionadas con la psicología infantil y adolescente? ¿Quieres adquirir los conocimientos necesarios para entrar en este mundo? Este Máster en Psicología Infantil y Juvenil y en Atención Temprana te va a brindar las cualidades que necesitas como profesional. Gracias a Esneca Business School, Emagister.com podrá ofrecerte en su web una completa formación especializada.
Te convertirás en un experto en psicología infantil y adolescente. Conocerás el desarrollo psicológico en la etapa prenatal y en todas las siguientes hasta la etapa adolescente que finaliza a los 18 años. Serás capaz de detectar y valorar situaciones de riesgo y maltrato infantil e intervenir, así como diseñar tratamientos y terapias a nivel individual y familiar. Te convertirás en un experto en psicopatología infantil y adolescente y estarás capacitado para tratar trastornos del aprendizaje, trastornos del sueño, hábitos alimentarios, drogodependencias en la adolescencia y problemas con el control de esfínteres. A nivel familiar, podrás ayudar a niños de padres separados que padecen ansiedad así como orientar a los padres en las etapas del divorcio. Cursando este máster serás, además, un experto en atención temprana.
Esneca Business School tiene alto nivel en conocimiento y preparación para la formación de profesionales en la disciplina, cuenta así mismo con especialistas en el área que te enseñarán y guiarán en tu proceso de aprendizaje. ¡Solicita información adicional ahora mismo en Emagister! No pierdas esta gran oportunidad de crecer con nosotros.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
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Materias
- Psicología infantil2
2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología adolescente
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicologia general
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología evolutiva
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Tratamientos psicológicos
- Desarrollo psicológico en la infancia
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Maltrato en la infancia
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Valoración de los malos tratos
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Situaciones de riesgo en la infancia
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Criterios de actuación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicopatología Infantil
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos del aprendizaje
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Tratamiento psicológico
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos del sueño
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Drogodependencias en la adolescencia
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Autoestima infantil
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atencion temprana
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastornos del Neurodesarrollo
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Evaluación de trastornos
- Desarrollo cognitivo
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
Parte 1. Psicología infantil y adolescente
Módulo 1. El vientre materno
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Unidad didáctica 1. Desarrollo prenatal
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Unidad didáctica 2. Factores perjudiciales para el feto
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Unidad didáctica 3. Influencias maternas
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Unidad didáctica 4. Influencias paternas
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Unidad didáctica 5. Complicaciones del embarazo
Módulo 2. Nacimiento y primeros días
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Unidad didáctica 1. Tipos de parto
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Unidad didáctica 2. Depresión posparto
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Unidad didáctica 3. Comportamiento del neonato
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Unidad didáctica 4. Sentidos y percepción del bebé
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Unidad didáctica 5. Cerebro y sistema nervioso
Módulo 3. La infancia
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Unidad didáctica 1. Niñez del infante
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Unidad didáctica 2. Crecimiento y cambio físico
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Unidad didáctica 3. Destrezas motrices
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Unidad didáctica 4. Desarrollo intelectual del bebé
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Unidad didáctica 5. Desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores
Módulo 4. El apego y la relación con los padres
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Unidad didáctica 1. Inicio de las relaciones sociales
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Unidad didáctica 2. Necesidad de contacto social
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Unidad didáctica 3. Descubrimiento del apego
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Unidad didáctica 4. Complicaciones en el desarrollo y en el apego
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Unidad didáctica 5. ¿cómo afecta el apego de la infancia en la edad adulta?
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Unidad didáctica 6. Crianza
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Unidad didáctica 7. Malos tratos en la edad infantil
Módulo 5. Otras relaciones sociales
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Unidad didáctica 1. Relaciones familiares
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Unidad didáctica 2. Relaciones con otros niños
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Unidad didáctica 3. Celos en la infancia
Módulo 6. El desarrollo del lenguaje
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Unidad didáctica 1. Antes del lenguaje
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Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo lingüístico
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Unidad didáctica 3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje en bebés
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Unidad didáctica 4. Categorías de palabra en el lenguaje infantil
Módulo 7. La evolución de la personalidad
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Unidad didáctica 1. Personalidad del infante
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Unidad didáctica 2. Teoría psicoanalítica de sigmund freud
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Unidad didáctica 3. Teoría del desarrollo psicosocial de erik erikson
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Unidad didáctica 4. Teoría del aprendizaje social (tas)
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Unidad didáctica 5. Desarrollo cognitivo de lawrence kohlberg y la moral infantil
Módulo 8. El juego, un factor importante durante la infancia
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Unidad didáctica 1. Juego y aprendizaje
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Unidad didáctica 2. Dibujo infantil
Módulo 10. La preadolescencia
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Unidad didáctica 1. Crecimiento físico
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Unidad didáctica 2. Desarrollo intelectual en la preadolescencia
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Unidad didáctica 3. Estructura del lenguaje
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Unidad didáctica 4. Desarrollo moral
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Unidad didáctica 5. Personalidad del preadolescente
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Unidad didáctica 6. Mundo social del preadolescente
Parte 2. Atención temprana
Módulo 1. Introducción a la atención temprana
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Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana?
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Unidad didáctica 2. Origen y evolución
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Unidad didáctica 3. Principios básicos
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Unidad didáctica 4. Ámbitos de actuación
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Unidad didáctica 5. Legislación
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Unidad didáctica 6. Perfil del experto en atención temprana
Módulo 2. Marco neurológico en la atención temprana
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Unidad didáctica 1. Desarrollo neurológico temprano
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Unidad didáctica 2. Neuroplasticidad
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Unidad didáctica 3. Disfunciones neurológicas e impacto en el desarrollo temprano
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Unidad didáctica 4. Estrategias de intervención basadas en la neurología
Módulo 6. Necesidades infantiles nutritivas y alimentarias
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Unidad didáctica 1. Nutrición y digestión infantil
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Unidad didáctica 2. Lactancia
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Unidad didáctica 3. Dieta en el crecimiento infantil
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Unidad didáctica 4. Talla y peso
Módulo 10. Desarrollo motor
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Unidad didáctica 1. Introducción al desarrollo infantil
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Unidad didáctica 2. Psicomotricidad
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Unidad didáctica 3. Motricidad
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Unidad didáctica 4. Etapas evolutivas
Módulo 12. Desarrollo cognitivo
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Unidad didáctica 1. Introducción a la cognición humana
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Unidad didáctica 2. Funciones cognitivas
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Unidad didáctica 3. Etapas evolutivas
Módulo 18. Intervención en los trastornos de la comunicación
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Unidad didáctica 1. Dislalia
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Unidad didáctica 2. Disfonía
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Unidad didáctica 3. Disfemia
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Unidad didáctica 4. Trastorno específico del lenguaje (tel)
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Unidad didáctica 5. Trastorno de la comunicación
Módulo 20. Intervención en los trastornos del desarrollo
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Unidad didáctica 1. Trastornos del desarrollo de origen prenatal
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Unidad didáctica 2. Trastornos del desarrollo de origen no prenatal
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Unidad didáctica 3. Trastornos generalizados del desarrollo
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Unidad didáctica 4. Trastornos de la atención
Información adicional
*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.
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- Psicología adolescente
