Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil
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Es un doble máster muy interesante y completo. Me está enseñando mucho.
En cuanto a la metodología me va genial porque es muy flexible y me permite compaginar con trabajo y oposiciones.
Es la primera vez que estudio con un Campus Virtual así y estoy cómoda con él.
En cuanto al profesorado no he tenido trato directo (preguntar o resolver dudas), pero me gusta cómo corrigen las tareas. Nos dan un feedback muy detallado y los tiempos son rápidos.
También me gusta que tienen un servicio de orientación laboral (te enseñan a redactar cv, a preparar una entrevista), y es un punto que no suele haber en otros centros.
A mejorar, añadiría más vídeos explicativos para que el temario se haga menos denso.
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El contenido es bastante amplio en algunas materias pero algunos temas no se entienden bien, con algunas clases se hubiesen entendido mejor.
La plataforma es sencilla de manejar.
Puedes elegir el método de evaluación que quieras y esto es una gran ventaja.
Hay pocas master class y pocos vídeos; tendrían que haber más.
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Para hacer este máster tienes que estar concienciado de estudiar mucho y de que estás solo.
No tienes nadie detrás que te de apoyo, son todo pdf y hay algún vídeo o master class. No hay un seguimiento por parte de los tutores.
Falta interacción con alguien.
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Master
Online
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Bolsa de empleo
Sí
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil, es una formación impartida por el centro ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona. Se enseñan las técnicas y herramientas necesarias para llevar a cabo una adecuada evaluación psicopedagógica, identificando las necesidades y dificultades de los alumnos. Se abordan las estrategias y recursos para el diseño e implementación de intervenciones psicopedagógicas adaptadas a las particularidades de cada niño o joven. Se estudia el desarrollo normal y atípico de las capacidades cognitivas, emocionales y sociales en la infancia y la adolescencia, para comprender y abordar los posibles trastornos o dificultades que puedan presentarse.
Este programa se desarrolla a través de una metodología de estudios online, durante doce meses, permitiéndote llevar a cabo tus estudios desde cualquier parte del mundo en la que te encuentres sin ningún problema.
En este máster, aprenderás a realizar evaluaciones integrales del desarrollo cognitivo, emocional y social en niños y adolescentes, desarrollando habilidades para identificar y comprender las etapas normales y atípicas del desarrollo infantil. Adquirirás técnicas para detectar tempranamente dificultades de aprendizaje y diseñar estrategias de intervención pedagógica y psicológica adaptadas a las necesidades individuales. Obtendrás conocimientos sobre las técnicas y enfoques terapéuticos más efectivos en el ámbito infantil y juvenil.
Sí lo que leíste te interesó y quieres dedicarte profesionalmente a ello, este es tu momento de hacerlo realidad. Emagister te invita a hacer clic en el botón de “Pide información” para que un asesor académico se contacte.
Información importante
Documentos
- ISEB-Master-en-Psicopedagogia-Terapeutica-_-Master-en-Psicologia-Infantil-y-Juvenil.pdf
eBeca:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Adquirir habilidades como profesional de la educación en el ámbito psicopedagógico y de orientación educativa, teniendo en cuenta la diversidad del alumnado existente en la actualidad. Identificar las particularidades psicopedagógicas de los alumnos para realizar evaluaciones e informes rigurosos. Actuar de vínculo entre los docentes y el alumnado en sus procesos de desarrollo. Colaborar con el equipo docente en la evaluación y mejora de los procesos de enseñanza. Adquirir conocimientos teóricos sólidos de los distintos modelos en materia de inclusión y exclusión socioeducativa. Desarrollar una actitud crítica ante la interpretación de políticas y prácticas en contextos de intervención psicopedagógica, contribuyendo a la mejora de los procesos de aprendizaje. Aplicar estrategias de prevención, negociación y mediación ante situaciones de conflicto en los centros educativos. Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento. Saber transmitir la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza. Adquirir capacidad y habilidades para el uso de nuevas tecnologías en el ámbito de la psicopatología. Diseñar, gestionar y ejecutar programas de intervención específicos en cualquiera de las áreas de actuación de la psicoterapia infantojuvenil.
El Máster en psicopedagogía terapéutica más máster en psicología infantil y juvenil se dirige a profesionales del ámbito socioeducativo que busquen una formación especializada en psicopedagogía para aplicarla en sus respectivos puestos de trabajo. También se orienta a graduados en magisterio, pedagogía, educación social, psicología y disciplinas afines que quieran especializarse en este ámbito.
Estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título. Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes. Profesionales con proyección profesional en el puesto desempeñado.
Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.
Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.
Los alumnos y los antiguos alumnos de ISEB tienen a su disposición el acceso a una Bolsa de Empleo con más de 15.000 ofertas laborales en importantes empresas y organizaciones nacionales e internacionales.
Coordinador/a de gabinetes psicopedagógicos privados. Asesor/a psicoterapéutico en centros educativos. Asesor/a en agrupaciones empresariales, consultorías de formación, editoriales y medios de comunicación, departamentos de RRHH o fundaciones socioeducativas. Tutor/a y orientador/a de niños y adolescentes. Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil. Coordinador/a de servicios sociales y centros de educación especial. Especialista en servicios por la dependencia. Asesor/a en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia. Asesor/a en centros de ayuda a colectivos en riesgo de exclusión social.
Somos conscientes que realizar tu formación en un centro educativo de alto rendimiento puede ser todo un reto. La decisión de estudiar un máster, posgrado o PDD supone una inversión importante y por este motivo, ponemos a disposición de nuestros alumnos diferentes modalidades de pago flexible: al contado / con tarjeta de débito o crédito, transferencia bancaria y pago por cuotas, financiando tus estudios sin entrada ni intereses.
En el Instituto Superior Europeo de Barcelona queremos atraer el mejor talento y por esta razón, contamos con un programa de becas y ayudas al estudio con el objetivo de facilitar el acceso a nuestros programas formativos.
Para comenzar el proceso de inscripción debes rellenar un formulario con tus datos y el nombre del curso en el que estás interesado a través de esta misma plataforma de Emagister. Una vez recibidos tus datos, a la brevedad uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo.
Opiniones
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Es un doble máster muy interesante y completo. Me está enseñando mucho.
En cuanto a la metodología me va genial porque es muy flexible y me permite compaginar con trabajo y oposiciones.
Es la primera vez que estudio con un Campus Virtual así y estoy cómoda con él.
En cuanto al profesorado no he tenido trato directo (preguntar o resolver dudas), pero me gusta cómo corrigen las tareas. Nos dan un feedback muy detallado y los tiempos son rápidos.
También me gusta que tienen un servicio de orientación laboral (te enseñan a redactar cv, a preparar una entrevista), y es un punto que no suele haber en otros centros.
A mejorar, añadiría más vídeos explicativos para que el temario se haga menos denso.
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El contenido es bastante amplio en algunas materias pero algunos temas no se entienden bien, con algunas clases se hubiesen entendido mejor.
La plataforma es sencilla de manejar.
Puedes elegir el método de evaluación que quieras y esto es una gran ventaja.
Hay pocas master class y pocos vídeos; tendrían que haber más.
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Para hacer este máster tienes que estar concienciado de estudiar mucho y de que estás solo.
No tienes nadie detrás que te de apoyo, son todo pdf y hay algún vídeo o master class. No hay un seguimiento por parte de los tutores.
Falta interacción con alguien.
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Valoración del curso
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 6 años en Emagister.
Materias
- Intervención psicopedagógica6
6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atencion temprana
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Necesidades educativas especiales
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Técnicas de relajación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología infantil
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Abuso sexual infantil
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastorno Negativista Desafiante
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Trastorno Disocial
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Esquizofrenia infantil
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Inteligencia emocional
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicomotricidad infantil
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- TDAH
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad auditiva
66 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Dificultades de aprendizaje
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención educativa
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Atención infantil
88 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Hiperactividad
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Discapacidad
77 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicopatología
55 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Bullying
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
Equipo Docente
Profesorado ISEB
Para que el alumno pueda estudiar a su ritmo como y donde quiera, el método 24/365 garantiza a todos los estudiantes un continuo asesoramiento, durante cualquier día del año a cualquier hora, mediante el equipo de tutores.
Temario
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
- Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía
- Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad
- Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales
- Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos
- Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva
- Tema 6. Necesidades educativas especiales
MÓDULO 2: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA- Tema 1. Conceptos Generales
- Tema 2. El Apego
- Tema 3. El Juego
- Tema 4. El Temperamento
- Tema 5. La Autoestima
- Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA- Tema 1. Bases y claves de la atención temprana
- Tema 2. La intervención en atención temprana
- Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención
- Tema 4. Bases científico-teóricas
- Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral
- Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil
- Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación
MÓDULO 4: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL- Tema 1. Desarrollo prenatal
- Tema 2. Primera infancia
- Tema 3. El lenguaje
- Tema 4. Desarrollo cognoscitivo
- Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia
MÓDULO 5. LA FAMILIA- Tema 1. Entidad familiar
- Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
- Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares
MÓDULO 6: INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO- Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje
- Tema 2. Psicopedagogía en la era digital
- Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red
- Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras
- Tema 5. La educación colaborativa
MÓDULO 7: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO- Tema 1. La evaluación psicopedagógica
- Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico
- Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica.
- Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo.
MÓDULO 8: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE- Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
- Tema 2. ¿Qué evaluar?
- Tema 3. Dibujo infantil
MÓDULO 9: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA- Tema 1. La intervención psicopedagógica
- Tema 2. Ámbitos de actuación.
- Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica
- Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica
MÓDULO 10. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE- Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje
- Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje
- Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)
- Tema 4. Modelos de intervención
- Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales
- Tema 6. Organización en el centro escolar
MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I- Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)
- Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
- Tema 3. Trastornos del lenguaje
- Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual
- Tema 5. Trastornos emocionales
MÓDULO 12. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II- Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad
- Tema 2. Discapacidad auditiva y visual
- Tema 3. Altas capacidades
- Tema 4. Maltrato Infantil
- Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying
MÓDULO 13: NUEVAS TERAPIAS EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA- Tema 1. Musicoterapia
- Tema 2. Terapia asistida con animales
- Tema 3. Terapias ecuestres
- Tema 4. El arte como terapia
- Tema 5. Danzaterapia
MÓDULO 14: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I- Tema 1. Terapia de conducta, Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta
- Tema 2. Trastornos del sueño
- Tema 3. Enuresis y Encopresis.
- Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional
MÓDULO 15: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II- Tema 1. Maltrato Infantil
- Tema 2. Obesidad Infantil
- Tema 3. Separación Parenteral
- Tema 4. Trastornos del Lenguaje
- Tema 5. Frustración
MÓDULO 16: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III- Tema 1. Trastornos emocionales
- Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
- Tema 3. Intervención en duelo infantil
- Tema 4. Esquizofrenia infantil
- Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
- Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
- Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
- Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
- Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
MÓDULO 17: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV- Tema 1. Conductas Agresivas
- Tema 2. Técnicas de Relajación
- Tema 3. Abuso Sexual Infantil
- Tema 4. Miedos infantiles
- Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)
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Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil
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