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Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil

4.2
13 opiniones
  • El máster me parece bien, muy buena metodología, el contenido es completo, fácil de entender y extenso. Tenemos videos. Me gusta que podemos elegir entre evaluación continua con trabajos o examen. He visto los temas de atención temprana e inicio a la psicopedagogía, es una formación completa e interesante. Me hubiera gustado que fuera presencial . Lo recomiendo para gente que esté trabajando, facilita hacer las dos cosas.
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  • Es un doble máster muy interesante y completo. Me está enseñando mucho. En cuanto a la metodología me va genial porque es muy flexible y me permite compaginar con trabajo y oposiciones. Es la primera vez que estudio con un Campus Virtual así y estoy cómoda con él. En cuanto al profesorado no he tenido trato directo (preguntar o resolver dudas), pero me gusta cómo corrigen las tareas. Nos dan un feedback muy detallado y los tiempos son rápidos. También me gusta que tienen un servicio de orientación laboral (te enseñan a redactar cv, a preparar una entrevista), y es un punto que no suele haber en otros centros. A mejorar, añadiría más vídeos explicativos para que el temario se haga menos denso.
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  • El contenido es bastante amplio en algunas materias pero algunos temas no se entienden bien, con algunas clases se hubiesen entendido mejor. La plataforma es sencilla de manejar. Puedes elegir el método de evaluación que quieras y esto es una gran ventaja. Hay pocas master class y pocos vídeos; tendrían que haber más.
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Master

Online

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  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    1800h

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil, es una formación impartida por el centro ISEB - Instituto Superior Europeo de Barcelona. Se enseñan las técnicas y herramientas necesarias para llevar a cabo una adecuada evaluación psicopedagógica, identificando las necesidades y dificultades de los alumnos. Se abordan las estrategias y recursos para el diseño e implementación de intervenciones psicopedagógicas adaptadas a las particularidades de cada niño o joven. Se estudia el desarrollo normal y atípico de las capacidades cognitivas, emocionales y sociales en la infancia y la adolescencia, para comprender y abordar los posibles trastornos o dificultades que puedan presentarse.

Este programa se desarrolla a través de una metodología de estudios online, durante doce meses, permitiéndote llevar a cabo tus estudios desde cualquier parte del mundo en la que te encuentres sin ningún problema.

En este máster, aprenderás a realizar evaluaciones integrales del desarrollo cognitivo, emocional y social en niños y adolescentes, desarrollando habilidades para identificar y comprender las etapas normales y atípicas del desarrollo infantil. Adquirirás técnicas para detectar tempranamente dificultades de aprendizaje y diseñar estrategias de intervención pedagógica y psicológica adaptadas a las necesidades individuales. Obtendrás conocimientos sobre las técnicas y enfoques terapéuticos más efectivos en el ámbito infantil y juvenil.

Sí lo que leíste te interesó y quieres dedicarte profesionalmente a ello, este es tu momento de hacerlo realidad. Emagister te invita a hacer clic en el botón de “Pide información” para que un asesor académico se contacte.

Información importante

eBeca:

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A tener en cuenta

Adquirir habilidades como profesional de la educación en el ámbito psicopedagógico y de orientación educativa, teniendo en cuenta la diversidad del alumnado existente en la actualidad. Identificar las particularidades psicopedagógicas de los alumnos para realizar evaluaciones e informes rigurosos. Actuar de vínculo entre los docentes y el alumnado en sus procesos de desarrollo. Colaborar con el equipo docente en la evaluación y mejora de los procesos de enseñanza. Adquirir conocimientos teóricos sólidos de los distintos modelos en materia de inclusión y exclusión socioeducativa. Desarrollar una actitud crítica ante la interpretación de políticas y prácticas en contextos de intervención psicopedagógica, contribuyendo a la mejora de los procesos de aprendizaje. Aplicar estrategias de prevención, negociación y mediación ante situaciones de conflicto en los centros educativos. Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento. Saber transmitir la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza. Adquirir capacidad y habilidades para el uso de nuevas tecnologías en el ámbito de la psicopatología. Diseñar, gestionar y ejecutar programas de intervención específicos en cualquiera de las áreas de actuación de la psicoterapia infantojuvenil.

El Máster en psicopedagogía terapéutica más máster en psicología infantil y juvenil se dirige a profesionales del ámbito socioeducativo que busquen una formación especializada en psicopedagogía para aplicarla en sus respectivos puestos de trabajo. También se orienta a graduados en magisterio, pedagogía, educación social, psicología y disciplinas afines que quieran especializarse en este ámbito.

Estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título. Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes. Profesionales con proyección profesional en el puesto desempeñado.

Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.

Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.

Los alumnos y los antiguos alumnos de ISEB tienen a su disposición el acceso a una Bolsa de Empleo con más de 15.000 ofertas laborales en importantes empresas y organizaciones nacionales e internacionales.

Coordinador/a de gabinetes psicopedagógicos privados. Asesor/a psicoterapéutico en centros educativos. Asesor/a en agrupaciones empresariales, consultorías de formación, editoriales y medios de comunicación, departamentos de RRHH o fundaciones socioeducativas. Tutor/a y orientador/a de niños y adolescentes. Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil. Coordinador/a de servicios sociales y centros de educación especial. Especialista en servicios por la dependencia. Asesor/a en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia. Asesor/a en centros de ayuda a colectivos en riesgo de exclusión social.

Somos conscientes que realizar tu formación en un centro educativo de alto rendimiento puede ser todo un reto. La decisión de estudiar un máster, posgrado o PDD supone una inversión importante y por este motivo, ponemos a disposición de nuestros alumnos diferentes modalidades de pago flexible: al contado / con tarjeta de débito o crédito, transferencia bancaria y pago por cuotas, financiando tus estudios sin entrada ni intereses.

En el Instituto Superior Europeo de Barcelona queremos atraer el mejor talento y por esta razón, contamos con un programa de becas y ayudas al estudio con el objetivo de facilitar el acceso a nuestros programas formativos.

Para comenzar el proceso de inscripción debes rellenar un formulario con tus datos y el nombre del curso en el que estás interesado a través de esta misma plataforma de Emagister. Una vez recibidos tus datos, a la brevedad uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo.

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Buen día, ¿quién expide y avala la titulación?

Usuario A., Más de dos años

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Respuesta de Usuario A. (Más de dos años)

Con respecto a tu consulta, te comentamos que la titulación es expedida por el Instituto Superior Europeo de Barcelona avalada y certificada por la Universidad Isabel I.

¿Este máster aborda cómo intervenir en trastornos y necesidades educativas de características especiales?

Usuario A., Más de dos años

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Respuesta de Usuario A. (Más de dos años)

Buenas tardes, así es, durante la presente formación te capacitas en torno a esta temática. Quedamos a las órdenes.

¿Qué sucede sí no cumplo con ningún requisito y quiero realizar esta doble titulación?

Usuario A., Más de dos años

Responder

Respuesta de Usuario A. (Más de dos años)

Buen día, gracias por comunicarte con nosotros. En tu caso particular, te solicitamos que te contactes con la escuela y el departamento de admisiones para obtener más información,

Cordial saludo, Deseo me brinden información sobre el máster. si es oficial o propio, costos y modalidad de estudio. Muchas gracias y quedo atenta a su respuesta.

Caterine B., Más de dos años

Responder

Respuesta de Secretaría A. (Más de dos años)

Actualmente tenemos una beca en el que el doble máster completo tiene un coste de 1,800€. En el precio de la beca está incluido todos los servicios de la escuela: formación, clases en directo, bolsa de empleo, carreras profesionales, curso de inglés, titulaciones, curso Harvard ManageMentor, etc. La modalidad y metodología de estudio es 100% online. Por otro lado, es una titulación propia con una certificación de la Universidad Isabel I, que te otorga 60 créditos ECTS, que tienen validez en Europa

Opiniones

4.2
fantástico
  • El máster me parece bien, muy buena metodología, el contenido es completo, fácil de entender y extenso. Tenemos videos. Me gusta que podemos elegir entre evaluación continua con trabajos o examen. He visto los temas de atención temprana e inicio a la psicopedagogía, es una formación completa e interesante. Me hubiera gustado que fuera presencial . Lo recomiendo para gente que esté trabajando, facilita hacer las dos cosas.
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  • Es un doble máster muy interesante y completo. Me está enseñando mucho. En cuanto a la metodología me va genial porque es muy flexible y me permite compaginar con trabajo y oposiciones. Es la primera vez que estudio con un Campus Virtual así y estoy cómoda con él. En cuanto al profesorado no he tenido trato directo (preguntar o resolver dudas), pero me gusta cómo corrigen las tareas. Nos dan un feedback muy detallado y los tiempos son rápidos. También me gusta que tienen un servicio de orientación laboral (te enseñan a redactar cv, a preparar una entrevista), y es un punto que no suele haber en otros centros. A mejorar, añadiría más vídeos explicativos para que el temario se haga menos denso.
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  • El contenido es bastante amplio en algunas materias pero algunos temas no se entienden bien, con algunas clases se hubiesen entendido mejor. La plataforma es sencilla de manejar. Puedes elegir el método de evaluación que quieras y esto es una gran ventaja. Hay pocas master class y pocos vídeos; tendrían que haber más.
    |
100%
4.5
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Olaya Rodriguez

5.0
20/12/2025
Opinión verificada
Sobre el curso: El máster me parece bien, muy buena metodología, el contenido es completo, fácil de entender y extenso. Tenemos videos. Me gusta que podemos elegir entre evaluación continua con trabajos o examen. He visto los temas de atención temprana e inicio a la psicopedagogía, es una formación completa e interesante. Me hubiera gustado que fuera presencial . Lo recomiendo para gente que esté trabajando, facilita hacer las dos cosas.
¿Recomendarías este curso?:

Carmen Tapia

5.0
20/04/2024
Opinión verificada
Sobre el curso: Es un doble máster muy interesante y completo. Me está enseñando mucho. En cuanto a la metodología me va genial porque es muy flexible y me permite compaginar con trabajo y oposiciones. Es la primera vez que estudio con un Campus Virtual así y estoy cómoda con él. En cuanto al profesorado no he tenido trato directo (preguntar o resolver dudas), pero me gusta cómo corrigen las tareas. Nos dan un feedback muy detallado y los tiempos son rápidos. También me gusta que tienen un servicio de orientación laboral (te enseñan a redactar cv, a preparar una entrevista), y es un punto que no suele haber en otros centros. A mejorar, añadiría más vídeos explicativos para que el temario se haga menos denso.
¿Recomendarías este curso?:

David Martín Beltrán

3.0
03/03/2024
Opinión verificada
Sobre el curso: El contenido es bastante amplio en algunas materias pero algunos temas no se entienden bien, con algunas clases se hubiesen entendido mejor. La plataforma es sencilla de manejar. Puedes elegir el método de evaluación que quieras y esto es una gran ventaja. Hay pocas master class y pocos vídeos; tendrían que haber más.
¿Recomendarías este curso?:

N B

3.0
24/02/2024
Opinión verificada
Sobre el curso: Para hacer este máster tienes que estar concienciado de estudiar mucho y de que estás solo. No tienes nadie detrás que te de apoyo, son todo pdf y hay algún vídeo o master class. No hay un seguimiento por parte de los tutores. Falta interacción con alguien.
¿Recomendarías este curso?:

Eva Montero

5.0
18/02/2024
Opinión verificada
Sobre el curso: Lo que me gusta es que tienes el contenido completo y te dan información adicional en cuanto a links y bibliografía. Es muy fácil seguir el ritmo. La plataforma es muy intuitiva.
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Logros de este Centro

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Intervención psicopedagógica
    6

    6 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Atencion temprana
    8

    8 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Necesidades educativas especiales
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología infantil
    8

    8 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicomotricidad infantil
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Dificultades de aprendizaje
    8

    8 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Discapacidad
    7

    7 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicopatología
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología juvenil
  • Desarrollo cognitivo
  • Intervencion familiar
  • Trastornos del lenguaje
  • Trastornos del sueño

Profesores

Equipo  Docente

Equipo Docente

Profesorado ISEB

Para que el alumno pueda estudiar a su ritmo como y donde quiera, el método 24/365 garantiza a todos los estudiantes un continuo asesoramiento, durante cualquier día del año a cualquier hora, mediante el equipo de tutores.

Temario

Plan de estudios


MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía
Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad
Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales
Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos
Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva
Tema 6. Necesidades educativas especiales
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA
Tema 1. Conceptos Generales
Tema 2. El Apego
Tema 3. El Juego
Tema 4. El Temperamento
Tema 5. La Autoestima
Tema 6. Psicomotricidad Infantil
MÓDULO 3. FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
Tema 1. Bases y claves de la atención temprana
Tema 2. La intervención en atención temprana
Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención
Tema 4. Bases científico-teóricas
Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral
Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil
Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación
MÓDULO 4. DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL
Tema 1. Desarrollo prenatal
Tema 2. Primera infancia
Tema 3. El lenguaje
Tema 4. Desarrollo cognoscitivo
Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil se
constituye por el siguiente temario:
MÓDULO 5. LA FAMILIA
Tema 1. Entidad familiar
Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales
familiares
MÓDULO 6. INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje
Tema 2. Psicopedagogía en la era digital
Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red
Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras
Tema 5. La educación colaborativa
MÓDULO 7. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Tema 1. La evaluación psicopedagógica
Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico
Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica
Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo
MÓDULO 8. DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE
Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación
Tema 2. ¿Qué evaluar?
Tema 3. Dibujo infantil
MÓDULO 9. LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. La intervención psicopedagógica
Tema 2. Ámbitos de actuación
Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica
Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica
MÓDULO 9. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE
Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje
Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje
Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)
Tema 4. Modelos de intervención
Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales
Tema 6. Organización en el centro escolar
MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I
Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)
Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
Tema 3. Trastornos del lenguaje
Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual
Tema 5. Trastornos emocionales
MÓDULO 12. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II
Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad
Tema 2. Discapacidad auditiva y visual
Tema 3. Altas capacidades
Tema 4. Maltrato Infantil
Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying
MÓDULO 13. NUEVAS TERAPIAS EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Tema 1. Musicoterapia
Tema 2. Terapia asistida con animales
Tema 3. Terapias ecuestres
Tema 4. El arte como terapia
Tema 5. Danzaterapia
MÓDULO 14. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I
Tema 1. Terapia de conducta, Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de
conducta
Tema 2. Trastornos del sueño
Tema 3. Enuresis y Encopresis
Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional
MÓDULO 15. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II
Tema 1. Maltrato Infantil
Tema 2. Obesidad Infantil
Tema 3. Separación Parenteral
Tema 4. Trastornos del Lenguaje
Tema 5. Frustración
MÓDULO 16. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III
Tema 1. Trastornos emocionales
Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil
Tema 3. Intervención en duelo infantil
Tema 4. Esquizofrenia infantil
Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
Tema 6. Trastorno Disocial (TD)
Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)
Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
MÓDULO 17. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV
Tema 1. Conductas Agresivas
Tema 2. Técnicas de Relajación
Tema 3. Abuso Sexual Infantil
Tema 4. Miedos infantiles
Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)

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