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Master en Psicoterapia Dinámica. Teoría, Psicopatología y Clínica

4.4
5 opiniones
  • En relación a mi valoración sobre el Máster en Psicoterapia Dinámica: Teoría, Psicopatología y Clínica, es realmente buena. El temario se encuentra muy organizado, con claros bloques de aprendizaje que afianzan lo expuesto en cada uno de ellos de forma muy rigurosa pero sin perder la perspectiva didáctica, y con los consiguientes casos clínicos y supuestos prácticos que suponen un elemento fundamental para culminar el aprendizaje y puesta en práctica del temario teórico. La incorporación de temas novedosos como la intervención en el lactante, la vejez o la violencia de género me parecen de absoluta novedad y muy indicados en la actualidad en que vivimos en la sociedad. Igualmente, la perspectiva fundamentalmente freudiana y lacaniana, sin perder ni dejar en olvido otros importantes autores me parece un punto positivo claramente a destacar.
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  • Considero que en general fue de amplio provecho, la verdad para ser una temática tan extensa y tan compleja, lograr abarcarla de la manera en la que nos es ofrecida es admirable y todo un reto, muchas gracias por eso, pues es evidente la complejidad desde el comienzo y resulta abrumador pensar en cómo transmitir de la mejor manera un saber tan complejo, tan variopinto y tan cargado de academia, en especial para que logre ser de entendimiento en términos generales para todo el que decide emprender este proceso de estudio a distancia. Muchas gracias por la atención recibida, quizás no fui la más participativa en foros o discusiones, pero mi metodología de estudio es un tanto diferente, así que fue de gran provecho para mí. Valoro cada comentario recibido en mis trabajos. Como sugerencia, pienso que sería maravilloso contar con material audiovisual o con espacios de supervisión, considero que le daría un plus maravilloso a tan valioso programa. Siempre agradecida y complacida por haber tomado este máster, gracias por el tiempo y la disposición. Gratos saludos.
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  • Un material muy completo cuyo contenido y organización facilitan una buena comprensión y profundización en las bases de la teoría psicoanalítica. La atención por parte del tutor, su disponibilidad y su rápida respuesta a cualquier duda o pregunta.
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Formación completa en Psicoterapia Dinámica

Si tienes un interés especial por la psicoterapia y quieres orientar tu futuro profesional hacia este apasionante sector, deberías saber que desde Emagister presentamos Máster en Psicoterapia Dinámica. Teoría, Psicopatología y Clínica. Una formación muy completa y accesible para los tiempos actuales.

El contexto social actual origina unos malestares y enfermedades que se solapan, en gran media, con las estructuras neuróticas tradicionales. Es por ello que comenzamos el máster con una reflexión sobre el concepto de salud en el contexto social actual.

Nuestra perspectiva es dinámica y, por tanto, se basa en una escucha psicoanalítica. Es por ello que exploramos las bases teóricas que están en la base de la escucha clínica. Desde ahí, hacemos un recorrido sobre la psicopatología para terminar en los principios básicos de intervención en psicoterapia dinámica, explorando atentamente la psicoterapia breve dinámica.

Si te interesa obtener más información, ponte en contacto con nosotros a través de emagister.com y recibirás el dossier informativo sin compromiso alguno.

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Que requisitos son necesarios para aceder a este curso? Después se podrá ejercer de manera legal como psicoterapeuta?

Ana G., 14/06/2020

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (27/01/2021)

Haber realizado estudios reacionados con las ciencias de la salud.

Respuesta de Usuario Emagister (15/07/2020)

Formaciones relacionadas con salud, educación o psicología. Puedes ejercer perfctamente. Cualquier duda te puedes comunciar con el centro de formación.

Respuesta de Usuario Emagister (15/07/2020)

Formaciones relacionadas con salud, educación o psicología. Puedes ejercer perfctamente. Cualquier duda te puedes comunciar con el centro de formación.

Hola, Tengo titulos academicos (psicologia y pedagogia) y un doctorado en Educacion por la universidad de Huelva. Cumplo con los requisitos para estudiar este curso? ...

Usuario Emagister, Más de dos años

Responder

Respuesta de Isabel S. (Más de dos años)

Hola, yo diría que si. Y más que requisitos, yo hablaría de motivación e interés en el estudio de la parte inconsciente, que a todos nos acompaña. Espero que mi comentario te sirva de utilidad. Un saludo

Respuesta de Asesor del centro (Más de dos años)

Buenos días, Puedes realizar el máster sin ningún problema, para mas información contactar con nosotros a través de nuestro correo Un saludo

Respuesta de Marta H. (Más de dos años)

Hola, sí claro. De hecho yo no tenía ninguna formación previa en este campo y lo hice.

Hola, Tengo titulos academicos (psicologia y pedagogia) y un doctorado en Educacion por la universidad de Huelva. Cumplo con los requisitos para estudiar este curso? ...

Usuario Emagister, Más de dos años

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Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

No tendrás problema, pide información cuanto antes.

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Tienes los requisitos.

Buenos dias, necesito un titulo universitario para hacer el curso y ejercer de manera privada?

Daniela R., Más de dos años

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

NO está claro si te piden requisitos. Te recomiendo que llames 912669065 para que salgas de las dudas.

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

No piden cursos previos como requisito. Pero si se ve que está enfocado a personas que ya trabajan en el area de psicología. Mejor les escribes directamente para salir de dudas.

¿El título es propio u oficial?

Usuario Emagister, Más de dos años

Responder

Respuesta de Asesor del centro (Más de dos años)

Buenos días, Es un título propio expedido por el Instituto de Psicología Dinámica INUPSI S.L.

Opiniones

4.4
fantástico
  • En relación a mi valoración sobre el Máster en Psicoterapia Dinámica: Teoría, Psicopatología y Clínica, es realmente buena. El temario se encuentra muy organizado, con claros bloques de aprendizaje que afianzan lo expuesto en cada uno de ellos de forma muy rigurosa pero sin perder la perspectiva didáctica, y con los consiguientes casos clínicos y supuestos prácticos que suponen un elemento fundamental para culminar el aprendizaje y puesta en práctica del temario teórico. La incorporación de temas novedosos como la intervención en el lactante, la vejez o la violencia de género me parecen de absoluta novedad y muy indicados en la actualidad en que vivimos en la sociedad. Igualmente, la perspectiva fundamentalmente freudiana y lacaniana, sin perder ni dejar en olvido otros importantes autores me parece un punto positivo claramente a destacar.
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  • Considero que en general fue de amplio provecho, la verdad para ser una temática tan extensa y tan compleja, lograr abarcarla de la manera en la que nos es ofrecida es admirable y todo un reto, muchas gracias por eso, pues es evidente la complejidad desde el comienzo y resulta abrumador pensar en cómo transmitir de la mejor manera un saber tan complejo, tan variopinto y tan cargado de academia, en especial para que logre ser de entendimiento en términos generales para todo el que decide emprender este proceso de estudio a distancia. Muchas gracias por la atención recibida, quizás no fui la más participativa en foros o discusiones, pero mi metodología de estudio es un tanto diferente, así que fue de gran provecho para mí. Valoro cada comentario recibido en mis trabajos. Como sugerencia, pienso que sería maravilloso contar con material audiovisual o con espacios de supervisión, considero que le daría un plus maravilloso a tan valioso programa. Siempre agradecida y complacida por haber tomado este máster, gracias por el tiempo y la disposición. Gratos saludos.
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  • Un material muy completo cuyo contenido y organización facilitan una buena comprensión y profundización en las bases de la teoría psicoanalítica. La atención por parte del tutor, su disponibilidad y su rápida respuesta a cualquier duda o pregunta.
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Miguel Ángel Soriano

5.0
12/05/2022
Sobre el curso: En relación a mi valoración sobre el Máster en Psicoterapia Dinámica: Teoría, Psicopatología y Clínica, es realmente buena. El temario se encuentra muy organizado, con claros bloques de aprendizaje que afianzan lo expuesto en cada uno de ellos de forma muy rigurosa pero sin perder la perspectiva didáctica, y con los consiguientes casos clínicos y supuestos prácticos que suponen un elemento fundamental para culminar el aprendizaje y puesta en práctica del temario teórico. La incorporación de temas novedosos como la intervención en el lactante, la vejez o la violencia de género me parecen de absoluta novedad y muy indicados en la actualidad en que vivimos en la sociedad. Igualmente, la perspectiva fundamentalmente freudiana y lacaniana, sin perder ni dejar en olvido otros importantes autores me parece un punto positivo claramente a destacar.
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Mónica Castro

4.0
10/05/2022
Sobre el curso: Considero que en general fue de amplio provecho, la verdad para ser una temática tan extensa y tan compleja, lograr abarcarla de la manera en la que nos es ofrecida es admirable y todo un reto, muchas gracias por eso, pues es evidente la complejidad desde el comienzo y resulta abrumador pensar en cómo transmitir de la mejor manera un saber tan complejo, tan variopinto y tan cargado de academia, en especial para que logre ser de entendimiento en términos generales para todo el que decide emprender este proceso de estudio a distancia. Muchas gracias por la atención recibida, quizás no fui la más participativa en foros o discusiones, pero mi metodología de estudio es un tanto diferente, así que fue de gran provecho para mí. Valoro cada comentario recibido en mis trabajos. Como sugerencia, pienso que sería maravilloso contar con material audiovisual o con espacios de supervisión, considero que le daría un plus maravilloso a tan valioso programa. Siempre agradecida y complacida por haber tomado este máster, gracias por el tiempo y la disposición. Gratos saludos.
¿Recomendarías este curso?:

Paula

4.0
08/06/2018
Lo mejor: Un material muy completo cuyo contenido y organización facilitan una buena comprensión y profundización en las bases de la teoría psicoanalítica. La atención por parte del tutor, su disponibilidad y su rápida respuesta a cualquier duda o pregunta.
A mejorar: Sugeriría poder profundizar más en la intervención, pero lo recomiendo totalmente.
¿Recomendarías este curso?:

Marta

5.0
12/01/2018
Lo mejor: Mi enorme agradecimiento por estos 11 meses de intensa e interesante formación en el campo de la psicoterapia psicoanalítica. Me ha parecido un máster muy completo en cuanto a contenido y a la atención recibida por parte de Juan Carlos, en todo momento muy profesional. ¡Ahora comienza el reto de la práctica, que espero pueda empezar a desarrollar muy pronto! Un abrazo y gracias por todo.
A mejorar: Todo bien.
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Esperanza

4.0
04/03/2017
Lo mejor: El temario es extenso y me ha ayudado a profundizar en los conocimientos que ya tenía y a desarrollar otros nuevos. El tutor está siempre disponible para aclarar o resolver dudas.
A mejorar: Sugeriría que existiese en la web una plataforma con un chat para alumnos. En todo caso, lo recomiendo, cuando alguien me pregunta sobre mi formación y dónde la he realizado, siempre le hablo de INUPSi y lo recomiendo en todos los sentidos.
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Logros de este Centro

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Materias

  • Psicoterapia breve
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicoterapia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicoanálisis
    2

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  • PSICOPATOLOGÍA Y PSICOTERAPIA
    2

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  • Salud mental
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  • Psicología clínica
    2

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  • Estructuras de la personalidad
    2

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  • Psicoterapia breve psicoanalítica
    2

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  • Técnicas en psicoterapia breve
    2

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  • Intervenciones en psicoterapia breve
    2

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  • Duelo
    2

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  • Terapia familiar
    2

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  • Terapia de pareja
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Papel
  • Perspectiva
  • Psicopatología
    2

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  • Dinámica
    2

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  • Enfermedades
    2

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  • Interpretación
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Violencia de género
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Juan Carlos  Pereiras Perez

Juan Carlos Pereiras Perez

Director

María Ainara Becker Hoss

María Ainara Becker Hoss

Tutora

Temario

MÓDULO I. INTRODUCCIÓN. SALUD Y CONTEXTO SOCIAL

Tema I. Salud y enfermedad en el contexto social actual

Salud, enfermedad y DSM IV

Contexto social actual

El padre del siglo XXI

Tema II. El papel de los medios de comunicación

Los medios de comunicación como formadores

El papel de la familia

Identidad e Internet

MÓDULO II. FUNDAMENTOS PSICOANALÍTICOS Y DINÁMICOS

Tema III- El sujeto del Inconsciente

La concepción de sujeto en Freud

La concepción de sujeto en Lacan

Los tres registros lacanianos: Real, Simbólico e Imaginario

La subversión ontológica de Heidegger

Tema IV- Dinámica intrapsíquica

Aparato psíquico

Inconsciente

Yo, Ello, Superyó

Narcisismo, pulsión, goce

Tema V- Estructura psíquica

Concepto de estructura

El nudo borromeo

Estructura y fantasma

Tema VI. La Estructura Obsesiva

Elección de neurosis

La obsesión y la duda

De la psiquiatría clásica a Lacan

El fantasma

Tema VII. La Estructura histérica y la Fobia

Historia de la histeria

Freud y la histeria

La conversión

La angustia y la fobia

El fantasma

Tema VIII. La Estructura Psicótica

Schreber y el Nombre del Padre

Ángulos de la estructura psicótica

La psicosis y el fantasma

Las modalidades de la psicosis

Tema IX. La Estructura Perversa

Ángulos de la estructura perversa.

La lógica de la perversión

Kant con Sade

MÓDULO III. MALESTARES Y ENFERMEDADES ACTUALES

Tema X- La ansiedad y la angustia

Perspectiva psicoanalítica

La bisagra de la castración

Intervención y clínica

Tema XI- La depresión

Enfermedad actual

Los intereses del capitalismo y de las industrias farmacéuticas

La depresión y el duelo

Tema XII- La problemática sexual

La sociedad narcisista y las relaciones de pareja

La identidad sexual

Problemas y disfunciones sexuales

Tema XIII- La Violencia y la Violencia de Género

Pulsión y violencia

Fase del Espejo, narcisismo y agresividad

Violencia intra género y violencia de género

Tema XIV- Las adicciones

¿La drogadicción es una enfermedad o es un síntoma?

Las adicciones y el universo simbólico

Las adicciones, el Yo Ideal y el narcisismo

Psicoterapia de las adicciones

Tema XV- Los problemas alimenticios

Introducción

La anorexia

La Bulimia

La relación con la madre

Tema XVI. Los trastornos psicosomáticos

Medicina psicosomática y psicología de la salud

Psicogénesis de la enfermedad psicosomática

Propuestas de intervención

MÓDULO IV. PSICOTERAPIA. PRINCIPIOS DINÁMICOS DE INTERVENCIÓN

Tema XVII- Psicoterapia y psicoanálisis

Principios psicoanalíticos de intervención

Transferencia, contratransferencia y resistencia

La interpretación

Modalidades de Psicoterapia

Tema XVIII- La transferencia

Texto de Freud: Recordar, repetir y elaborar

La contratransferencia

El “Diario Clínico” de Ferenczi

La transferencia en lacan

Tema XIX- La interpretación

Metáfora y metonimia en Lacan

Tipos de Interpretación

Interpretación mutativa

Los límites de la interpretación

Tema XX- Dinámica de grupos

La Psicología Vincular

El sujeto en un grupo

EL grupo y el análisis de las relaciones

Elementos terapéuticos

Tema XXI- Terapia Familiar. Terapia sistémica

Definición de sistema y sistema familiar

Crisis y cambios

Terapia familiar estructural. Técnicas

Tema XXII- Terapia de pareja

Concepto psicoanalítico de pareja

Recorrido histórico

Requisitos e indicaciones de la terapia de pareja

Intervención: De facilitar la comunicación a la Interpretación

Tema XXIII- Psicopatología y psicoterapia del lactante

Psicopatología del lactante

Psicoterapia del lactante

Tipos de terapia madre-hijo

Tema XXIV- Psicoterapia en la Infancia

Ana Freud.

Melanie Klein

El encuentro con los padres

El papel de los tests proyectivos

Tema XXV- La clínica en la adolescencia

Psicoterapia y tratamientos específicos del adolescente

Tema XXVI- Psicoterapia en la vejez

Psicogeriatría y Psicogerontología

El duelo en la vejez

Educación para la vejez

Psicoterapia de la depresión

Psicoterapia de las Reminiscencias

MÓDULO V. SUPUESTOS PRÁCTICOS

Tema XXVII. Supuesto práctico 1

El caso del Hombre de las ratas.

Tema XXVIII- Supuesto práctico 2

Caso clínico: Cecilia. Mujer de 83 años.

Tema XXIX- Supuesto práctico 3

Juanito y su fobia a los caballos

Tema XXX- Supuesto práctico 4

Antonio: ser padre y tener padre

Tema XXXI- Supuesto práctico 5

Caso práctico de Violencia de Género

Tema XXXII- Supuesto práctico 6

Problemática de Pareja: Sergio y Sara

MÓDULO VI. PSICOTERAPIA BREVE DINÁMICA

Tema XXXIII- Historia y concepto de la Psicoterapia Breve

Recorrido histórico. De Freud a Balint

Concepto de psicoterapia breve dinámica y psicoanalítica

Tema XXXIV- Modelos Clínicos en Psicoterapia Breve

Psicoterapia de apoyo

Psicoterapia focal: Balint y Malan

Psicoterapia breve con provocación de angustia: Sifneos

Psicoterapia breve dinámica de tiempo limitado (PDTL): Strupp y Binder

Psicoterapia dinámica breve intensiva y de urgencia de Bellak

Psicoterapia breve grupal: Foulkes y Bion

Tema XXXV- Criterios evaluativos en Psicoterapia Breve

Indicaciones de la Psicoterapia Breve Psicoanalítica

Criterios en Psicoterapia dinámica de tiempo limitado (PDTL)

Criterios en Malan

Criterios en Psicoterapia breve con provocación de angustia

Criterios en Psicoterapia breve de grupo

Criterios en Psicoterapia dinámica breve intensiva y de urgencias (PBIU)

Criterios de Davanloo y Balint

Tema XXXVI- Encuadre, Tiempo y focos terapéuticos en Psicoterapia Breve

Escenario

Tiempos: sesiones, frecuencia y límite

Proceso psicoterapéutico

Concepto de focalización y foco terapéutico

Tipos de focos

Foco universal: el duelo por la terminación

Tema XXXVII- Tipos de intervención e interpretación en Psicoterapia Breve

Intervenciones no verbales

Intervenciones verbales: preguntas, confrontación, etc.

Intervenciones interpretativas

Intervenciones transferenciales

Tema XXXVIII- Casos clínicos

Balint y el sr. Brake

Sifneos y el estudiante de postgrado

Tema XXXIX- Terminación y duelo

Proceso de duelo

Interrupción en psicoterapia breve

Proceso de terminación

Anexo: “Análisis terminable e interminable” de Freud

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