Master en Redes Sociales en la Educación + Titulación Universitaria
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Master
Online
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Especialízate en redes aplicadas a la educación
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
Las redes sociales en la educación se refieren a la integración y utilización de plataformas de redes sociales en entornos educativos con el objetivo de facilitar la comunicación, colaboración y aprendizaje entre estudiantes, profesores y otros miembros de la comunidad educativa. Estas plataformas ofrecen herramientas para compartir información, participar en discusiones, colaborar en proyectos y acceder a recursos educativos.
A través del Master en Redes Sociales en la Educación que el portal Emagister ha integrado a su catálogo, te sumerges en una formación que revoluciona la práctica educativa mediante la integración efectiva de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Puedes completarlo a través de Euroinnova International Online Education, con una modalidad de estudio en línea y una duración de 12 meses. Tienes acceso total al campus virtual, servicio de consultas y un tutor personal de apoyo en todo momento. Al finalizar el estudio, obtienes una titulación emitida por el centro y respaldada por QS World University Rankings.
Exploras la aplicación didáctica de las TIC en las aulas y en las áreas del currículum, asegurando una enseñanza holística y actualizada. La utilización de herramientas como WebQuest y Storify junto con las redes sociales en el aula se convierte en un enfoque clave. Te especializas en la atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales y analizas el papel del docente y del estudiante en el uso de las redes sociales para el aprendizaje. Asimismo, te sumerges en el mundo del contenido multimedia, los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías, incorporando material didáctico en 3D que permite explorar nuevos horizontes en la enseñanza.
Permite trabajar como coordinador de redes sociales educativas, especialista en estrategias de contenidos educativos, Community Manager educativo y más. Por cualquier duda consulta con Emagister.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Los objetivos que se pretenden alcanzar en este Master en Redes Sociales son los siguientes: Conocer la herramienta Storify aplicada al aula. Determinar la aplicación y clasificación de las redes sociales. Conocer cuáles son las redes sociales más empleadas en el ámbito educativo en la actualidad. Delimitar el uso del Facebook en el ámbito educativo. Conocer cuál es el papel del docente y del estudiante en el uso de tecnologías web. Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico. Saber utilizar y aplicar los recursos multimedia en el ámbito educativo y entender su aprovechamiento e importancia. Ejecutar el uso del vídeo (analógico, digital y tutorial) y entender su implementación didáctica. Organizar el uso y la selección de vídeos didácticos en educación. Proporcionar nuevos conocimientos para desarrollar el vídeo digital con criterios de calidad. Utilizar el video digital como recurso didáctico en el aula. Aprender a incrustar el vídeo en una página propia como el blog. Profundizar en las diferentes metodologías que se aplican en la sociedad digital: aprendizaje por proyectos, pedagogía inversa, gamificación, aulas cooperativas y E-Learning. Conocer las temáticas innovadoras en el ámbito educativo, para comprender su gran interés y trato en la enseñanza. Estudiar que se entiende por metodología enseñanza-aprendizaje, profundizando en sus características y empleo. Describir las diferentes metodologías innovadoras que se están empleando en la actualidad para atender a las necesidades educativas.
Va dirigido a personas que quieren aprender mas sobre formación de personal.
No presenta requisitos.
Doble Titulación: - Titulación de Master en Redes Sociales en la Educación con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Herramientas TIC en Estrategias Pedagógicas con 5 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.
Dispone de un campus virtual en el cuál puedes encontrar todo el material necesario y una tutorización del curso personalizada.
Un asesor se contactará contigo para brindarte información.
Disponemos de Bolsa de empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.
Una vez finalizada la formación en el presente Master en Redes Sociales, habrás adquirido los conocimientos y habilidades que te permitirán desarrollar tu actividad profesional en los siguientes sectores: Profesional de la educación, Docencia, Centros educativos, Tecnologías de la educación y Experto en TIC.
Contrareembolso. Tarjeta de crédito. PayPal. Bizum. Amazon Pay. PayU.
En Euroinnova ofrecemos a nuestros alumnos facilidades económicas y financieras para la realización del pago de matrículas, todo ello 100% sin intereses.
Al completar tus datos, luego de hacer clic en el botón de "Pide información", un asesor se contactará contigo para brindarte más información acerca del proceso de inscripción.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Elana
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Redes sociales
- Educación inclusiva
- Metodologías didácticas
- Aplicación didáctica
- Centros educativos
- Las aulas
- Atención educativa
- Necesidades especiales
- Nuevas tecnologías
- Necesidades educativas especiales
- Sistema educativo
- Recursos didácticos
- Innovación
- Discapacidad
- Educacion artistica
- Educación para la paz
- Técnico en educación
- Auxiliar de educación
- Educación secundaria
- Educación primaria
Temario
PARTE 1. Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas
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El Mundo Educativo y las TIC: Impacto, funciones y niveles de integración. Modelos de buenas prácticas y el decálogo de Manuel Área para el uso didáctico.
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Estándares UNESCO: Módulos de competencia TIC para docentes y programas de formación.
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Integración en el Centro: Requisitos de conectividad, acceso a internet y software. Integración específica en áreas como Matemáticas, Ciencias, Lengua e Idiomas.
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Metodología WebQuest: Definición, origen, diseño y evaluación de tareas de investigación guiada.
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Atención a la Diversidad: Nuevas tecnologías para alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Accesibilidad y adaptación de materiales multimedia.
PARTE 2. Usos Didácticos de Storify y Redes Sociales en el Aula
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Evolución de la Web: Diferencias entre Web 1.0, 2.0 y 3.0. Aplicaciones educativas de los principios de la Web 2.0.
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Recursos Didácticos 2.0: Blogs, wikis, RSS, podcasts, entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y herramientas de mapas conceptuales.
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Curación de Contenidos con Storify: Funcionamiento, creación de historias y configuración de la herramienta.
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Redes Sociales en Educación:
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Tipología: Redes generales (Facebook, Twitter) y especializadas (LinkedIn, YouTube, Pinterest).
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Redes Educativas Específicas: Edmodo, RedAlumnos y Dolphin.
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Facebook como Herramienta: Ventajas, perfiles y dinámicas didácticas.
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Roles y Metodologías:
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El nuevo papel del docente y el estudiante.
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Aprendizaje Cooperativo: Importancia de la interacción en red.
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Innovación: El modelo Flipped Classroom (Aula Invertida).
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Seguridad y Ética: Uso responsable, protección de datos, privacidad y prevención de delitos en la red con menores.
PARTE 3. Vídeo Digital y Educación 2.0
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Contenido Multimedia: Clasificación, principios de aprendizaje multimedia y etapas de diseño de software educativo.
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Alfabetización Audiovisual: El videograma como recurso y la producción de vídeo como proceso de aprendizaje.
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Tecnología del Vídeo:
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Diferencias entre vídeo analógico y digital.
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Procesos de digitalización, compresión y formatos de archivo.
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Concepto de Streaming y uso de herramientas como VLC Media Player.
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Creación de Material 3D: Introducción al entorno tridimensional y uso del programa Blender.
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Software Multimedia para el Aula:
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Imagen: GIMP, Jing, Picasa.
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Audio: Audition CC, Free Audio Editor.
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Vídeo: YouTube, Movie Maker, Overstream.
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Organización y Gestión: Compromiso del centro, organización de bibliotecas y aulas con portátiles o sobremesa.
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Cine y Medios de Masas: Objetivos del cine en el aula, fundamentos de la Tecnología Educativa y relación Ciencia-Tecnología-Sociedad.
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