Master en Síndrome de Asperger + Titulación Universitaria
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¡Profundiza en el síndrome de Asperger!
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
El Máster en Síndrome de Asperger tiene como objetivo principal proporcionar a profesionales de la salud y la educación conocimientos especializados en este trastorno del espectro autista (TEA). Este programa se centra en la comprensión profunda del síndrome de Asperger, abordando aspectos como las características clínicas, el diagnóstico y las estrategias de intervención tanto en entornos educativos como clínicos.
Este máster, presentado por Emagister, te prepara como profesional capacitado para comprender, intervenir y mejorar la calidad de vida de las personas con síndrome de Asperger, proporcionándote conocimientos y habilidades prácticas en el ámbito de la atención y educación especializada. Se realiza en el centro educativo Euroinnova International Online Education, en modalidad online y con una duración de 12 meses. Tienes a tu disposición el acceso al campus online, servicio de consultas y un tutor personal que te ayuda y apoya siempre que lo necesites. Al terminar con la formación, obtienes una titulación por parte del centro y el reconocimiento por QS World University Rankings.
A través de un enfoque especializado en atención temprana y pedagogía terapéutica, adquieres conocimientos fundamentales para identificar y abordar de manera precoz las características asociadas al síndrome de Asperger. Por otro lado, profundizas acerca de la atención al alumnado con alteraciones del lenguaje, la estimulación multisensorial y la musicoterapia, permitiéndote diseñar intervenciones que aborden de manera holística las necesidades de las personas con síndrome de Asperger.
Es un programa educativo que te permite desarrollarte como especialista en intervención psicoeducativa para personas con síndrome de Asperger, coordinador de programas de apoyo e inclusión para individuos, consultor en diseño y evaluación de estrategias de desarrollo personal para personas con este síndrome, entre otros. No dudes en contactar con Emagister si deseas más información.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en atención temprana. Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva. Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo. Conocer qué es el síndrome de Asperger. Aprender en qué se basa la teoría de la empatía-sistematización. Conocer los trastornos de inicio en la infancia. Aprender las estrategias generales de educación y tratamiento. Conocer las características de las personas con síndrome de Asperger en la edad adulta. Conocer el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje. Estudiar las bases neurológicas del lenguaje y los mecanismos fonoarticulatorios. Diferenciar las distintas alteraciones del habla. Resumir los trastornos del lenguaje más frecuentes. Describir los procesos de detección, evaluación e intervención de las alteraciones del habla y los trastornos del lenguaje. Aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento.
A cualquier persona interesada en el ámbito de la psicología o salud mental.
No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.
Recibirás una titulación propia de Euroinnova International Online Education.
Su modalidad te permite estudiar desde la comodidad de tu hogar.
Un asesor se comunicará contigo para brindarte información.
Disponemos de Bolsa de empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.
Centros y clínicas en el ámbito de la psicología y salud mental.
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Opiniones
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Valoración del Centro
Barbara
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 3 años en Emagister.
Materias
- Pedagogía terapéutica
- Atencion temprana
- Trastornos del lenguaje
- Educación especial
- Adaptaciones curriculares
- Atención infantil
- Necesidades educativas especiales
- Estimulación del lenguaje
- Anatomía
- Fisiología
- Musicoterapia
- Asperger
- Dislalia
- Afasia
Temario
PARTE 1. Atención Temprana
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Fundamentos y Centros: Concepto de Atención Temprana (AT) y funcionamiento de los Centros de Desarrollo Infantil (CDIAT).
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Hitos del Desarrollo (0-6 años): Desarrollo físico, motor, cognitivo, sensorial, socioafectivo y del lenguaje.
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Trastornos del Desarrollo:
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Diversidad funcional motórica y sensorial.
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Discapacidad intelectual y sobredotación.
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Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Síndrome de Down.
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Trastornos del comportamiento y emocionales.
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Intervención: Estimulación pre y postnatal, estrategias específicas de intervención por trastorno y el papel crucial del contexto familiar.
PARTE 2. Pedagogía Terapéutica
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Educación Especial: Evolución histórica y concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
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Evaluación y Respuesta: Proceso de identificación, valoración psicopedagógica y respuesta educativa personalizada.
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Adaptación Curricular: Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares y gestión de recursos materiales/personales.
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Altas Capacidades: Identificación y respuesta educativa para alumnos con talento y superdotación.
PARTE 3. Síndrome de Asperger
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Perfil Neuropsicológico: Psicología, sentido y controversia del diagnóstico.
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Clínica: Evaluación, diagnóstico diferencial y comorbilidad asociada.
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Ámbito Educativo: Tratamiento e intervención en el aula.
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Vida Adulta: Intervención en la madurez, sexualidad y relaciones de pareja.
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Perspectiva Vivencial: Relatos en primera persona y materiales de apoyo comentados.
PARTE 4. Atención al Alumnado con Alteraciones del Lenguaje
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Bases del Lenguaje: Anatomía, mecanismos fonoarticulatorios y bases neurológicas de la comunicación.
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Alteraciones del Habla: Dislalia, disglosia, disartria, disfemia (tartamudez) y disfonía.
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Trastornos del Lenguaje:
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Retraso simple y disfasia.
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Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
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Afasias y mutismo.
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Intervención: Estrategias de evaluación e intervención logopédica en el entorno escolar.
PARTE 5. Estimulación Multisensorial
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Desarrollo Infantil: Relación entre el desarrollo motor, cognitivo y la psicomotricidad.
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Metodología Snoezelen: Concepto de estimulación multisensorial y educación sensorial.
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Práctica Clínica: Diseño de espacios, aspectos prácticos de la estimulación y aplicación en alumnos con necesidades educativas especiales.
PARTE 6. Musicoterapia
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Bases Acústicas y Fisiológicas: Parámetros de la música y anatomía del sistema auditivo.
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La Profesión: Historia, ética, deontología y perfil del musicoterapeuta.
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Recursos Técnicos: Selección de instrumentos y metodología de trabajo.
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Aplicaciones: * Musicoterapia en salud y clínica.
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Intervención en Educación Especial y patologías específicas.
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Psicología del arte y Danzaterapia.
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