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Curso actualmente no disponible

Master en Síndrome de Asperger + Titulación Universitaria

4.5
2 opiniones
  • Extensión y variedad.
    |
  • Fácil comprensión y acceso a la plataforma virtual.
    |

Master

Online

1.299 € IVA inc.

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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

Adquiere nuevas herramientas, muy importantes para el trabajo con niños.

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    725h

  • Duración

    12 Meses

Titulación Universitaria baremable

Cuando se trabaja con niños, es común encontrarse en situaciones con chicos que padecen alguna necesidad especial, para lo cual un buen profesional debe estar correctamente preparado, con el Máster en síndrome de Asperger que Euroinnova International Online Education presenta el día de hoy mediante el portal de Emagister, se busca ofrecer una formación de calidad y actualizada con los últimos conocimientos en la materia.

Y para que puedas estudiar desde casa, el centro facilita un campus online donde se encuentra todo el material de aprendizaje, la falta de tiempo ya no es una excusa que te impida seguir avanzando e ir tras tus sueños.
El asperger es considerado como una forma de autismo de alto funcionamiento, esto es debido a que si bien se presentan dificultades en el individuo para llevar a cabo interacciones sociales, la realidad es que por lo general, su capacidad intelectual puede ser superior a la media esperada, ya que les permite contar con una capacidad de atención y concentración increíble. A diferencia del autismo el asperger tarda más en ser detectado o diagnosticado, pero este máster te permite comprender como abordar a un niño que padezca dicha patología, y lograr captar su atención para aprovechar al máximo su desarrollo cognitivo.

Si esta formación ha despertado tu interés, “Pide información” es tu enlace con el asesor comercial de Emagister que te ayudará a realizar la inscripción.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

A tener en cuenta

Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en atención temprana. Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar. Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva. Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo. Conocer qué es el síndrome de Asperger. Aprender en qué se basa la teoría de la empatía-sistematización. Conocer los trastornos de inicio en la infancia. Aprender las estrategias generales de educación y tratamiento. Conocer las características de las personas con síndrome de Asperger en la edad adulta. Conocer el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje. Estudiar las bases neurológicas del lenguaje y los mecanismos fonoarticulatorios. Diferenciar las distintas alteraciones del habla. Resumir los trastornos del lenguaje más frecuentes. Describir los procesos de detección, evaluación e intervención de las alteraciones del habla y los trastornos del lenguaje. Aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento.

A cualquier persona interesada en el ámbito de la psicología o salud mental

No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.

Recibirás una titulación propia de Euroinnova International Online Education en "Máster en síndrome de Asperger".

Todas las acciones formativas tienen un contenido didáctico totalmente actualizado y debido al carácter online y a distancia de la formación, usted se podrá beneficiar de la flexibilidad de horarios para realizar la misma. Además dispone de un campus virtual en el cuál podrá encontrar todo el material necesario y una tutorización del curso personalizada.

Un asesor te contactará por vía telefónica para resolver las dudas que tengas sobre el curso, y si lo deseas, realizar el proceso de matriculación junto a ti.

Preguntas & Respuestas

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¿Puedo aplicar al curso sin haber estudiado previamente psicología o algo relacionado a ella? Y otra duda para confirmar, por lo que entiendo según he leído, este ...

Manuel S., Más de dos años

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Sí, puedes ingresar. No te exigen titulaciones previas. Cualquier duda puedes contactar con el centro.

Opiniones

4.5
  • Extensión y variedad.
    |
  • Fácil comprensión y acceso a la plataforma virtual.
    |
100%
4.3
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

David

5.0
18/12/2022
Sobre el curso: Extensión y variedad.
Lo mejor: Extensión y variedad.
A mejorar: Más didáctica.
¿Recomendarías este curso?:

Maria Jesús

4.0
18/12/2022
Sobre el curso: Fácil comprensión y acceso a la plataforma virtual.
Lo mejor: Fácil comprensión y acceso a la plataforma virtual.
A mejorar: Poder fraccionar el pago en más mensualidades.
¿Recomendarías este curso?:
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 18 años en Emagister.

Materias

  • Pedagogía terapéutica
  • Atencion temprana
  • Trastornos del lenguaje
  • Educación especial
  • Adaptaciones curriculares
  • Atención infantil
  • Necesidades educativas especiales
  • Estimulación del lenguaje

Profesores

Área Profesorado  Especializado

Área Profesorado Especializado

Departamento de Tutorización y Atención al Alumno

Temario

PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANA

  • Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana?
  • Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
  • Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
  • Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
  • Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
  • Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
  • Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
  • Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
  • Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down
  • Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
  • Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
  • Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
  • Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
  • Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
  • Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
  • Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down
  • Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
  • Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar


PARTE 2. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

  • Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
  • Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
  • Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
  • Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
  • Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
  • Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
  • Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
  • Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
  • Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
  • Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales


PARTE 3. SÍNDROME DE ASPERGER

  • Unidad didáctica 1. El síndrome de asperger: sentido y controversia
  • Unidad didáctica 2. Psicología del síndrome de asperger
  • Unidad didáctica 3. Evaluación y diagnóstico
  • Unidad didáctica 4. Comorbilidad y diagnóstico diferencial en el síndrome de asperger
  • Unidad didáctica 5. Contexto educativo y tratamiento
  • Unidad didáctica 6. Intervención en la edad adulta
  • Unidad didáctica 7. Sexualidad y relaciones de pareja
  • Unidad didáctica 8. Relatos desde dentro
  • Unidad didáctica 9. Materiales disponibles sobre el síndrome de asperger comentados


PARTE 4. ATENCIÓN AL ALUMNADO CON ALTERACIONES DEL LENGUAJE

  • Unidad didáctica 1. Adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje
  • Unidad didáctica 2. Bases neurológicas del lenguaje
  • Unidad didáctica 3. Anatomía y mecanismos fonoarticulatorios
  • Unidad didáctica 4. Fundamentos de comunicación y estrategias de evaluación del lenguaje en la escuela
  • Unidad didáctica 5. Alteraciones del habla (i): dislalia y disglosia
  • Unidad didáctica 6. Alteraciones del habla (ii): disartria, disfemia y disfonía
  • Unidad didáctica 7. Trastornos del lenguaje (i): retraso simple del lenguaje y disfasia
  • Unidad didáctica 8. Trastornos del lenguaje (ii): trastorno especifico del lenguaje (tel)
  • Unidad didáctica 9. Trastornos del lenguaje (iii): afasia y mutismo
  • Unidad didáctica 10. Evaluación e intervención en alumnos con alteraciones del habla y trastornos del lenguaje


PARTE 5. ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL

  • Unidad didáctica 1. El aprendizaje en la infancia. El desarrollo infantil
  • Unidad didáctica 2. Desarrollo cognitivo
  • Unidad didáctica 3. Desarrollo motor
  • Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial
  • Unidad didáctica 5. La psicomotricidad en la infancia
  • Unidad didáctica 6. Práctica psicomotriz
  • Unidad didáctica 7. Alumnos con necesidades educativas especiales
  • Unidad didáctica 8. La estimulación multisensorial
  • Unidad didáctica 9. Aspectos prácticos de la estimulación multisensorial
  • Unidad didáctica 10. Educación sensorial


PARTE 6. MUSICOTERAPIA

  • Unidad didáctica 1. Bases físicas y parámetros acústicos de la música
  • Unidad didáctica 2. Anatomía y fisiología de la audición: el sistema auditivo
  • Unidad didáctica 3. Concepto e historia de la musicoterapia
  • Unidad didáctica 4. Características de la musicoterapia
  • Unidad didáctica 5. Ética y deontología en musicoterapia
  • Unidad didáctica 6. El musicoterapeuta
  • Unidad didáctica 7. Los instrumentos en musicoterapia
  • Unidad didáctica 8. Musicoterapia y salud
  • Unidad didáctica 9. Aplicaciones clínicas de la musicoterapia
  • Unidad didáctica 10. Musicoterapia aplicada a diferentes patologías
  • Unidad didáctica 11. La musicoterapia en educación especial
  • Unidad didáctica 12. Psicología y música
  • Unidad didáctica 13. Psicología del arte
  • Unidad didáctica 14. La danzaterapia

¿Necesitas un coach de formación?

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Master en Síndrome de Asperger + Titulación Universitaria

1.299 € IVA inc.