MÁSTER EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL
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Pese a mi formación previa como biólogo y psicopedagogo, y los muchos años de formación complementaria a lo largo de mi carrera docente (en los últimos años como catedrático), he aprendido mucho. Y disfrutándolo, como explicitaré a continuación. Me ha gustado la secuenciación de contenidos y la claridad y concisión de los mismos. El enfoque práctico, sobre todo de la parte de Pedagogía Social. La facilidad para organizarme en el estudio. La comodidad de acceder a los contenidos en cualquier lugar, sin engorrosos procesos telemáticos. Y la calidad de los mismos, tanto los directos como los complementarios. Lo claro y útil de los cuestionarios y exámenes... En definitiva, he aprendido y he disfrutado haciéndolo.
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Si se busca una formación especializada, flexible y con apoyo constante para continur aprendiendo y creciendo en el ámbito laboral, a su propio ritmo; el Grupo ESNECA es la mejor opción.
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Lo que más me ha gustadao ha sido la manera interactiva en la cual se desarrollan las cátedras y la forma minuciosa en la cual se han preparado para que puedan ser comprendidas de la mejor manera.
Destaco el seguimiento por parte de mi tutora, ha sido clave para poder alcanzar el objetivo de graduarme de su prestigiosa Escuela; La Escuela me fascinó en la forma la cual ha sido estructurada para poder facilitar el aprendizaje y el seguimiento académico.
Los recomiendo sin lugar a duda.
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Master
Online
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
600h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
¿Has explorado el campo de la sociología y sientes interés por comprender los fenómenos humanos que surgen de la sociedad y la comunidad? ¿Estás considerando continuar tu formación en este ámbito? Si es así, te presentamos hoy, a través de emagister, el Máster en Sociología y Antropología Social. Este programa ha sido desarrollado por Esneca Business School, un reconocido centro de educación en línea con una extensa trayectoria y un amplio catálogo de cursos respaldándolo; Cuenta con profesionales altamente capacitados en quienes puedes confiar.
A lo largo de este máster, exploras, comprendes y analizas la sociedad mediante un enfoque especializado, brindándote la oportunidad de adentrarte en el estudio profundo de estas disciplinas humanas. Además, el programa abarca diversas temáticas en áreas como pedagogía social, psicología social y organizacional, psicología del desarrollo, animación sociocultural, políticas y legislación para educadores sociales, intervención socioeducativa en educación social, educación social y drogodependencias, psicogerontología, diseño y evaluación de programas socioeducativos, entre otros conceptos y comportamientos sociales.
¿Te ha motivado lo que te hemos presentado? ¡No dejes pasar esta oportunidad! Puedes solicitar más información para conocer todos los detalles, sin compromiso alguno haciendo clic en el botón "Pide información” para que nuestros asesores de Emagister te guíen en el proceso de matriculación.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
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Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conocer en primer lugar, la biología del comportamiento humano, los fundamentos de la educación y del proceso educativo, la figura del pedagogo, y el concepto general de pedagogía, las nociones básicas sobre el aprendizaje humano y las teorías sobre el aprendizaje, la relación entre aprendizaje, personalidad y comportamiento, la inadaptación social, la conceptualización de pedagogía social, la animación sociocultural y el tiempo libre, y los modelos de intervención socioeducativa, así como la educación social en las diferentes etapas de la vida, entre otros conceptos importantes.
Está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.
No presenta.
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL”, de
ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
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Opiniones
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Pese a mi formación previa como biólogo y psicopedagogo, y los muchos años de formación complementaria a lo largo de mi carrera docente (en los últimos años como catedrático), he aprendido mucho. Y disfrutándolo, como explicitaré a continuación. Me ha gustado la secuenciación de contenidos y la claridad y concisión de los mismos. El enfoque práctico, sobre todo de la parte de Pedagogía Social. La facilidad para organizarme en el estudio. La comodidad de acceder a los contenidos en cualquier lugar, sin engorrosos procesos telemáticos. Y la calidad de los mismos, tanto los directos como los complementarios. Lo claro y útil de los cuestionarios y exámenes... En definitiva, he aprendido y he disfrutado haciéndolo.
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Lo que más me ha gustadao ha sido la manera interactiva en la cual se desarrollan las cátedras y la forma minuciosa en la cual se han preparado para que puedan ser comprendidas de la mejor manera.
Destaco el seguimiento por parte de mi tutora, ha sido clave para poder alcanzar el objetivo de graduarme de su prestigiosa Escuela; La Escuela me fascinó en la forma la cual ha sido estructurada para poder facilitar el aprendizaje y el seguimiento académico.
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Valoración del curso
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Materias
- Animación sociocultural3
3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Intervención socioeducativa
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Antropología biológica
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Antropología social
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Exclusión social
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Tercera edad
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
PARTE 1
PEDAGOGÍA SOCIAL
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. BIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
UNIDAD DIDÁCTICA 1.ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA
NERVIOSO
1. Evolución
2. Componentes básicos
-Neuronas
-Células gliales
3. Partes
-Sistema nervioso central
-Sistema nervioso periférico
4. Funcionamiento
-Sinapsis
-Sistema nervioso somático
-Sistema nervioso autónomo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SENTIDOS DE LAS PERSONAS
1. Sentidos básicos
-Vista
-Tacto
-Audición
-Gusto
-Olfato
2. Sentidos adicionales
-Termorrecepción
-Nocicepción
-Propiocepción
-Equilibriocepción
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES COGNITIVAS
1. Memoria
2. Atención
3. Lenguaje
4. Razonamiento
5. Inteligencia
6. Percepción
7. Aprendizaje
8. Planificación
9. Control motor
10. Juicio
11. Ejecución
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
1. Instrucción, aprendizaje y formación
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO EDUCATIVO
1. Agentes educativos
2. Tipos de educación
3. Funciones de la educación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
1. Educación en las antiguas culturas orientales
2. Educación grecorromana
-Educación clásica en Grecia
-Educación clásica en Roma
3. Educación en la Edad Media
4. Educación en la Edad Moderna
5. Educación en la Edad Contemporánea
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
1. Desarrollo histórico
-Pedagogía clásica griega
-Pedagogía clásica romana
-Pedagogía medieval
-Pedagogía renacentista
-Pedagogía naturalista
-Pedagogía contemporánea
2. Aplicaciones de la pedagogía
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGURA DEL PEDAGOGO
1. Funciones
2. Herramientas
3. Ética profesional y código deontológico
-Normativa internacional
-Código deontológico en España
-Principios deontológicos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIÓN ENTRE PEDAGOGÍA Y PSICOLOGÍA
1. Definición de psicología
2. Psicología básica
-Psicología del aprendizaje
-Psicología evolutiva
-Psicología de la personalidad
-Psicopatología
3. Psicología aplicada
-Psicología clínica
-Psicología social
-Psicología organizacional
-Psicología educativa
-Psicología forense
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. NOCIONES BÁSICAS SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
1. Aprendizaje y socialización
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE APRENDIZAJE
1. Aprendizaje receptivo
2. Aprendizaje por descubrimiento
3. Aprendizaje cognitivo
4. Aprendizaje metacognitivo
5. Aprendizaje repetitivo
6. Aprendizaje significativo
7. Aprendizaje dialógico
8. Aprendizaje por ensayo-error
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS SOBRE EL APRENDIZAJE
1. Teorías conductistas
-Teoría del condicionamiento clásico
-Teoría del condicionamiento operante
-Teoría del reforzamiento
-Teoría del aprendizaje social
2. Teorías cognitivas
-Teoría de la dimensión de contenido y desempeño de Merrill
-Teoría constructivista del aprendizaje de Piaget
-Topología
3. Teorías del procesamiento de la información
-Teoría del procesamiento de la información
-Teoría del conectivismo de Siemens
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. APRENDIZAJE, PERSONALIDAD Y COMPORTAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS
1. Personalidad
2. Comportamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELO DE LOS BIG FIVE
1. Extraversión
2. Neuroticismo
3. Apertura a la experiencia
4. Amabilidad
5. Responsabilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEMPERAMENTO
1. Rasgos de temperamento
-Actividad
-Emocionalidad
-Sociabilidad
2. Tipos de temperamento
-Temperamento colérico
-Temperatura melancólico
-Temperamento flemático
-Temperamento sanguíneo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAPACIDADES RELACIONALES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EMPATÍA
1. Empatía cognitiva
2. Empatía emocional
3. Empatía somática
4. Empatía social
UNIDAD DIDÁCTICA 6. RAPPORT
1. Técnicas de desarrollo
-Escucha activa
-Lenguaje corporal
-Validación de emociones
-Uso del lenguaje de la contraparte
-Búsqueda de intereses comunes
-Interés genuino
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Componentes
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONDICIONANTES DEL COMPORTAMIENTO
1. Factores genéticos y psicológicos
2. Factores culturales
3. Factores sociales
-Socialización primaria
-Socialización secundaria
-Socialización terciaria
4. Factores económicos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. DESVIACIÓN E INADAPTACIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL
1. Marginación
2. Desviación social a consecuencia de la marginación
3. Inadaptación social a consecuencia de la desviación social
4. Relación entre desviación y condicionantes del comportamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA DE LA DESVIACIÓN
1. Normas sociales
2. Anomia
-Anomia como desorden individual
-Anomia como desorden social
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE DESVIACIÓN
1. Desviación aberrante
2. Desviación rebelde
3. Desviación inconformista
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. CARACTERIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL Y LA
PEDAGOGÍA SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DELIMITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
1. Concepto
2. Objetivos
3. Funciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA
SOCIAL
1. Definición
2. Fines
3. Atribuciones
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
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MÁSTER EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL
890 € 1.780 € IVA inc.Añade cursos similares
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- Intervención socioeducativa