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MÁSTER EN TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA INFANTIL

4.7
3 opiniones
  • Todo muy bien. Fácil acceso a la plataforma. Buen contenido y muy completo. Lo recomiendo
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  • Muy satisfecha con los conocimientos adquiridos. Plataforma muy bien organizada y de muy fácil manejo. Recomiendo mucho esta Escuela.
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  • Lo he pasado muy bien en el curso, me han brindado mis mejores experiencias y capacidades profesionales, quiero reconocer el compromiso y la seriedad con la que desarrollan estas clases, la modalidad de integrar a los estudiantes a las aulas de manera activa, son un modelo a seguir sin dudas
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Master

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Conoce el enfoque académico enmarcado en el Máster en Técnicas de Modificación de Conducta Infantil, te permite conocer la modificación de conducta, en donde te adentraras al desarrollo histórico y orientaciones actuales, también aprenderás como elaborar un programa de modificación, para el diagnóstico, evaluación y desarrollo del programa. Además, conocerás los procedimientos básicos como el reforzamiento positivo y negativo, así como el castigo y la aplicación de este. Por otra parte, aprenderás las técnicas y aspectos relevantes en el desarrollo y mantenimiento de conductas, donde conocerás el moldeamiento, desvanecimiento y el encadenamiento, entre otros conceptos.

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¿Ofrecen asistencia para encontrar empleo después de completar el curso?

Blanca S., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Sí, ofrecemos asistencia para ayudarte a encontrar empleo después de completar el curso! Reconocemos la importancia de la transición al mercado laboral, y nuestro objetivo es respaldarte en ese proceso.

¿Se imparten clases en tiempo real o son grabadas?

Ivan G., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Impartimos clases tanto en tiempo real como clases grabadas! Nuestra metodología se adapta a las necesidades de nuestros estudiantes, brindando flexibilidad. Las clases en tiempo real permiten la interacción en directo con instructores y compañeros, mientras que las clases grabadas proporcionan acceso ...

Cual es el plazo para completar el curso una vez iniciado?

Gehisa P., Más de dos años

Responder

Respuesta de Usuario Emagister (Más de dos años)

Buenas tardes Gehisa, El curso tiene una duración de 600 horas que cada estudiante se puede gestionar libremente en el plazo de un año aproximadamente. Si quieres más información puedes comunicarte directamente al centro. Un saludo,

Opiniones

4.7
excelente
  • Todo muy bien. Fácil acceso a la plataforma. Buen contenido y muy completo. Lo recomiendo
    |
  • Muy satisfecha con los conocimientos adquiridos. Plataforma muy bien organizada y de muy fácil manejo. Recomiendo mucho esta Escuela.
    |
  • Lo he pasado muy bien en el curso, me han brindado mis mejores experiencias y capacidades profesionales, quiero reconocer el compromiso y la seriedad con la que desarrollan estas clases, la modalidad de integrar a los estudiantes a las aulas de manera activa, son un modelo a seguir sin dudas
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Milagros Somoza

4.0
08/05/2022
Opinión verificada
Sobre el curso: Todo muy bien. Fácil acceso a la plataforma. Buen contenido y muy completo. Lo recomiendo
¿Recomendarías este curso?:

Esther Buzon

5.0
26/04/2022
Sobre el curso: Muy satisfecha con los conocimientos adquiridos. Plataforma muy bien organizada y de muy fácil manejo. Recomiendo mucho esta Escuela.
¿Recomendarías este curso?:

Erin Huertos

5.0
18/04/2022
Sobre el curso: Lo he pasado muy bien en el curso, me han brindado mis mejores experiencias y capacidades profesionales, quiero reconocer el compromiso y la seriedad con la que desarrollan estas clases, la modalidad de integrar a los estudiantes a las aulas de manera activa, son un modelo a seguir sin dudas
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2023
2022
2021
2020
2019
Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
5 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 5 años en Emagister.

Materias

  • Modelado
  • Habilidades sociales
  • Psicología infantil
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Terapia cognitiva
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Modificación de la conducta
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educación infantil
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Psicología
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Extinción
  • Técnicas de modificación de conducta
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Evaluación conductual
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Conducta infantil
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Castigo
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Desarrollo histórico
  • Reforzamiento
  • Refuerzo infantil
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • La modificación de conducta
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Comportamiento y aprendizaje de conductas
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Problemas actuales
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Diagnóstico del/de la niño/a
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario

CONTENIDO FORMATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

1. Comportamiento y aprendizaje de conductas
2. La modificación de conducta
  • Desarrollo histórico de la modificación de conducta
  • Orientaciones actuales en modificación de conducta
  • Problemas actuales en modificación de conducta
3. Elaboración de un programa de modificación de conducta
  • Diagnóstico del/de la niño/a
  • Evaluación conductual
  • Desarrollo del programa
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS BÁSICOS PARA LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA INFANTIL

1. Reforzamiento
  • Reforzamiento positivo
  • Reforzamiento negativo
2. Castigo
  • Tipos de castigo
  • Aplicación del castigo
3. Extinción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS PARA DESARROLLAR Y MANTENER CONDUCTAS

1. Aspectos relevantes en el desarrollo y mantenimiento de conductas
2. Moldeamiento
3. Desvanecimiento
4. Encadenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS PARA REDUCIR/ELIMINAR/DEBILITAR CONDUCTAS

1. Saciación
2. Técnicas positivas para reducir conductas
  • Reforzamiento diferencial de tasas bajas (RDTB)
  • Reforzamiento diferencial de otras conductas (RDO)
  • Reforzamiento diferencial de conducta incompatible (RDI)
3. Sobrecorreción
4. Tiempo fuera de reforzamiento
5. Coste de respuesta. Práctica negativa

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN DE CONTINGENCIAS

1. Economía de fichas
  • Características generales de la técnica de economía de fichas
  • Pasos a seguir en la economía de fichas
  • Modelos de fichas
  • Aplicación y seguimiento del modelo de economía de fichas
2. Contratos de contingencia
  • Contratos conductuales con niños/as
  • Pautas para la elaboración y puesta en marcha del contrato de contingencias
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MODELAMIENTO

1. Introducción
2. Fundamentación teórica
3. Factores que influyen en el modelado
4. Aplicaciones del modelado
  • Incremento de la conducta mediante el modelado
  • Reducción de la conducta mediante el modelado
5. Procedimiento general para la aplicación del modelado
6. Clasificación de las técnicas de modelado
7. Ámbitos de aplicación del modelado

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA DESENSIBILIZACIÓN SISTEMÁTICA

1. Introducción
2. Condiciones de aplicación
  • Requisitos previos
  • El entrenamiento en relajación
  • Construcción de jerarquías
  • El proceso de desensibilización
3. Variantes de la desensibilización sistemática
4. Evolución de miedos en las distintas etapas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENTRENAMIENTO EN ASERTIVIDAD Y HABILIDADES SOCIALES

1. Introducción
  • Delimitación conceptual de la asertividad y las habilidades sociales
  • Planificación del entrenamiento en habilidades sociales
2. Técnicas del entrenamiento en habilidades sociales
3. Entrenamiento en asertividad
  • Técnicas asertivas
  • Derechos asertivos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENTRENAMIENTO EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1. Introducción
2. El proceso de entrenamiento en resolución de problemas
3. Evaluación de las habilidades y rendimiento de resolución de problemas
4. Orientación o actitud hacia los problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS COGNITIVAS

1. Introducción
  • Modelo conductual de las terapias cognitivas y fundamentos básicos
  • Características de la terapia cognitiva
2. La terapia racional emotivo-conductual de Ellis
  • Descripción del modelo terapéutico
  • El proceso terapéutico
3. La terapia cognitiva de Beck
  • El modelo cognitivo de la difusión
4. Principios de la terapia cognitiva
5. Técnicas cognitivas

Información adicional

*El contenido del curso se encuentra orientado hacia la adquisición de formación teórica complementaria. Este curso no conduce a la obtención de una titulación oficial.

Más información

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

MÁSTER EN TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA INFANTIL

Precio Emagister

595 € 2.380 € IVA inc.