Máster en Terapia del Bienestar Emocional
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Realicé el Máster en Patología del Tracto Genital Inferior y VPH y me ayudo mucho como profesional de la salud renovar mis conocimientos.
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Los estudios son buenos, pocos como este en los que vas directamente a lo especifíco, evitando temas irrelevantes, todo lo que ofrece es todo lo que importante, lo recomiento totalmente debido a su dinamismo e importancia. Excelente universidad.
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He podido estudiar a mi ritmo y a la vez encarjarlo con mis actividades diarias.
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Master
Online
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Conoce todo sobre bienestar emocional
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Horas lectivas
1500h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
Aunque la emoción ha sido un tema de interés en el ser humano desde hace miles de años y se pueden encontrar referencias a los estados emocionales ya en los primeros filósofos, la psicología y la medicina han subestimado durante mucho tiempo la importancia de esta en el comportamiento humano. El alumno que realice este programa 100% online adquirirá los conocimientos necesarios para ofrecer a sus pacientes un tratamiento más eficaz y de calidad, a través de numerosas técnicas que trabajan precisamente desde el lugar donde se genera el conflicto, la emoción. A lo largo del recorrido del programa profundizará en las últimas técnicas de Terapia del Bienestar Emocional de la mano de profesionales con años de experiencia.
Información importante
Documentos
- master-terapia-bienestar-emocional-tech-esp.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos Generales
Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para poder ofrecer un Bienestar Emocional real a sus pacientes
Capacitar para generar un buen vínculo terapeuta-paciente
Conocer y comprender el funcionamiento del ser humano y la importancia que tiene la gestión emocional en él
Objetivos Específicos
Módulo 1. La Psicoterapia basada en la emoción
Descubrir las bases científicas de la emoción y su relevancia
Observar la trayectoria de la emoción a lo largo de la historia de la psicología y sus diferentes modelos
Módulo 2. Cerebro y aprendizaje
Dominar los diferentes tipos de aprendizaje y el papel de la emoción en los mismos
Comprender los procesos básicos de aprendizaje
Módulo 3. Emoción
Conocer el papel de la emoción y su evolución histórica
Conocer la investigación científica relacionada con las emociones
Saber qué es una emoción básica y su función
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el médico consiga dominar, de la manera más real y rigurosa posible, la Terapia del Bienestar Emocional. De esta manera, el egresado consigue
un manejo integral del paciente, realizando un diagnóstico preciso y desarrollando la terapia más adecuada, siempre con las últimas técnicas del mercado.
Este Máster Título Propio en Terapia del Bienestar Emocional contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal*, con acuse de recibo, su correspondiente título de Máster Propio emitido por TECH Universidad Tecnológica.
Este título propio contribuye de forma relevantes al desarrollo de la educación continua del profesional y aporta un alto valor curricular universitario a su formación, es 100% válido en todas las Oposiciones, Carrera Profesional y Bolsas de Trabajo de cualquier Comunidad Autónoma española.
Título: Máster Título Propio en Terapia del Bienestar Emocional
ECTS: 60
N.º Horas Oficiales: 1.500 h
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.
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Opiniones
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Valoración del curso
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Materias
- Bioquímica
- Yoga
- Ansiedad
- Estrés
- Sistema endocrino
- Sistema nervioso
- Terapia
- Emocional
- Autogestión
- Cerebro
Profesores
Roberto Aguado Romo
Psicólogo especialista en psicologia clínica.
Psicólogo especialista en psicologia clínica. Psicólogo especialista europeo en psicoterapia. Director gerente de los centros de evaluación y psicoterapia de Madrid, Bilbao y Talavera de la Reina. Autor de Psicoterapia de Tiempo Limitado Investigador en CerNet, Emotional Network e Instituto europeo de psicoterapias de tiempo limitado
Temario
1.1. El estudio de la emoción a lo largo de la historia.
1.2. La emoción desde los diferentes modelos en psicología.
1.3. Bases científicas en el estudio de las emociones.
1.4. La Inteligencia Emocional.
1.5. La Psicología Positiva.
1.6. Terapia Centrada en la Emoción de Greenberg.
1.7. Psicoterapia de Tiempo Limitado como modelo integrador y enfocado en la emoción.
Módulo 2. Cerebro y aprendizaje
2.1. Los tres cerebros.
2.1.1. El cerebro reptiliano.
2.1.2. El cerebro del mamífero.
2.1.3. El cerebro humano.
2.2. Inteligencia del cerebro reptiliano.
2.2.1. Inteligencia básica.
2.2.2. Inteligencia de los patrones.
2.2.3. Inteligencia de los parámetros.
2.3. La inteligencia del sistema límbico.
2.4. La inteligencia del neocórtex.
2.5. Desarrollo evolutivo.
2.6. La respuesta de estrés o ataque huida.
2.7. ¿Qué es el mundo? El proceso de aprendizaje.
2.8. Esquemas de aprendizaje.
2.9. La importancia del vínculo.
2.10. Apego y estilos de crianza.
2.11. Deseos básicos, deseos primarios.
2.12. Deseos Secundarios.
2.13. Diferentes contextos y su influencia en el desarrollo.
2.14. Esquemas emocionales y creencias limitantes.
2.15. Creando un autoconcepto..
Módulo 3. Emoción
3.1. Qué es una emoción.
3.1.1. Definición.
3.1.2. Diferencia entre emoción, sentimiento y estado de ánimo.
3.1.3. Función, ¿hay emociones positivas y negativas?
3.2. Diferentes clasificaciones de las emociones.
3.3. Miedo.
3.3.1. Función.
3.3.2. Plataforma de acción.
3.3.3. Estructuras neurológicas.
3.3.4. Bioquímica asociada.
3.4. Rabia.
3.4.1. Función.
3.4.2. Plataforma de acción.
3.4.3. Estructuras neurológicas.
3.4.4. Bioquímica asociada.
3.5. Culpa.
3.5.1. Función.
3.5.2. Plataforma de acción.
3.5.3. Estructuras neurológicas.
3.5.4. Bioquímica asociada.
3.6. Asco.
3.6.1. Función.
3.6.2. Plataforma de acción.
3.6.3. Estructuras neurológicas.
3.6.4. Bioquímica asociada.
3.7. Tristeza.
3.8. Función.
3.8.1. Plataforma de acción.
3.8.2. Estructuras neurológicas.
3.8.3. Bioquímica asociada.
3.9. Sorpresa.
3.9.1. Función.
3.9.2. Plataforma de acción.
3.9.3. Estructuras neurológicas.
3.9.4. Bioquímica asociada.
3.10. Curiosidad.
3.10.1. Función.
3.10.2. Plataforma de acción.
3.10.3. Estructuras neurológicas.
3.10.4. Bioquímica asociada.
3.11. Seguridad.
3.11.1. Función.
3.11.2. Plataforma de acción.
3.11.3. Estructuras neurológicas.
3.11.4. Bioquímica asociada.
3.12. Admiración.
3.12.1. Función.
3.12.2. Plataforma de acción.
3.12.3. Estructuras neurológicas.
3.12.4. Bioquímica asociada.
3.13. Alegría.
3.13.1. Función.
3.13.2. Plataforma de acción.
3.13.3. Estructuras neurológicas.
3.13.4. Bioquímica asociada.
3.14. Influencia de la emoción en los procesos cognitivos.
3.15. Cerebro y emoción en el niño.
3.16. Cerebro y emoción en el adolescente.
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