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EDECA

Máster en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

5.0 excelente 3 opiniones
EDECA
Online
Precio Emagister

1.560 € 390 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 1500h
Duración Flexible
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Tutor personal
  • Master
  • Online
  • 1500h
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Tutor personal
Descripción

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) se trata de un trastorno frecuente en la etapa infantil y adolescente. Los niños y niñas afectados se encuentran con problemas serios de atención y concentración, e impulsividad. El Máster elaborado por Centro de Estudios de Postgrado EDECA se ha creado con el objeto de la formación integral y completa de los diversos profesionales, con el que adquirirán los recursos necesarios para abordar este ámbito desde una perspectiva práctica.

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Precio a usuarios Emagister: 75%

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

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Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Conocer el proceso evolutivo y de desarrollo en el niño/a Identificar la terminología empleada en TDAH Conocer el marco teórico y las características del TDAH Identificar las distintas dificultades de aprendizaje en alumnos/as con TDAH Comprender la importancia del contexto escolar en la intervención con niños/as con TDAH. Reconocer el marco general de atención a la diversidad en los centros educativos Conocer la intervención a aplicar en el ámbito educativo Identificar las bases de la evaluación y el diagnóstico en TDAH Conocer las principales técnicas e instrumentos para evaluar a niños/as con TDAH. Saber llevar a cabo de forma adecuada la evaluación en TDAH Intervenir en personas con TDAH en función del diagnóstico previo para posteriormente realizar un seguimiento adecuado. Reconocer la importancia de la familia en la intervención en personas con TDAH.

· ¿A quién va dirigido?

El Máster en TDAH, va dirigido a TITULADOS UNIVERSITARIOS, ESTUDIANTES DE ÚLTIMO CURSO Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA.

· Titulación

Al finalizar sus estudios el alumno/a recibirá un TÍTULO PROPIO DE MÁSTER, CERTIFICADO DE NOTAS Y CERTIFICADO ACADÉMICO correspondientes. Ver título de muestra en www.edecaformacion.com Titulación Propia de Máster expedida con Apostilla de la Haya mediante procedimiento y firma Notarial. Titulación certificada por ICEEX y con sello que evidencia nuestra condición de socio de la Asociación Española de Calidad.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

5.0
excelente
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.9
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

A
Aitor Chagas
5.0 06/06/2019
Sobre el curso: La plataforma con la que se trabaja es muy correcta y muy actual, lo que hace que la formación se pueda realizar de forma muy adecuada y orientativa, siendo lo que más me ha gustado el pode acceder y tener en todo momento el material de la formación
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¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
J
Johana Subijana
5.0 03/05/2019
Sobre el curso: Me ha gustado sobre todo la parte práctica y las actividades, ya que se presentan varias alternativas y eliges cual quieres realizar, lo que hace que te centres en las temáticas que más te gusten.
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S
Simón Flórez
5.0 12/03/2019
Sobre el curso: Necesitaba especializarme en este tema, tanto por cuestiones laborales como personales y en mi caso un acierto, los contenidos bastante bien y los tutores de 10, así que yo lo valoro muy bien.
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* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2019
2018
2016

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 3 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Hiperactividad
2
Familia
1
Dificultades de aprendizaje
3
Necesidades educativas especiales
2
TDAH
3
Atención a la diversidad
3
Déficit de atención
2
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
3
Necesidades especiales
1
Trastorno del Neurodesarrollo
3

Profesores

Equipo Docente
Equipo Docente
Equipo docente

Temario

BLOQUE TEMÁTICO 1: EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA
  • TEMA 1. ¿En qué consiste el desarrollo?
  • TEMA 2. Cambios en el desarrollo Motor
  • TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje
  • TEMA 4. Teorías del Desarrollo Cognitivo
  • TEMA 5. El apego y las emociones en el Desarrollo Social y Emocional
  • TEMA 6. Influencias y cambios en el Desarrollo Moral
BLOQUE TEMÁTICO 2: MARCO CONCEPTUAL Y GENERAL DEL TDAH
  • TEMA 7. Base conceptual del TDAH
  • TEMA 8. Posibles causas y rasgos del TDAH
  • TEMA 9. ¿Sufren alteración la atención y las funciones ejecutivas en personas con TDAH?
  • TEMA 10. ¿Cómo se produce el desarrollo de la personalidad en TDAH?
  • TEMA 11. Adquisición y rasgos del desarrollo Socio-emocional del niño con TDAH
  • TEMA 12. Vinculación y comorbilidad del TDAH con otros trastornos
BLOQUE TEMÁTICO 3: EL ALUMNO CON TDAH Y SUS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL AULA
  • TEMA 13. Conceptualización de las Dificultades de Aprendizaje
  • TEMA 14. La relación establecida entre los TDAH y los trastornos del lenguaje vinculados a las dificultades de aprendizaje
  • TEMA 15. Intervención e implicaciones Educativas en el aula para la mejora de alumno TDAH
BLOQUE TEMÁTICO 4: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TDAH
  • TEMA 16. Base teórica de las estrategias y técnicas de evaluación
  • TEMA 17. Proceso evaluativo ante el diagnóstico de TDAH
  • TEMA 18. El proceso diagnóstico en niños TDAH aplicado al ámbito escolar
BLOQUE TEMÁTICO 5: TRATAMIENTO E INTERVENCIÓN EN TDAH
  • TEMA 19. Aplicación del tratamiento en TDAH
  • TEMA 20. La Intervención aplicada en el aula: Intervención Psicoeducativa
  • TEMA 21. Intervención Cognitiva en TDAH
  • TEMA 22. Intervención Psicopedagógica en TDAH
  • TEMA 23. Aplicación de Técnicas de Modificación de Conducta en niños TDAH
BLOQUE TEMÁTICO 6: INTERVENCIÓN TRANSVERSAL APLICADO AL TDAH
  • TEMA 24. Aprendiendo en valores
  • TEMA 25. La educación Emocional como factor determinante en el aprendizaje
  • TEMA 26. Trabajo y mejora de las Habilidades Sociales
BLOQUE TEMÁTICO 7: LA FAMILIA COMO INTERVINIENTE EN LA INTERVENCIÓN EN TDAH
  • TEMA 27. La familia como factor determinante del desarrollo
  • TEMA 28. Actitudes de la familia ante el diagnóstico e implicación en la intervención del niño con TDAH
  • TEMA 29. Intervención y atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales en el aula

Información adicional

Titulación no oficial