MÁSTER EN TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN + MÁSTER EN PSICOLOGÍA APLICADA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
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Master
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1500h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
Emagister presenta esta doble titulación diseñada e impartida por el reconocido y prestigioso Instituto Europeo de Educación. Se trata del Máster en Trastornos por Déficit de Atención más Máster en Psicología Aplicada en el Ámbito Educativo, el cual presenta una modalidad de estudios online y una duración totalmente flexible para tu mayor comodidad al momento de estudiar. Dispones además de materiales de aprendizaje, un tutor personal y culminada tu formación, el centro te otorgará tu correspondiente titulación en este ámbito.
Gracias a este novedoso programa adquieres los conocimientos para que te conviertas en un experto identificando los trastornos relacionados con la atención, generados por factores intrínsecos o extrínsecos que generen cambios en la conducta, traducidos en bipolaridad, ansiedad e hiperactividad. Una vez finalizado el mismo, estás preparado para identificar los signo y síntomas que conforman el cuadro clínico de los pacientes con trastornos por déficit de atención, profundizando en la fisiología de la memoria, a corto y largo plazo, clasificando los grados de atención y alerta con base en modelos cognitivos que te permitan visualizar los indicadores y definir u diagnostico para dar inicio al tratamiento o técnicas que permitan modificar la conducta del paciente.
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Información importante
Documentos
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Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Conoces acerca de la evolución histórica de este trastorno y aprenderá a identificar los primeros síntomas del trastorno por déficit de atención.
Está dirigido a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos sobre el TDAH y la psicología enfocada a la educación infantil.
No presenta requisitos previos.
Finalizados tus estudios, recibirás una titulación por parte de la reconocida institución.
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Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo. Gabinetes especializados. Asociaciones y centros sobre TDAH. Consultor sobre educación especial. Intervención educativa
Elaboración de proyectos. Coordinador de proyectos. Refuerzo educativo. Diseño de materiales y contenidos didácticos
Puedes pagar con tarjeta de crédito o mediante PayPal realizando un pago único o fraccionándolo en 3, 6 o 12 meses.
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Opiniones
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Amaia Tojo
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 5 años en Emagister.
Materias
- Psicología infantil
- Trastorno bipolar
- Trastorno distímico
- Trastorno Depresivo Mayor
- Fases del sueño
- Trastorno de ansiedad generalizada
- Trastornos del sueño y TDAH
- Trastornos primarios del sueño
- Problemas de la conducta alimentaria y TDAH
- Trastorno por rumiación
- Ansiedad y depresión en población TDAH
- Trastorno de ansiedad por separación
Temario
PARTE 1. DÉFICIT DE ATENCIÓN
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1. EL SISTEMA NERVIOSO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Evolución
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEURONAS
1. Partes de la neurona
2. Clasificación fisiológica
3. Clasificación morfológica
4. Tejido nervioso
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTES DEL SISTEMA
NERVIOSO
1. Sistema nervioso central
2. Sistema nervioso periférico
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONAMIENTO DEL
SISTEMA NERVIOSO
1. Sistema nervioso somático
2. Sistema nervioso autónomo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÉLULAS GLIALES
1. Clasificación morfofuncional
2. Clasificación topográfica
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SINAPSIS
1. Tipos de sinapsis
2. Transmisión sináptica
3. Fuerza sináptica
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN
TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Niveles de intervención
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORÍGEN Y EVOLUCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPIOS BÁSICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
1. Niño
2. Escuela
3. Familias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PERFIL DEL EXPERTO EN
ATENCIÓN TEMPRANA
1. Funciones
2. Habilidades
3. Formación
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. MARCO NEUROLÓGICO EN LA
ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO
NEUROLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo neurológico en la infancia
2. Factores influyentes
3. Teorías sobre el desarrollo cognitivo
• Teoría de Piaget
• Teoría de Lev Vygotsky
• Teoría de Susan Carey
• Teoría de Robert Siegler
• Teoría de David Ausubel
UNIDAD DIDÁCTICA 2. NEUROPLASTICIDAD
1. Importancia en la atención temprana
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISFUNCIONES
NEUROLÓGICAS E IMPACTO EN EL
DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE
INTERVENCIÓN BASADAS EN LA NEUROLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. MARCO PSICOLÓGICO EN LA
ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO
PSICOLÓGICO TEMPRANO
1. Etapas del desarrollo psicológico
2. Factores influyentes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS PSICOLÓGICAS
1. Teoría de la autoeficacia
2. Teorías del desarrollo emocional
• Teoría de Sigmund Freud
• Teoría de Erik Erikson
• Teoría John Bowlby
• Teoría de Lawrence Kohlberg
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFICULTADES
PSICOLÓGICAS Y SU IMPACTO EN EL
DESARROLLO TEMPRANO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DE
INTERVENCIÓN BASADAS EN LA PSICOLOGÍA
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
Información adicional
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