Máster en Trastornos del Espectro Autista
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El profesorado del master. Diversidad de perfiles profesionales de gran prestigio en TEA.
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El acceso a al profesorado de manera directa.
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Master
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Ayuda a personas neurodivergentes gracias a este curso.
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Duración
14 Meses
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
Emagister.com pone a tu disposición el Máster en Trastornos del Espectro Autista, que permite al alumno adquirir los conocimientos necesarios para comprender los mecanismos genéticos, neurofuncionales y cognitivos subyacentes en los Trastornos del Espectro Autista (TEA).
El máster incorpora los avances más recientes, y propone bases e instrumentos para el diagnóstico y manejo farmacológico, psicológico y educativo.
Debes saber que es una formación adaptada a las nuevas técnicas educativas contando con originales métodos de enseñanza on-line, foros de resolución de problemas en grupo, discusión de casos clínicos y consultas al profesor.
Sigue el enlace que tienes en esta página de emagister.com para descubrir toda la información que necesitas sobre este curso. El centro te informará de todo sin compromiso alguno.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Los objetivos del master son:
1.Comprensión de los mecanismos genéticos, neurofuncionales y cognitivos subyacentes en los Trastornos del Espectro Autista.
2.Incorporación de los avances más recientes en los aspectos tanto fundamentales, como clínicos y de intervención terapéutica.
3.Proporcionar bases e instrumentos para el diagnóstico y manejo farmacológico, psicológico y educativo.
4.Formar expertos integrales en el campo del autismo.
Este master se dirige preferentemente a titulados universitarios cuyo campo sea la medicina, la pediatría, la psicología, la psicopedagogía y la pedagogía.
Para poder acceder al master debe estar en posesión de un título de grado universitario (licenciado o diplomado).
Una vez superadas todas las pruebas, el alumno obtendrá el título de ‘Master en Trastornos del Espectro Autista’, título propio de la Universidad de La Rioja.
Tras recibir tu solicitud, un responsable del curso contactará para hacerte llegar toda la información que necesites.
Opiniones
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El profesorado del master. Diversidad de perfiles profesionales de gran prestigio en TEA.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Carmen del Rosario López López
Romina Catenacci
Materias
- Neurología
- Neurología clínica
- Neurociencias
- Autismo
- Pediatría
- Psicología cognitiva
- Psicopedagogía escolar
- Pedagogía terapéutica
- Psicoterapeuta
- Neurodesarrollo
- Neurobiología
- Espectro autista
- Epidemiología
- Trastorno de Asperger
- Comunicación
- Córtex prefrontal
- Neuropsicología
- Cognición social
- Comorbilidad
Profesores
Javier Tirapu Ustárroz
Fundación Argibide, Pamplona (España)
Josep Artigas Pallarés
Hospital de Sabadell, Barcelona (España)
Doctor en Medicina, especialista en Neurología y especialista en Pediatría. Licenciado en Psicología. Consultor de Neuropediatría del Hospital de Sabadell. Corporación Sanitaria Parc Taulí (Barcelona). Director del Centre Mèdic Psyncron. Formación en el Hospital de Sant Joan de Deu y el Children’s Hospital, Denver, Colorado. EEUU.
Sylvia Sastre Riba
Universidad de la Rioja, Logroño (España)
Breve descripción, por medio de palabras claves, de la especialización y líneas de investigación actuales. Desarrollo cognitivo diferencial, altas capacidades, desarrollo temprano, funciones ejecutivas, lógica, tutela, síndrome de Down, neuropsicología. Funciones ejecutivas en bebés de 15 a 24 meses con factores de riesgo al nacer: prematuridad, bajo peso al nacer, gemelos con discordancia de peso, hipotiroidismo congénito. Alta capacidad intelectual, funcionamiento cognitivo.
Temario
2.Desarrollo cognitivo, social y comunicativo
3.Trastornos del espectro autista: definición, epidemiología, bases genéticas, neurobiológicas y cognitivas
4.Historia del autismo. De Kanner al DSM 5. Reflexiones sobre los criterios diagnósticos
5.El trastorno de Asperger
6.Lenguaje y TEA como alteración de la comunicación
7.Córtex prefrontal y TEA como disfunción ejecutiva. Modelos explicativos e implicaciones
8.Neuropsicología de la cognición social y trastornos del espectro autista
9.Teoría de la cohesión central y trastornos del espectro autista
MÓDULO 2: CLÍNICA DEL ESPECTRO AUTISTA10.Comorbilidad y manifestaciones clínicas de los TEA
11.Trastornos del espectro autista en síndromes genéticos con discapacidad intelectual
12.Detección temprana de los TEA
13.Pruebas específicas para diagnosticar el autismo
14.Evaluación neuropsicológica de los TEA
15.Tratamientos farmacológicos utilizados en los TEA
16.Epilepsia y autismo
MÓDULO 3: INTERVENCIÓN EN EL ESPECTRO AUTISTA17.Fundamentos para la intervención psicoeducativa
18.Intervención temprana
19.Intervención psicopedagógica e integración escolar
20.Herramientas para tabletas y smartphones en los TEA: soluciones basadas en la evidencia
21.Entrenamiento en habilidades sociales
22.Intervención centrada en la persona
23.Recomendaciones de las Guías de Buena Práctica
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Máster en Trastornos del Espectro Autista