Masters lengua espanola

El objetivo del programa es la formación integral de docentes de centros bilingües en los que se utiliza el idioma inglés con carácter vehicular para la enseñanza de materias no lingüísticas. Dicha formación incluye contenidos en teoría lingüística, metodología de enseñanza de lenguas y ciencias sociales y de la educación que expliquen las bases teóricas de los modelos...

Dirigido a: Titulaciones con acceso: Licenciados en Filología Hispánica, Románica, Francesa, Inglesa, Italiana, Eslava y Alemana.

[relación admitidos/excluídos curso 2018/19] El Máster en Formación Avanzada del Profesorado de Educación Infantil y Primaria es un programa de formación que trata de responder a las necesidades actuales del sector científico-profesional de la educación y tiene como principales finalidades: a) formar y capacitar a profesionales para que adquieran un conjunto de competencias...

Objetivo del curso: El Máster propone un recorrido teórico y metodológico y ofrece a los docentes las bases teóricas necesarias para una formación cultural y profesional para la enseñanza del italiana escrito y oral como segunda lengua o extranjera y los instrumentos didácticos necesarios para la elaboración autónoma de los recurridos de la lengua y de la cultura italiana...

El objectivo fundamental del Máster es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos.

Dirigido a: A quienes estén en poseción de una licenciatura o graduado en afín con los estudios ofertados en el Máster.

CLAVES DEL MÁSTER La literatura puede ser entendida como una vía fundamental de comprensión de la realidad, a veces con gran capacidad de influencia sobre distintos ámbitos de la evolución social, como el educativo, el moral, el idiomático, entre otros.

Objetivo del curso: El objetivo es ofrecer una formación complementaria a quienes dominen una o varias lenguas extranjeras y deseen capacitarse para actuar como mediadores lingüísticos, perfil profesional cada día más demandado en nuestro mundo multicultural y, muy especialmente, en las islas canarias, donde, por el turismo y la inmigración, son numerosos los ciudadanos...

Preparar a los/las estudiantes para la investigación en estudios literarios. Dotar al alumnado de una capacitación multidisciplinar en estudios literarios de los diversos ámbitos culturales contemplados en el Máster, a través de una propuesta docente con un planteamiento, una metodología y un desarrollo más avanzados que los del Grado.

Xustificación do título A formación inicial do profesorado de educación secundaria (obrigatoria e postobrigatoria) e outras ensinanzas non universitarias é un dos factores chave para a calidade da educación nestas etapas educativas.

Dirigido a: A titulados universitarios que cumplan con el requisito imprescindible de admisión a este máster, que será el dominio de, al menos, una de las dos lenguas propias de la UV; también el conocimiento suficiente para el manejo de bibliografía de una lengua extranjera.

Dirigido a: A titulados en cualquier rama de la Filología o de la Educación, Traducción e Interpretación, Humanidades, a licenciados o Ingenieros Superiores en Informática, licenciados en Biblioteconomía y Documentación.

El objetivo del máster es proporcionar a la sociedad las herramientas necesarias para facilitar la enseñanza de la lengua inglesa y en lengua inglesa (CLIL) que sean efectivas y de calidad para que el aprendizaje del inglés desde la etapa de la enseñanza infantil hasta el bachillerato tenga un resultado satisfactorio y se consiga el grado de multilingüismo (dos o tres...

En este programa de doctorado no se establecen complementos de formación específicos. No obstante, dado que a él pueden acceder egresados de diferentes másteres (con orientación académica-investigadora o con orientación profesionalizante), en cuyos planes de estudio no se contemplen suficientes contenidos específicos de formación en investigación hacia el ámbito de la...

Es un master habilitante y presencial, es decir, tras cursar un año académico, que incluye la evaluación de un TFM y el Pràcticum (práctica profesional), el estudiantado estará habilitado para dar clases de secundaria en el sistema educativo.

Formar profesionales capaces de promover y liderar el desarrollo de proyectos empresariales, especialmente aquellos que estén relacionados con aspectos internacionales o multiculturales, colaborando con, o impulsando, la consecución de los objetivos de la empresa de forma comprometida, responsable y ética, al objeto de mejorar su competitividad en un entorno globalizado...

El objetivo fundamental del programa de doctorado en Lenguas Modernas es cualificar al estudiante para que desarrolle una función investigadora que culmine con la presentación y defensa de su tesis doctoral en los ámbitos de conocimiento de literatura y lingüística alemanas, francesas, italianas, portuguesas y brasileñas, eslavas y de Asia Oriental. Se pretende que el...

Dirigido a: Las condiciones de acceso al Máster, relacionadas con la titulación y el dominio (nivel B1) de una lengua extranjera del Marco Común Europeo de Referencia, están reguladas por el apartado 4.2 de la Orden ECI/3858/2007, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las...

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Programa de Doctorado en Educación: Escuela, Lengua y Sociedad Exclusivo Presentación En el contexto actual se hace cada vez más necesario investigar en los ámbitos que abarca este programa. El objetivo de este Doctorado es incidir en las prácticas de intervención, la formación profesional y el mejor conocimiento de la realidad educativa.