Masters de Patrimonio histórico

La titulación de Historia, al tener como meta la explicación lógica del pasado, cumple una función imprescindible para la sociedad, identificando y analizando las tramas de comportamientos humanos específicos que se sitúan en el cimiento de los actuales; el conocimiento histórico es así nuestra única garantía de esclarecer el presente y, en general, las redes causales...

El máster tiene como objetivo ofrecer a la comunidad iberoamericana un planteamiento de formación profesional dirigida a perfeccionar la calificación de licenciados y doctores qe aspiran a desarrollar una carrera académica de máximo nivel en departamentos universitarios, centros de investigación y otras instancias profesionales relacionadas con la investigación. El programa...

El Máster inter-universitario en Análisis Histórico del Mundo Actual pretende formar investigadores, especialmente en las Áreas de Historia Moderna y Contemporánea, completando así la formación profesional de los graduados que se forman en nuestras Universidades para que puedan optar con más garantías de éxito a las ofertas de empleo que salen para la docencia no universitaria...

Objetivo del curso: Ante los nuevos retos a los que se enfrenta el patrimonio cultural europeo, nuestros alumnos reciben una novedosa y sólida formación que les proporciona los conocimientos teóricos y las herramientas necesarias para afrontar con garantías los desafíos que la mediación y gestión cultural implican en la actualidad.d. Dirigido a: Dirigido a titulados universitarios...

La Historia del Arte se ha desarrollado desde la Antigüedad como disciplina humanística inmersa en algunas de las obras de los principales pensadores clásicos. Desde Platón en su República o Aristóteles en su Poética. La Historia del Arte ha tenido una gran proyección social como disciplina fundamental implicada en la conservación del Patrimonio Histórico Artístico.

Curso de preparación de oposiciones online a los cuerpos de Conservadores y Ayudantes de Museos del Ministerio, a cargo de un Conservador de Museos del MECD.

Para especializarse en el campo de la gestión cultural en un nivel básico y un período extenso de estudios. Se estudiará la gestión de la cultura en los ámbitos prioritarios según las tendencias observadas en los programas europeos. Es un requisito contar con titulación universitaria de primer ciclo o superior para obtener el título de Especialista Universitario en Gestión...

Los objetivos del Máster son: formar expertos y expertas en una atención integral a las personas mayores, así como formar al alumnado en la dirección y gestión de centros gerontológicos; adquirir fundamentos, herramientas y destrezas en técnicas, procedimientos, modelos de intervención y estrategias en la atención gerontológica a nivel individual, grupal y comunitario;...

Dirigido a: Archivistas, Documentalistas, Bibliotecarios, Periodistas, Licenciados en Ciencias de la Comunicación, Publicistas, Informáticos, Estudiantes.

Objetivo del curso: Ofrece conocimientos teóricos básicos e imprescindibles sobre la ciencia paleográfica y el estudio de las letras antiguas, así como las nociones y normas tan básicas como necesarias para poder transcribir un texto. Dirigido a: Desde curiosos de las letras antiguas hasta estudiosos, investigadores y usuarios de archivos que necesiten aprender los fundamentos...

El Programa de Doctorado en Arte y Patrimonio por la Universidad de Sevilla, regulado por el RD 99/2011 e integrado en la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad de Sevilla (EIDUS), surge de la necesidad de continuar y afianzar la ya consolidada trayectoria investigadora desarrollada por este Centro en los ámbitos de las Bellas Artes y de la Conservación y...

La doble titulación combina aspectos de los grados de Historia del Arte y de Historia para dar a conocer los conceptos de las dos disciplinas, la evolución de estos conceptos y los procesos históricos más relevantes. Las materias que se seleccionan de cada enseñanza para configurar la doble titulación pretenden capacitar el alumnado en la resolución de problemas que posibiliten...

La presencia de la Historia del Arte en las aulas universitarias se inició en 1813 (Gotinga). A lo largo del siglo XIX buen número de centros europeos y americanos incorporaron sus enseñanzas. En nuestro país alcanzó la consideración de disciplina académica con la Ley Moyano de Instrucción Pública (1857).

Dirigido a: El Master se dirige a titulados universitarios, especialmente en campos de las Humanidades y las Ciencias Sociales, que deseen profundizar en este ámbito de estudio para su especialización de cara a su ejercicio profesional, o bien para iniciar nuevas líneas de investigación en esta materia.

El Máster en Patrimonio, Arqueología e Historia Marítima presenta como objetivo central desarrollar una idea integradora sobre el Patrimonio Histórico a través de una notable interdisciplinariedad, transversalidad y una visión integradora del mismo. Todo ello permitirá a los alumnos la obtención de una formación completa y actualizada.

Para entender el presente y entrever el futuro es esencial conocer detenidamente el pasado. La Historia estudia cómo evolucionan, cambian y se relacionan las sociedades. No sólo se detiene en investigar reyes y reinas medievales, también presta atención a los campesinos y campesinas de la época; o a los generales de la II Guerra Mundial, y a la población civil que quedó...

Para entender el presente y entrever el futuro es esencial conocer detenidamente el pasado. La Historia estudia cómo evolucionan, cambian y se relacionan las sociedades. No sólo se detiene en investigar reyes y reinas medievales, también presta atención a los campesinos y campesinas de la época; o a los generales de la II Guerra Mundial, y a la población civil que quedó...

Objetivos El Máster en Historia y Ciencias de la Antigüedad se plantea los siguientes objetivos fundamentales: Una formación especializada en contenidos y competencias en los diferentes ámbitos de la Historia de la Antigüedad

El Título de Grado en Historia del Arte proporciona al alumno una formación completa y versátil, que se adapta convenientemente a unas demandas laborales de signo muy diverso en una sociedad que, más allá de la cultura del conocimiento –irrenunciable en la enseñanza universitaria–, prima la cultura del ocio y de la gestión cultural.