Grados de Patrimonio histórico

El estudio de la Historia procura un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad a fin de comprender mejor el presente y hacerlo comprensible a los demás, pues permite desentrañar la relación que existe entre los acontecimientos y procesos del pasado y los problemas del presente. Asimismo, la ciencia histórica contribuye a cohesionar la colectividad y a...

El Grado de Historia y Patrimonio Histórico de la Universidad de Extremadura, que empezó su andadura en el curso 2009-2010, es un título universitario de 4 años de duración que pretende proporcionar a sus estudiantes una formación básica, solvente y de calidad con dos objetivos prioritarios y concurrentes: 1º) Procurar una rigurosa y amplia formación histórica de carácter...

El creciente interés social por los temas culturales y el Patrimonio Histórico- Artístico están ofreciendo nuevas expectativas al panorama ocupacional del historiador de Arte que sobrepasan con creces las que tradicionalmente le venían siendo asignadas. El titulado superior en Historia del Arte es ya elemento necesario en el organigrama de una gran variedad de instituciones...

Objetivo del curso: Restauración de bienes y obras de arte en: Pintura, Dorado, Escultura y Madera Antigua. Dirigido a: Bachillerato, LOGSE, C.O.U., F.P. II. Artes Aplicadas y Oficios Artísticos. Título Universitario. Acceso mayores de 25 años

El grado en Historia y Patrimonio es una nueva titulación que recupera los estudios históricos en la Universitat Jaume I para dar respuesta a la demanda que la sociedad de Castellón ha manifestado hacia este tipo de estudios desde la creación de nuestra Universidad. Nace de una doble herencia: por una parte es una adaptación, más perfilada, de la antigua licenciatura en...

La consideración de la Historia del Arte como disciplina humanística tratada con carácter científico se gestó durante el siglo XVIII. En nuestro país, la impartición de la Historia del Arte como disciplina académica tuvo su inicio con la Ley Moyano de Instrucción Pública (1857). A partir de 1993 la Historia del Arte alcanza la categoría de licenciatura diferenciada.

El Grado en Historia del Arte comenzó a impartirse en la USAL en el curso académico 2010-11, una vez superado el proceso de verificación, y sustituye a la Licenciatura en Historia del Arte. Este Grado renovó su acreditación en 2016.

La titulación de Historia, al tener como meta la explicación lógica del pasado, cumple una función imprescindible para la sociedad, identificando y analizando las tramas de comportamientos humanos específicos que se sitúan en el cimiento de los actuales; el conocimiento histórico es así nuestra única garantía de esclarecer el presente y, en general, las redes causales...

La Historia del Arte se ha desarrollado desde la Antigüedad como disciplina humanística inmersa en algunas de las obras de los principales pensadores clásicos. Desde Platón en su República o Aristóteles en su Poética. La Historia del Arte ha tenido una gran proyección social como disciplina fundamental implicada en la conservación del Patrimonio Histórico Artístico.

La doble titulación combina aspectos de los grados de Historia del Arte y de Historia para dar a conocer los conceptos de las dos disciplinas, la evolución de estos conceptos y los procesos históricos más relevantes. Las materias que se seleccionan de cada enseñanza para configurar la doble titulación pretenden capacitar el alumnado en la resolución de problemas que posibiliten...

La presencia de la Historia del Arte en las aulas universitarias se inició en 1813 (Gotinga). A lo largo del siglo XIX buen número de centros europeos y americanos incorporaron sus enseñanzas. En nuestro país alcanzó la consideración de disciplina académica con la Ley Moyano de Instrucción Pública (1857).

Para entender el presente y entrever el futuro es esencial conocer detenidamente el pasado. La Historia estudia cómo evolucionan, cambian y se relacionan las sociedades. No sólo se detiene en investigar reyes y reinas medievales, también presta atención a los campesinos y campesinas de la época; o a los generales de la II Guerra Mundial, y a la población civil que quedó...

Para entender el presente y entrever el futuro es esencial conocer detenidamente el pasado. La Historia estudia cómo evolucionan, cambian y se relacionan las sociedades. No sólo se detiene en investigar reyes y reinas medievales, también presta atención a los campesinos y campesinas de la época; o a los generales de la II Guerra Mundial, y a la población civil que quedó...

El Título de Grado en Historia del Arte proporciona al alumno una formación completa y versátil, que se adapta convenientemente a unas demandas laborales de signo muy diverso en una sociedad que, más allá de la cultura del conocimiento –irrenunciable en la enseñanza universitaria–, prima la cultura del ocio y de la gestión cultural.

La Historia del Arte es una disciplina científica y humanística que tiene como objetivo principal el análisis de la producción artística, de sus procesos de creación y recepción, así como su contribución social dentro de la Historia de la Cultura. En los últimos años, coincidiendo con su reconocimiento como estudios de licenciatura independientes, experimentó notables...

Este nuevo Título de Grado en Humanidades: Historia Cultural procede de la transformación y actualización de la anterior Licenciatura en Humanidades, siendo heredero de la gran tradición clásica y humanista que debe transmitirse, no solo a los estudiantes sino a toda la sociedad.

La Historia del Arte es una disciplina científica y humanística cuyo principal objetivo es el análisis de la producción artística, sus procesos de creación y recepción, así como su aporte social dentro de la Historia de la Cultura. En los últimos años, coincidiendo con su reconocimiento como estudio independiente, ha experimentado notables avances disciplinares en campos...

El grado, único en España, combina de manera interdisciplinar el conocimiento de las lenguas y literaturas clásicas con el estudio de la historia y la arqueología de la Antigüedad grecorromana, de Egipto y Oriente antiguos, así como de lenguas orientales (acadio, sumerio) y lengua egipcia. Es posible cursar uno de estos dos itinerarios: Tradición y patrimonio documental...

La enseñanza de la historia superó la mera crónica de acontecimientos o las consignas para formar patriotas. En una época de fortísima reafirmación de cultura occidental y de sus valores específicos, la opción que tiene que ofercer la enseñanza de la Historia es la perspeciva crítica. La Historia no será ya un discurso de rearfimación de nuestros valores, sino que sabrá...