Matemáticas y física, plan 2019
Grado
En Pozuelo de Alarcon
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Descripción
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Tipología
Título propio
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Lugar
Pozuelo de alarcon
La Matemática es la ciencia básica por antonomasia cuyo conocimiento se transmite de generación en generación. Un matemático es una persona con un gran pensamiento crítico, con capacidad de abstracción y de razonamiento lógico. Debe ser capaz de enfrentarse a problemas complejos, tanto desde un punto de vista teórico como práctico, además de modelizar posibles soluciones para dichos problemas. El desarrollo de las matemáticas durante los dos últimos siglos ha sido sorprendente. Este desarrollo ha llevado a que cada vez sea una herramienta más básica e indispensable para la formación y entendimiento de otras Ciencias. Además, desde los primeros pasos dela Ingeniería, en cualquiera de sus modalidades, la matemática ha sido base fundamental en su desarrollo.
Tanto como disciplina científica básica como por sus aplicaciones,la Física es el paradigma de lo que hoy llamamos Ciencia y uno de los pilares de la tecnología. Sus aportaciones al conocimiento han revolucionado nuestra comprensión de la realidad y han cambiado el modo de vida de la especie humana. Actualmente,la Física está en una etapa de expansión pluridisciplinar. Algunos de sus campos de investigación más activos se centran en la naturaleza del contenido del universo y la unificación de las interacciones básicas, el estudio de los constituyentes primeros de la materia, las nuevas aplicaciones de la mecánica cuántica, la fabricación y exploración de materiales con propiedades de interés industrial o científico, las tecnologías de la información y comunicación (fotónica, electrónica), el estudio de nanosistemas y sus aplicaciones a la nanotecnología, la modelización y el estudio de la Tierra sólida y la atmósfera, incluida la evolución del clima, la búsqueda y explotación de recursos energéticos, y las aportaciones a la amplia frontera de las biociencias y aplicaciones médicas.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
- Conocer la naturaleza, métodos y fines de los distintos campos de la Matemática junto con cierta perspectiva histórica de su desarrollo.
- Reconocer la presencia de la Matemática subyacente en la Naturaleza, en la Ciencia, en la Tecnología y en el Arte.
- Reconocer a la Matemática como parte integrante de la Educación y la Cultura.
- Desarrollar las capacidades analíticas y de abstracción, la intuición y el pensamiento lógico y riguroso a través del estudio de la Matemática.
- Capacitar para la utilización de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones tanto en contextos académicos como profesionales.
- Preparar para posteriores estudios especializados, tanto en una disciplina matemática como en cualquiera de las ciencias que requieran buenos fundamentos matemáticos.
- Lograr el compromiso del estudiante con el autoaprendizaje como instrumento de desarrollo y responsabilidad profesional.
- Proporcionar capacidad innovadora y de divulgación de los hallazgos científicos.
- Respetar los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, según establece la Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo.
- Respetar y promocionar los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, según establece la Ley 51/2003 de 2 de diciembre.
- Fomentar los valores propios de la cultura de la paz, los Derechos Humanos y los valores democráticos humanos como se establece en la Ley 27/2005 de 30 de noviembre.
La formación que se recibe en el Grado de Matemáticas otorga a su egresado/a una flexibilidad laboral que le permite insertarse en una amplia gama de puestos de trabajo. Sin embargo, si se quiere concretar estas salidas laborales, el perfil del Grado es especialmente adecuado para los siguientes puestos:
-Investigación en centros públicos o privados (departamentos de investigación en empresas).
-Docencia universitaria.
-Docencia en enseñanzas medias.
-Consultoría orientada a problemas de diversa índole: industria, optimización, mejora de la calidad, etc.
-Tecnología de la información: Control de sistemas informáticos, seguridad de las comunicaciones, desarrollo de software.
-Banca y finanzas: análisis de riesgos y de productos financieros, gestión actuarial, etc.
-Gestión y optimización en empresas y entidades.
Según los datos sobre inserción laboral recogidos en diversos estudios (el Libro Blanco sobre el título del Grado en Física, el proyecto Tuning Educational Structures in Europe, informes del Colegio de Físicos, y los estudios de inserción laboral de la Universidad Complutense de Madrid; ver más abajo), las actividades profesionales de los graduados en Física se realizan fundamentalmente en las siguientes áreas:
-Investigación.
-Docencia universitaria.
-Docencia no universitaria.
-Administración pública.
-Consultoría.
-Informática.
-Telecomunicaciones.
-Industria (gestión de proyectos y trabajos técnicos en óptica, electrónica, nuevos materiales, etc.).
-Meteorología, geofísica y oceanografía.
-Producción y transformación de energía. Medio ambiente.
-Banca, finanzas y seguros.
-Investigación social y de mercados.
-Física médica y Biofísica (radiofísica, instrumentación).
Opiniones
Materias
- Computación
- Física cuántica
- Ingeniería matemática
- Fotónica
- Física clásica
- Cálculo diferencial
- Ecuaciones diferenciales
Temario
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER CURSO
Álgebra lineal.
Análisis de variable real.
Elementos de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Fundamentos de física I.
Fundamentos de física II.
Laboratorio de computación científica.
Laboratorio de física I.
SEGUNDO CURSO
Cálculo diferencial.
Cálculo integral.
Ecuaciones diferenciales.
Electromagnetismo I.
Estadística.
Estructuras algebraicas.
Física cuántica I.
Mecánica clásica.
Óptica.
Probabilidad.
Termodinámica.
Se oferta un grupo en inglés.
TERCER CURSO
Análisis de funciones de variable compleja.
Electromagnetismo II.
Estructura de la materia.
Física cuántica II.
Física estadística.
Geometría diferencial de curvas y superficies.
Geometría lineal.
Laboratorio de física II.
Laboratorio de física III.
Teoría clásica de ecuaciones en derivadas parciales.
Topología elemental.
CUARTO CURSO
Análisis numérico.
Astrofísica/física de materiales.
Ecuaciones algebraicas.
Física del estado sólido.
Investigación operativa.
Mecánica cuántica/física de la atmósfera.
Optimización.
Termodinámica del no equilibrio/física de la tierra.
Optativa física (1).
Optativa física (2).
Optativa matemáticas (1) (curvas algebraicas/teoría de la medida).
Optativa matemáticas (2) (perfil I/perfil II).
QUINTO CURSO
Electrodinámica clásica/electrónica física.
Física atómica y molecular/fotónica.
Variedades diferenciables.
Optativa física (3).
Optativa física (4).
Optativa física (5).
Optativa física (6).
Optativa matemáticas (3) (perfil I/perfil II).
Optativa matemáticas (4) (perfil I/perfil II).
Trabajo fin de grado física.
Trabajo fin de grado matemáticas.
Información adicional
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Matemáticas y física, plan 2019