MF0973_1. Grabación de datos DRED

MF0973_1. Grabación de datos

Unidad de aprendizaje 1

Unidad Didáctica 1: Organización y mantenimiento del puesto de trabajo y los terminales informáticos en el proceso de grabación de datos.  Planificar el proceso de grabación de datos I. o Planificar el proceso de grabación de datos II.  Organización del tiempo de actividad, el área de trabajo y documentos a grabar: técnicas de optimización, recursos y criterios de organización. o Recursos y Criterios de Organización. o Ladrones de tiempo. o Programación de la actividad de grabación de datos. o Mantenimiento y reposición de terminales informáticos y recursos o materiales. o Postura corporal ante el terminal informático: Prevención de vicios posturales y tensiones y posición de los brazos, muñecas y manos I. o Postura corporal ante el terminal informático: Prevención de vicios posturales y tensiones y posición de los brazos, muñecas y manos II. o Postura corporal ante el terminal informático: Prevención de vicios posturales y tensiones y posición de los brazos, muñecas y manos III.  Mitigación de riesgos laborales derivados de la grabación de datos: adaptación ergonómica de las herramientas y espacios de trabajo.  Normativa vigente en materia de seguridad, salud e higiene postural.

Unidad de aprendizaje 2

Unidad Didáctica 2: La actuación personal y profesional en el entorno de trabajo de la actividad de grabación de datos.  La Organización del trabajo en la actividad de grabación de datos en terminales informáticos. o Funciones e instrucciones, objetivos, formas. o Pautas de actuación, actitud y autonomía personal en el grupo.  Aplicación del concepto de trabajo en el equipo dentro de la actividad de grabación de datos en terminales informáticos: el espíritu de equipo y la sinergia. o Fases de creación de equipos I. o Fases de creación de equipos II  Identificación de parámetros de actuación profesional en la actividad de grabación de datos. o Integración de hábitos profesionales. o Procedimientos de trabajo sometidos a normas de seguridad y salud laboral. o Coordinación. o Orientación a resultados y necesidad de mejoras y otros.  Caracterización de la profesionalidad: ética personal y profesional en el entorno de trabajo.

Unidad de aprendizaje 3

Unidad Didáctica 3: Aplicación de técnicas mecanográficas en teclados extendidos de terminales informáticos.  Funcionamiento del teclado extendido. o Puesta en marcha y configuración. o Composición y estructura del teclado extendido. o Teclas auxiliares, de funciones y de movimiento del cursor. o Combinación de teclas en la edición de textos.  Técnicas mecanográficas: Simultaneidad escritura-lectura. o Colocación de los dedos, manos y muñecas. o Filas superior, inferior y dominante. o Posición corporal ante el terminal.  Desarrollo de destrezas en un teclado numérico de velocidad y precisión.  Transcripción de textos complejos, tablas de datos, volcados de voz, grabaciones y otros. o Textos complejos, volcados de voz, tablas de datos, grabaciones y otros.  Aplicación de normas de higiene postural y ergonómica ante el teclado de un terminal informático. o Aspectos que influyen en la higiene postural. o Tipos de vicios posturales.

Unidad de aprendizaje 4

Unidad Didáctica 4: Aplicación de técnicas mecanográficas en teclados numéricos de terminales informáticos.  Funcionamiento del teclado numérico en un terminal informático: Puesta en marcha y configuración I. o Funcionamiento del teclado numérico en un terminal informático: Puesta en marcha y configuración II. o Composición y estructura. o Teclas de funciones y de movimiento del cursor. o Combinación de teclas en la edición de datos numéricos.  Técnica mecanográfica. o Simultaneidad escritura-lectura. o Colocación de los dedos, manos y muñecas. o Posición corporal ante el terminal I. o Posición corporal ante el terminal II. o Posición corporal ante el terminal III. o Posición corporal ante el terminal IV.  Desarrollo de destrezas en un teclado numérico de velocidad y precisión.  Transcripción de tablas complejas de datos y datos numéricos en general.

Unidad de aprendizaje 5

Unidad Didáctica 5: Utilización de técnicas de corrección y aseguramiento de resultados.  Proceso de corrección de errores: Verificación de datos. o Localización de errores y su corrección con herramientas adecuadas.  Aplicación en el proceso de corrección I. o Aplicación en el proceso de corrección II. o Corrección de reglas gramaticales, ortográficas y mecanográficas. o Corrección de reglas gramaticales, ortográficas y mecanográficas. Uso de correctores ortográficos.

o Corrección de técnicas y normas gramaticales y construcción de oraciones. o Signos de puntuación. o División de palabras.  Conocimiento del tipo de siglas y abreviaturas. Utilización de mayúsculas.  Registro de la documentación a grabar en medios adecuados I. o Registro de la documentación a grabar en medios adecuados II.  Motivación de la calidad: formas de asegurar y organizar la mejora de la calidad I. o Motivación de la calidad: formas de asegurar y organizar la mejora de la calidad II.  Aseguramiento de la confidencialidad de la información y consecución de objetivos I. o Aseguramiento de la confidencialidad de la información y consecución de objetivos II.