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MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA ONLINE

5.0
1 opinión
  • Me ha gustado muchísimo realizar un doble máster en este excelente centro, es muy bueno y su calidad es muy alta, prestan servicios completos y los docentes poseen buenos conocimientos para poder atender al alumnado. Muchas gracias.
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Curso

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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso Online. NO gratuito.

¿Quieres convertirte en un monitor de actividades deportivas para personas con discapacidad física? ¿Te apasiona el deporte y quieres ayudar a los demás a mejorar su calidad de vida? ¡Entonces este curso es para ti! Emagister de la mano del centro Edil Formación, te presentan este curso de Monitor de actividades deportivas para personas con discapacidad física en modalidad completamente online.

¿Para qué sirve un monitor de actividades deportivas? Un monitor de actividades deportivas tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas a través del deporte. En el caso de las personas con discapacidad física, el monitor debe adaptar las actividades y ejercicios a las necesidades específicas de cada individuo, para que puedan disfrutar del deporte y mejorar su salud física y mental. Este curso está diseñado para que puedas aprender todo lo necesario para convertirte en un monitor profesional. A través de un temario completo y actualizado, aprenderás los métodos y técnicas más eficaces para desarrollar tu labor de forma efectiva. Además, contarás con el apoyo de un equipo de profesionales altamente cualificados, que estarán a tu disposición para resolver todas tus dudas y ayudarte en todo lo que necesites.

No dejes de realizarlo, aprende más para poder implementarlo en tu trabajo con el éxito que buscabas. Contacta ahora presionando en el botón de “Pide información” que encuentras en esta misma página de Emagister, a la brevedad contactaremos contigo para despejar tus dudas y brindarte toda la información que necesites acerca de este curso.

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A tener en cuenta

Los objetivos de esta formación son comprender los conceptos, las habilidades, etc. propias de la profesión, tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA va dirigido a todas las personas que les interesa el tema de MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA, tanto a los que lo cursan por vocación como los que buscan una salida laboral gracias a nuestra formación de calidad.

En Edilformación creemos en las capacidades de nuestros alumnos, por lo que no requerimos estudios previos para realizar la formación. Por eso, cualquier persona que esté interesada en el mundo de MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.

Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en su domicilio un diploma que certifica la formación de MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA. Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos.
Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA aprobado y lo soliciten, pueden pasar el currículum vitae a nuestro departamento de Recursos Humanos, y entrarán de forma gratuita a nuestra bolsa de trabajo, que gracias al convenio de Edilformación con grandes empresas muy competentes en el mercado laboral, incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA aprobado y lo soliciten, pueden pasar el currículum vitae a nuestro departamento de Recursos Humanos, y entrarán de forma gratuita a nuestra bolsa de trabajo, que gracias al convenio de Edilformación con grandes empresas muy competentes en el mercado laboral, incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

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¿Qué tipo de titulación se otorga al finalizar con éxito el curso?

Valentina V., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

¡Saludos, Valentina! Al completar el curso, se otorga un diploma que certifica la formación de Monitor de actividades deportivas para personas con discapacidad física. Además, está avalado por la CECAP y es a nivel europeo.

¿Qué diferencia a este curso de otros similares?

Iván D., 24/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (24/10/2023)

¡Buenas tardes, Iván! Este curso ofrece la posibilidad de pasar el currículum vitae a un departamento de recursos humanos y entrar en una bolsa de trabajo, lo que incluye ofertas laborales en España, Inglaterra y Francia.

Opiniones

5.0
  • Me ha gustado muchísimo realizar un doble máster en este excelente centro, es muy bueno y su calidad es muy alta, prestan servicios completos y los docentes poseen buenos conocimientos para poder atender al alumnado. Muchas gracias.
    |
100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Anónimo

5.0
12/01/2022
Sobre el curso: Me ha gustado muchísimo realizar un doble máster en este excelente centro, es muy bueno y su calidad es muy alta, prestan servicios completos y los docentes poseen buenos conocimientos para poder atender al alumnado. Muchas gracias.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Higiene
  • Seguridad Social
  • Metodología
  • Eventos
  • Prevención
  • Deporte
  • Discapacidad
  • Actividades deportivas
  • Discapacidad física
  • Monitor
  • Ayuda
  • Ejercicio
  • Esfuerzo

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

1. MÓDULO 1. CONCRETAR Y GESTIONAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.
  • Etiología y clasificación de la discapacidad física.
  • Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF):
  • Autonomía personal
  • Patologías frecuentes en discapacidad física
  • Autonomía funcional y el paradigma de los apoyos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES MOTRICES Y PERFIL DEPORTIVO EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.
  • Identificación de las necesidades y expectativas.
  • Efectos de la actividad física sobre la salud.
  • Teoría del entrenamiento deportivo aplicado a usuarios con discapacidad física.
  • Perfil deportivo y competencia motriz del usuario con discapacidad física
  • Fundamentos psicomotrices en la discapacidad física: esquema corporal, percepción espacial y percepción temporal
  • Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices en la discapacidad física. Protocolos y aplicación autónoma de los distintos tests
  • Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva de usuarios con discapacidad física
  • Desarrollo de las habilidades psicológicas de usuarios con discapacidad física
  • Síntomas de fatiga y su tratamiento.
  • Contraindicaciones para la práctica deportiva.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS E INSTALACIONES EN COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.
  • Recursos humanos: técnicos, árbitros, auxiliares, voluntarios, servicio médico, miembros de la red natural de apoyos.
  • Procedimientos para la gestión e instalaciones, espacios abiertos y cerrados y entorno natural.
  • Recursos y medios materiales.
  • Las ayudas técnicas y tecnológicas para la práctica deportiva y recreativa.
  • El transporte de materiales y usuarios con discapacidad física: criterios y características del medio de transporte para el fomento de la autodeterminación, autonomía, inclusión social y seguridad.
  • Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
  • Barreras arquitectónicas y criterios para su adaptación a usuarios con discapacidad física.
  • Normativa sobre prevención de riesgos, instalaciones, materiales y espacios naturales.
  • Normativa sobre tratamiento y confidencialidad de datos personales.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONCRECIÓN Y ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES, JUEGOS Y DEPORTES ADAPTADOS Y ESPECÍFICOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA EN ANIMACIÓN CON ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS.
  • Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia.
  • Análisis del contexto de intervención
  • Análisis diagnóstico y su interpretación
  • Metodología para la planificación y organización de actividades, juegos y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad física
  • Actividades, juegos y deportes adaptados y específicos para usuarios con discapacidad física

MÓDULO 2. DIRIGIR Y DINAMIZAR EVENTOS, ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERACCIÓN, SERVICIO Y COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA DISCAPACIDAD FÍSICA.
  • Dificultades más habituales en la comunicación
  • Pautas para conocer y valorar las necesidades comunicativas
  • Estrategias para facilitar la comunicación con usuarios con discapacidad física
  • Técnicas de acompañamiento a los usuarios que utilizan silla de ruedas, órtesis, prótesis y ostomías
  • Protocolo de actuación para la prevención y control de posibles contingencias: crisis convulsivas, rigidez muscular, agitación, ansiedad, espasmos incontrolados, sobrepeso, hiperventilación, palpitaciones, problemas de vascularización.
  • Técnicas de comunicación
  • Accesibilidad universal y autonomía personal
  • Claves para un trato entre iguales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS, JUEGOS Y DEPORTES ADAPTADOS Y ESPECÍFICOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.
  • Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios, material y condiciones del entorno natural.
  • Intervención en la realización de la actividad
  • Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
  • Estrategias metodológicas de dirección y dinamización
  • Planificación y gestión del tiempo y el esfuerzo:
  • Distribución, organización y control del grupo en función de la actividad y de los usuarios con discapacidad física.
  • Normas de seguridad e higiene en el desarrollo de actividades físico-deportivas y recreativas con usuarios con discapacidad física
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETICIONES RECREATIVAS Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y ACOMPAÑAMIENTO DE USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.
  • Técnicas de acompañamiento y potenciación de la autodeterminación, autonomía e inclusión social
  • Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e internacional.
  • Tipos de competiciones y eventos físico-deportivos y recreativos: terapéuticos, recreativos, educativos, competitivos.
  • Deportes adaptados y específicos
  • Organización y promoción de eventos y competiciones recreativas
  • Valoración y clasificación funcional para el deporte de competición recreativa: finalidad, composición, metodología de valoración.
  • Protocolo de actuación para el control de la contingencia
  • Medios y medidas de seguridad socio-sanitarias y prevención de riesgos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE PROCESOS Y RESULTADOS EN ACTIVIDADES Y EVENTOS FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS PARA USUARIOS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.
  • Técnicas e instrumentos para la evaluación de actividades y eventos físico-deportivos y recreativos para usuarios con discapacidad física
  • Aplicación de instrumentos específicos de evaluación
  • Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
  • Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación
  • Análisis de datos obtenidos.
  • Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
  • Normativa vigente de protección de datos.
  • Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.  • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

MONITOR DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA ONLINE

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