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MONITOR EN CENTROS DE MENORES ONLINE

Edil formación
CUM LAUDE
5.0
2 opiniones
  • He quedado muy satisfecha con esta formación! Siempre me han encantado los niños y con esta formación he conseguido un trabajo como monitora en un centro de menores. La relación calidad-precio es perfecta y el temario muy completo.
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  • La organización es muy buena. Puedes estudiar en el momento que quieras. Necesitaba hacerlo rápido y con edilformación pude sacarme la titulación rápidamente, por lo que gracias a ellos ahora estoy trabajando en un centro de menores, algo que siempre me había gustado y motivado. Lo recomiendo.
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Curso

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  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    250h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

Acceso con DNI/NIE. Curso Online. NO gratuito

Si siempre has sentido un llamado hacia el campo de la Integración Social y te gustaría dedicarte profesionalmente a la atención de menores en riesgo de exclusión social, entonces en Emagister podrás encontrar este increíble curso de Monitor en Centros de Menores Online de Edil Formación, sin dudas es la elección perfecta para ti.

Este curso aborda todas las vías de atención y protección al menor, así como el papel que desempeñan los servicios sociales en España. También se profundiza en las leyes que protegen a los menores, el concepto legal de desprotección, el concepto de menor en riesgo y la identificación de las conductas y condiciones de riesgo que pueden afectar a los menores. Por otro lado, se aborda la prevención y la identificación de malos tratos en los menores, el perfil de los delincuentes juveniles, los menores extranjeros, el consumo de drogas y la atención residencial en la infancia y la adolescencia. Todo esto, con un enfoque práctico y realista, para que puedas aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales y brindar una atención de calidad a los menores en riesgo.

No lo dudes más, solo tienes que hacer clic en el botón de "Pide información" y un asesor experto responderá todas tus dudas de manera ágil y sin compromiso. Estamos aquí para ayudarte a dar el siguiente paso hacia tu éxito profesional. No pierdas la oportunidad de ser parte del cambio y de hacer una diferencia en la vida de los menores en riesgo.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

El objetivo principal es que al finalizar la formación nuestros alumnos tengan una gran preparación profesional sobre todo lo que abarca este tema para poder dedicarse a ello.

Va dirigido a todas las personas que quieran tener la formación adecuada sobre todo a las personas interesadas en MONITOR EN CENTROS DE MENORES

No se necesitan estudios previos para cursar esta formación.

MONITOR DE AULA MATINAL, Una vez ha finalizado con éxito la formación y las pruebas de evaluación, el alumno recibirá en un diploma que certifica la formación. Nuestra formación está avalada como centro asociado de la CECAP, máxima institución española y europea de formación online, además de ser baremable en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos. O créditos.
Nuestra titulación, además, es a Nivel Europeo, por lo que llevan el sello de Notario Europeo, que prueban la validez y la autenticidad de la formación y titulación a nivel nacional e internacional. Posibilidad de título universitario.

Todos nuestros alumnos, una vez tengan la formación aprobada y lo soliciten, pasarán el currículum vitae al departamento de Recursos Humanos donde se les seleccionará para próximas ofertas de empleo de dicha formación.

Recibirán un e-mail con toda la información detallada del temario y uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con ellos para resolver cualquier tipo de duda, información, etc.

- Baremables en las oposiciones del estado, en el apartado de méritos
- Bolsa de empleo de acceso gratuito, la cual incluye ofertas laborales nacionales e internacionales

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Opiniones

5.0
  • He quedado muy satisfecha con esta formación! Siempre me han encantado los niños y con esta formación he conseguido un trabajo como monitora en un centro de menores. La relación calidad-precio es perfecta y el temario muy completo.
    |
  • La organización es muy buena. Puedes estudiar en el momento que quieras. Necesitaba hacerlo rápido y con edilformación pude sacarme la titulación rápidamente, por lo que gracias a ellos ahora estoy trabajando en un centro de menores, algo que siempre me había gustado y motivado. Lo recomiendo.
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100%
5.0
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Ares Rojas Castro

5.0
26/12/2019
Sobre el curso: He quedado muy satisfecha con esta formación! Siempre me han encantado los niños y con esta formación he conseguido un trabajo como monitora en un centro de menores. La relación calidad-precio es perfecta y el temario muy completo.
¿Recomendarías este curso?:

Ángel Ramos Nueno

5.0
31/07/2019
Sobre el curso: La organización es muy buena. Puedes estudiar en el momento que quieras. Necesitaba hacerlo rápido y con edilformación pude sacarme la titulación rápidamente, por lo que gracias a ellos ahora estoy trabajando en un centro de menores, algo que siempre me había gustado y motivado. Lo recomiendo.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Logros de este Centro

2023
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2021
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2018
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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 6 años en Emagister.

Materias

  • Delincuencia
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Conflicto
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educadores
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Cuidadores
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Centro de menores
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Policías
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educadores/educadoras
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Detectives
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Educadora social
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Chichos con dificultades
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Profesorado EdilFormación

Nuestro equipo cuenta con experiencia en el sector formativo y dedicamos nuestro esfuerzo a facilitar el acceso a recursos docentes en distintas áreas y especialidades. La evolución de las nuevas tecnologías ha potenciado el acceso a un gran volumen de información y recursos de aprendizaje. Por este motivo, en Edil Formación hemos apostado por la promoción de la formación en línea.

Temario

MÓDULO 1. VÍAS DE ATENCIÓN Y PROTECCIÓN AL MENOR

TEMA 1. EL PAPEL DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA

  • 1. Introducción
  • 2. Evolución histórica de la acción social
  • 3. Los servicios sociales y la constitución
  • 4. Referencia a las Leyes Autonómicas de Servicios Sociales
  • 5. Organización de los Servicios Sociales
  • 6. Servicios Sociales: Sistema Público de Protección Social

TEMA 2. LA PROTECCIÓN AL MENOR

  • 1. Marco legal: principales disposiciones normativas en materia de niños/as o adolescentes
  • 2. Principios de actuación en la protección del menor
  • 3. Ley Orgánica de Protección al menor
  • 4. Medidas y recursos para la protección del menor
  • 5. Derecho a la intimidad y a la privacidad de los datos personales en el ejercicio de las competencias municipales en protección a menores

TEMA 3. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

  • 1. Introducción
  • 2. Concepto legal de desprotección: diferenciación entre riesgo y desamparo
  • 3. Definición y concepto del menor en riesgo
  • 4. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
  • 5. Características generales del modelo de intervención en protección infantil


MÓDULO 2. COLECTIVOS EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

TEMA 4. EL MALTRATO INFANTIL

  • 1. Definición del maltrato en la infancia
  • 2. Definiciones alternativas
  • 3. Tipos de malos tratos
  • 4. Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil
  • 5. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
  • 6. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
  • 7. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
  • 8. Valoración de los malos tratos en la infancia

TEMA 5. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL

  • 1. La delincuencia juvenil
  • 2. El perfil del delincuente juvenil
  • 3. Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
  • 4. Intervención judicial y fiscal con menores infractores
  • 5. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
  • 6. Predicción y prevención
  • 7. Recomendaciones respecto al Problema de la Delincuencia Juvenil

TEMA 6. MENORES EXTRANJEROS

  • 1. Introducción
  • 2. Experiencia Psicosocial
  • 3. Factores de riesgo y protectores
  • 4. Técnicas y estrategias específicas para el tratamiento

TEMA 7. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS

  • 1. Introducción
  • 2. Factores de riesgo/factores de protección
  • 3. Principios fundamentales de la intervención
  • 4. Intervención con menores


MÓDULO 3. ATENCIÓN RESIDENCIAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

TEMA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES

  • 1. Introducción
  • 2. Organización de las unidades de convivencia
  • 3. Organización de la vida cotidiana en el centro
  • 4. Áreas de Intervención Residencial

TEMA 9. EL PROCESO DE INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL EN CENTROS DE MENORES

  • 1. El Proceso de Intervención
  • 2. Plan de caso: evaluación y planificación del caso
  • 3. La Admisión al Centro Residencial
  • 4. Plan de Intervención Individualizado: evaluación y planificación de la intervención
  • 5. Plan de Intervención Individualizado: desarrollo y evaluación de la intervención

TEMA 10. LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN CON EL/LA NIÑO/A Y ADOLESCENTE

  • 1. Introducción
  • 2. Pautas para una adecuada interacción educador-menor
  • 3. Pautas para una adecuada comunicación con el niño o adolescente
  • 4. Orientación y apoyo personal
  • 5. La participación del menor
  • 6. La disponibilidad del educador

ANEXO 1. TRABAJANDO PROBLEMAS DE CONDUCTA Y SITUACIONES DE CONFLICTO EN LA ATENCIÓN RESIDENCIAL

  • 1. Introducción
  • 2. Las diferentes respuestas a los problemas de conducta
  • 3. Aplicaciones de principios del aprendizaje en el contexto educativo
  • 4. Intervención en crisis

Información adicional

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

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