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MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR + MONITOR AULA MATINAL Y ACOGIDA -CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS

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3 opiniones
  • El curso es muy interesante, me gusta mucho porque el contenido es completo y puedo compaginar el curso con mi trabajo sin problema.
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  • Amo trabajar con los más pequeños, y con esta doble titulación he aprendido mucho sobre como actuar en distintos lugares (como el comedor o en el aula). La atención que me han ofrecido las tutoras ha sido genial, resolvieron mis dudas rapidísimo! 10/10
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  • Este curso me ha supuesto un reto ya que hacía mucho tiempo que había dejado de estudiar y no tengo mucho manejo con el ordenador, aún así, lo he conseguido terminar. Agradezco todas las ayudas que me habéis dado tanto en las gestiones administrativas como en la resolución de las dudas.
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Semipresencial Barcelona, Bilbao, Burgos y 49 sedes más

Precio Emagister

1.800 € 3.600 € IVA inc.
  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Semipresencial

  • Lugar

    En 52 sedes

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Bolsa de empleo

Descripción

El Instituto Europeo de Educación pone a tu disposición un completo programa de formación, con el cual podrás titularte como Monitor de Comedor Escolar + Monitor de Aula Matinal y Acogida, a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector.

El programa está dirigido a todas aquellas personas interesadas en formarse en el ámbito de la animación sociocultural y la pedagogía infantil. Durante el desarrollo del programa, estudiarás el concepto de comedor escolar como ámbito educativo, así como su funcionamiento y las competencias profesionales que debe tener un monitor de comedores escolares. Adquirirás conocimientos sobre los requerimientos nutricionales de los niños en las distintas etapas de la infancia y conocerás las pautas que se deben seguir para llevar una dieta saludable. En la segunda parte de la formación, podrás conocer los distintos problemas, trastornos o minusvalías que pueden aparecer en edad temprana y afectar al desarrollo del aprendizaje. Además, estudiarás también la pedagogía del ocio y los distintos juegos educativos que se pueden realizar en el aula matinal para estimular las habilidades de los más pequeños.

Genera valor a partir de tus saberes y ejerce con excelencia en el campo. Solicita más información sobre este programa a través de emagister.com.

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Opiniones

5.0
excelente
  • El curso es muy interesante, me gusta mucho porque el contenido es completo y puedo compaginar el curso con mi trabajo sin problema.
    |
  • Amo trabajar con los más pequeños, y con esta doble titulación he aprendido mucho sobre como actuar en distintos lugares (como el comedor o en el aula). La atención que me han ofrecido las tutoras ha sido genial, resolvieron mis dudas rapidísimo! 10/10
    |
  • Este curso me ha supuesto un reto ya que hacía mucho tiempo que había dejado de estudiar y no tengo mucho manejo con el ordenador, aún así, lo he conseguido terminar. Agradezco todas las ayudas que me habéis dado tanto en las gestiones administrativas como en la resolución de las dudas.
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4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Margarita Jaraíz Mier

5.0
03/05/2019
Opinión verificada
Sobre el curso: El curso es muy interesante, me gusta mucho porque el contenido es completo y puedo compaginar el curso con mi trabajo sin problema.
¿Recomendarías este curso?:

Luisa Caballero

5.0
07/04/2019
Sobre el curso: Amo trabajar con los más pequeños, y con esta doble titulación he aprendido mucho sobre como actuar en distintos lugares (como el comedor o en el aula). La atención que me han ofrecido las tutoras ha sido genial, resolvieron mis dudas rapidísimo! 10/10
¿Recomendarías este curso?:

Mateo Laín

5.0
18/03/2019
Sobre el curso: Este curso me ha supuesto un reto ya que hacía mucho tiempo que había dejado de estudiar y no tengo mucho manejo con el ordenador, aún así, lo he conseguido terminar. Agradezco todas las ayudas que me habéis dado tanto en las gestiones administrativas como en la resolución de las dudas.
¿Recomendarías este curso?:
* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2020
2019
2018

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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¿Qué aprendes en este curso?

  • Autoestima
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Animación sociocultural
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Primeros Auxilios
    1

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  • Comedores escolares
    2

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  • Psicología infantil
    1

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  • Dinámica
    2

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  • Educación para la salud
    1

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  • Diagnóstico pedagógico
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  • Educativa
    2

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  • Comunidad
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  • Equipo directivo
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  • Cláusulas administrativas
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  • Funcionamiento del comedor escolar
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  • Atribuciones del Consejo Escolar
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  • Atención al alumnado usuario del servicio de comedor escolar
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  • Ubicación del servicio de comedor escolar
    2

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  • Usuarios del comedor escolar
    1

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  • Personal colaborador en relación con el comedor escolar
    1

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Temario

PARTE 1. MONITOR DE COMEDOR ESCOLAR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COMEDOR ESCOLAR COMO ÁMBITO EDUCATIVO

1. Introducción al comedor escolar
2. Importancia del comedor escolar en la comunidad educativa
3. El comedor escolar en el Proyecto Educativo de Centro
4. Propuestas de mejora

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DE LOS COMEDORES ESCOLARES

1. Objetivos
2. Funcionamiento del comedor escolar
3. Usuarios del comedor escolar
4. Cláusulas administrativas
5. Atribuciones del Consejo Escolar, del Equipo Directivo y del personal colaborador en relación con el comedor escolar
6. Atención al alumnado usuario del servicio de comedor escolar
7. Ubicación del servicio de comedor escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL PROFESIONAL DEL MONITOR DE COMEDORES ESCOLARES

1. La animación sociocultural en el ámbito educativo: horizonte de la actividad profesional del monitor de comedores escolares
2. Funciones del monitor de comedores escolares
3. Estilos educativos
4. Exigencias formativas
5. Competencias profesionales del monitor de comedores escolares

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y EDUCACIÓN NUTRICIONAL

1. Educación para la salud
2. La escuela promotora de salud
3. La educación para la salud desde el comedor escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES NUTRICIONALES EN LA ETAPA ESCOLAR

1. Conceptos generales de nutrición
2. Requerimientos nutricionales
3. Dieta saludable
4. La nutrición del niño de 2-6 años
5. Alimentación del niño escolar
6. Nutrición en la adolescencia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA DIETA EQUILIBRADA

1. Introducción
2. ¿Qué es una dieta equilibrada?
3. El consumo de alimentos en las distintas horas del día
4. Los aditivos en los alimentos
5. La preparación de los alimentos
6. Los menús escolares

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA HIGIENE BUCAL

1. El cuidado de los dientes
2. Cómo lavarse los dientes
3. Enfermedades bucodentales

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTOLERANCIA Y ALERGIAS A LOS ALIMENTOS

1. Conceptualización
2. Intolerancia a los alimentos
3. Alergias alimentarias

PARTE 2. MONITOR AULA MATINAL Y ACOGIDA

MÓDULO 1. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UN AULA MATINAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

1. El jardín maternal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

1. Psicopedagogía
2. Aprendizaje
3. Problemas de aprendizaje
4. Áreas del aprendizaje
5. Los trastornos
6. La discapacidad
7. La minusvalía
8. La alteración
9. Síndrome
10. Las necesidades educativas especiales
11. Detección y valoración de las necesidades educativas
12. Integración educativa
13. Formas de integración

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

1. Historia de los test
2. Los test aplicados en el nivel preescolar
3. Concepto de diagnóstico pedagógico
4. Tipología del diagnóstico
5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA DEL OCIO

1. Introducción a la pedagogía del ocio
2. Organización del trabajo pedagógico

MÓDULO 2. DINÁMICA DE GRUPO EN UN AULA MATINAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL GRUPO

1. Concepto de grupo
2. Clasificación de los grupos
3. Estructura del grupo
4. Funciones del grupo
5. Etapas de la formación de los grupos
6. La cohesión del grupo
7. Principios de funcionamiento del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DINÁMICAS Y TÉCNICAS
GRUPALES

1. La dinámica de grupos
2. Técnicas de dinámica de grupo

MÓDULO 3. EL JUEGO EN EL AULA MATINAL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO

1. Introducción
2. La importancia del juego
3. Características del juego
4. Tipos de juegos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN

1. El juego por etapas
2. Teorías del juego
3. El juguete didáctico
4. Juguetes adecuados a las características del desarrollo
5. El papel del educador
6. La socialización a través del juego

MÓDULO 4. JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL DEL NIÑO/A

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

1. Breve historia de la psicología infantil y estado actual
2. Conceptos básicos en psicología infantil
3. Concepto actual de desarrollo
4. Las dimensiones del desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

1. El niño/a descubre a los otros
2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
3. La escuela como institución socializadora
4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social
5. Principales conflictos de la vida en grupo

MÓDULO 5. CLASES DE JUEGOS

UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO DE JUEGOS

1. Perspectiva psicoevolutiva del juego
2. Juegos dinámicos
3. Juegos de habilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 12. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

1. Contextualización, características y definición de juego
2. El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
3. Beneficios y funciones del juego
4. Tipos y clasificación de juegos
5. Elementos que intervienen en un juego
6. Cómo se explica un juego
7. Tipos de juegos
8. Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
9. Malabares

UNIDAD DIDÁCTICA 13. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA

1. Juegos que favorecen la autoestima
2. Cuentos para favorecer la autoestima

MÓDULO 6. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 14. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años
2. Alimentación para niños de 2 a 3 años
3. Alimentación del niño preescolar
4. El desayuno de los niños
5. La merienda para los niños
6. La cena de los niños
7. Alimentación de verano para los niños
8. Alimentación de otoño para los niños
9. Alimentación vegetariana y niños
10. Lactancia natural
11. Lactancia artificial
12. Cantidad de biberón
13. Tipos de leche artificial
14. Tipos de biberón y tetinas
15. Lactancia mixta
16. La alimentación en función de la edad

MÓDULO 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRIMEROS AUXILIOS:
QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE

1. Heridas y hemorragias
2. Quemaduras
3. Congelaciones
4. Traumatismos
5. Intoxicaciones y envenenamientos
6. Asfixias
7. Parada cardíaca
8. Alteraciones circulatorias
9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones
producidas por animales
10. Traumatismos oculares

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