MONITOR Y GUÍA DE BICILETA DE MONTAÑA
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He finalizado el curso en cuatro meses y me ha gustado. Valoro el temario y la redacción del mismo, muy completo y organizado para una fácil organización. Un 10 por la escuela.
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Poder dedicarme a monitor y guÍa de montaña ha sido mi sueño desde pequeño.
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Curso
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Tipología
Curso
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Metodología
Semipresencial
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Lugar
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Duración
Flexible
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
¡Accede a la formación que te permita certificarte como Monitor y Guía de Bicicleta de Montaña, a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector!
Te presentamos este programa creado por la Escuela de Turismo & Gastronomía de los Pirineos impartido en modalidad semipresencial y que encuentras dentro del catálogo de cursos de Emagister.com
Mediante su completo temario, conocerás toda la legislación existente en el sector de ciclismo de montaña y aprenderás sobre tu responsabilidad como monitor y guía organizador, también obtendrás una introducción a la educación ambiental y los métodos de programación de un itinerario completo de esta actividad, así también como la importancia de la seguridad utilizando técnicas de orientación y la psicología aplicada al funcionamiento de grupos.
¡Esta es la mejor formación disponible en el sector si quieres ejercer como guía de esta actividad!
Es momento de ampliar tus horizontes profesionales y laborales, da el primer paso y solicita más información sobre este programa, a través de Emagister.com.
Información importante
Documentos
- TUR028_compressed.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
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A tener en cuenta
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EXPERTO EN GUÍA TURÍSTICO POR ITINERARIOS EN BICICLETA”, de la ESCUELA DE TURISMO&GASTRONOMÍA DE LOS PIRINEOS avalada por nuestra condición de socios de la CECAP, máxima institución española en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez de los contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. El alumno tiene la opción de solicitar junto a su diploma un Carné Acreditativo de la formación firmado y sellado por la escuela, válido para demostrar los contenidos adquiridos.
Opiniones
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He finalizado el curso en cuatro meses y me ha gustado. Valoro el temario y la redacción del mismo, muy completo y organizado para una fácil organización. Un 10 por la escuela.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Juan Palacio
Oscar Orlando
Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 5 años en Emagister.
Materias
- Acciones
- Caracterización ecológica
- Fauna
- Guía turístico
- Prevención
- Protocolo
- Transporte1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Deporte
- Fuentes de información
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Emergencias
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Primeros Auxilios
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Cartografía
- Conducción deportiva
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación ambiental
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Ecoturismo
- Actividades deportivas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Potencia
- Turismo rural
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación no formal
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Mantenimiento
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Bicicleta
- Conducción
- Mecánica de bicicletas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Recreación
- Rescate
- Transporte de personas
- BTT
- Caracterización
- Ambiental
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Turismo
- Legislacion
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación
- Naturales
- Comportamiento
- Medio Natural
- Estatal
- Pernoctación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Autonómica
- Bicicleta de montaña
- Legiislación estatal
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Caracterización ecológica
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIÓN LEGISLATIVA Y NORMATIVA EN EL DISEÑO DE ITINERARIOS EN BTT Y SOBRE LA UTILIZACIÓN DEL ESPACIO NATURAL
1. Legislación y normativa de espacios naturales y su alcance.
2. Legislación estatal, autonómica y local de acceso y pernoctación.
3. Autorización administrativa de acceso y pernoctación.
4. Responsabilidad civil como organizador y guía por itinerarios en bicicleta.
5. Regulación de actividades deportivas en zonas naturales de protección.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTUDIO DEL ENTORNO NATURAL PARA EL DISEÑO DE ITINERARIOS
1. Geografía, clima, flora y fauna de diferentes zonas.
2. Zonas de interés de ámbito comarcal y regional.
3. El medio de montaña y su caracterización ecológica.
4. Turismo en el medio natural: turismo deportivo, ecoturismo, agroturismo y turismo rural.
5. Aspectos antropológicos y socioculturales autóctonos de diferentes zonas.
6. Impacto medioambiental de las prácticas deportivas de conducción por itinerarios en bicicleta
7. Educación ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO Y PROGRAMACIÓN DE UN ITINERARIO EN BICICLETA
1. Búsqueda, análisis y tratamiento de la información necesaria para la elaboración de itinerarios en bicicleta
2. Fuentes de información
3. Información necesaria para la preparación de recorridos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PREPARACIÓN GENERAL DE UN ITINERARIO
1. Prevención y protocolos de seguridad para actividades de conducción en bicicleta
2. Gestión de recursos para las actividades de conducción en bicicleta por terreno variado
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN MEDIANTE INSTRUMENTOS
1. Orientación aplicada al diseño de itinerarios
2. La brújula
3. El GPS
4. Aparatos complementarios que ayudan a la orientación: altímetro, podómetro, clinómetro y curvímetro.
5. Técnicas de orientación: orientación somera y precisa.
6. Técnicas de orientación con visibilidad reducida: error voluntario, siguiendo la curva de nivel, el rumbo inverso.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONAMIENTO DE LOS GRUPOS: INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN
1. Psicología y sociología aplicada a las relaciones con las personas y grupos en las actividades físicas y deportivas
2. Ingredientes de emoción, riesgo y aventura en las actividades en el medio natural.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL MEDIO NATURAL
1. Determinación del nivel de competencia del usuario
2. Procedimientos de conducción de grupos en bicicleta
3. Gestión de la duración de cada una de las actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 8. UTILIZACIÓN DE APARATOS DE COMUNICACIÓN PARA ITINERARIOS
1. Sistema de comunicación más adecuado en función de la zona
2. Equipos de comunicación y su funcionamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PREPARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS PARA EL ESPARCIMIENTO DE LOS USUARIOS EN ACTIVIDADES DE CONDUCCIÓN EN BICICLETA
1. Recreación: importancia para la persona.
2. Actividades recreativas y juegos: Concepto, funciones y teorías generales.
3. Características, aplicabilidad y clasificación.
4. Tipos de actividades recreativas:
5. Selección de juegos para determinadas edades y objetivos.
6. Selección, temporalización y secuenciación de actividades recreativas.
7. Participación de forma desinhibida.
8. Registro de juegos. Elaboración de fichas de juegos.
9. Programación de sesiones recreativas.
10. Veladas. Recursos de intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES RECREATIVAS
1. Intervención del guía como animador.
2. Dirección de las actividades: explicación, demostración, organización de participantes, espacios y material.
3. Intervención en la realización de la actividad: refuerzos, conocimiento de resultados, solución de incidencias y evaluación de la actividad.
4. Finalización de la actividad.
5. Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección de actividades.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ADAPTACIÓN DE ACTIVIDADES A LAS PERSONAS CON LIMITACIÓN DE SU AUTONOMÍA PERSONAL
1. Valoración de la autonomía y limitaciones.
2. Adaptación al esfuerzo, calentamiento y recuperación de personas con limitación de su autonomía personal.
3. Contraindicaciones de/en la práctica de actividades por itinerarios en bicicleta.
4. Beneficios físicos, psíquicos y sociales de actividades por itinerarios en bicicleta.
5. Adaptación para la práctica de las actividades de conducción por itinerarios en bicicleta en equipamientos, materiales y ayudas técnicas.
6. Transferencias relativas a movilidad y transporte de personas con limitación de su autonomía personal en el medio natural.
UNIDAD DIDÁCTICA 12. REALIZACIÓN DE MANIOBRAS DE SOCORRO Y RESCATE
1. Material de socorro.
2. Protocolo de actuación ante un accidente.
3. Plan de emergencia y sus aplicaciones.¿Necesitas un coach de formación?
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MONITOR Y GUÍA DE BICILETA DE MONTAÑA
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