.-Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil. +Coordinador/Director Monitores +Maestría Internacional Coaching Infantil y Juvenil
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La educación en este centro es excelente, con una metodología de vanguardia, los temas están actualizados y el aprendizaje ha sido muy significativo. Las clases me han enriquecido y las autoevaluaciones nos hacen tomar conciencia de lo que hemos estado aprendiendo. Para mí ha sido muy satisfactorio y estoy muy contento de recibir los diplomas de tan distinguida escuela de formación.
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Master
Online
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 744 $ 2.976
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Adquiere conocimientos y herramientas para el futuro
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Tipología
Master
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Metodología
Online
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Duración
1 Año
Si eres un apasionado del coaching y te llama la atención hacer en la juventud y la infancia, queremos que tomes esta formación de monitor de ocio y tiempo libre infantil y juvenil + Coordinador/Director Monitores +Maestría Internacional Coaching Infantil y Juvenil, un curso realizado por la FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL, en una modalidad online para que puedas disfrutar de una flexibilidad horaria envidiable.
Como sabrás, las instituciones sociales, culturales y educativas tienen la función de generar espacios seguros de aprendizaje para lograr el desarrollo integral de las personas. Es por estas razones que aparecen estas formaciones como una respuesta metodológica para favorecer la motivación y el enriquecimiento personal.
Este curso te ofrece una formación en la gestión de programas de actividades culturales, de ocio, de aprovechamiento del tiempo libre y en la dinamización de grupos y resolución de conflictos. Adicional a esto, adquirirás herramientas que te permitirán generar espacios seguros de reflexión basándote en métodos pedagógicos que fortalezcan la inteligencia personal de tus públicos objetivos. Tu plaza está lista en Emagister, lo único que debes hacer es ingresar a Emagister para tomarla.
Información importante
Documentos
- LFI030.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
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La educación en este centro es excelente, con una metodología de vanguardia, los temas están actualizados y el aprendizaje ha sido muy significativo. Las clases me han enriquecido y las autoevaluaciones nos hacen tomar conciencia de lo que hemos estado aprendiendo. Para mí ha sido muy satisfactorio y estoy muy contento de recibir los diplomas de tan distinguida escuela de formación.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Heidy Karina Ramirez López
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Coaching
- Conflictos
- Gestión ambiental
- Inteligencia emocional
- Animación sociocultural
- Educación intercultural
- Visión de futuro
- Primeros Auxilios
- Actividades de tiempo libre
- Educación ambiental
- Análisis DAFO
- Coordinador de tiempo libre
- Animador sociocultural
- Resolución de conflictos
- Monitor de tiempo libre
- Educación para la salud
- Animador
- Dinámica de grupos
- Actividades
- Alimentación Infantil
- Asociación
- Doble
- Crisis Ambiental
- Dinámica de grupo
- Acampadas
- Análisis Pest
- Alimentación adolescente
- Resolución de confictos
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL OCIO Y DEL TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS EDUCATIVOS Y DIMENSIONES DEL OCIO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FASE I: PLAN DE ACCIÓN. DEFINICIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASE II: PLAN DE ACCIÓN. EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FASE III: PLAN DE ACCIÓN. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRIMEROS AUXILIOS
PARTE 2. COORDINADOR/DIRECTOR DE MONITORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL COORDINADOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL DE LA JUVENTUD Y LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EQUIPO DE MONITORES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROYECTOS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO (MML)
PARTE 3. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS ENTRE EL COACHING Y OTRAS DISCIPLINAS
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES
MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING
MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO
MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING
MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING
MÓDULO 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
MÓDULO 8. NEUROCIENCIA Y TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MÓDULO 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS
MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BULLYING, LA LACRA EN LAS AULAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO DE DROGAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD
MÓDULO 11. AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOESTIMA SEGÚN EL CONTEXTO DEL MENOR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRADO DE AUTOESTIMA
MÓDULO 12. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES Y JUEGOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCAR CON LIBERTAD, RESPETO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVIDADES Y JUEGOS
¿Necesitas un coach de formación?
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.-Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil. +Coordinador/Director Monitores +Maestría Internacional Coaching Infantil y Juvenil
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