Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil +Coordinador/Director Monitores +Maestría Internacional Coaching Infantil y Juvenil.
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El curso ha sido excepcional, su contenido y accesibilidad ha estado excelente, todo muy adecuado para adaptarlo a el ritmo personal, lo cual considero que ha facilitado la obtención de mis objetivos. Doy mis sinceras felicitaciones y agradecimientos a Grupo Esneca por su trabajo.
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Master
A Distancia
*Precio Orientativo
Importe original en USD:
$ 744 $ 2.976
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Tipología
Master
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Metodología
A distancia
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Duración
1 Año
¿Buscas una formación de calidad para formarte como Monitor de actividades? ¿Tienes vocación para trabajar con niños y jóvenes y quieres especializarte? Formainfancia European School te ofrece el curso de “Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil + Coordinador/Director de Monitores + Maestría internacional en Coaching Infantil y Juvenil”, situado dentro del catálogo de Emagister.
A lo largo de esta formación, que se imparte a distancia, estudiarás las cualidades y habilidades que habrá de desarrollar un buen monitor de ocio y tiempo libre, así como los diferentes modelos educativos, programas formativos y planes de acción que se pueden llevar a cabo tanto con jóvenes como con niños.
Profundizarás en diferentes tipos de dinámicas y actividades de carácter didáctico al tiempo que te formarás también como coordinador de ocio y tiempo libre. No tienes que esperar más, estudia con la seguridad que te garantiza Emagister y apuesta desde ya por tu futuro.
Información importante
Documentos
- LFI030.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
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El curso ha sido excepcional, su contenido y accesibilidad ha estado excelente, todo muy adecuado para adaptarlo a el ritmo personal, lo cual considero que ha facilitado la obtención de mis objetivos. Doy mis sinceras felicitaciones y agradecimientos a Grupo Esneca por su trabajo.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Elías Diego Calero Martín
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 8 años en Emagister.
Materias
- Autoestima
- Coaching
- Inteligencia emocional
- Organización
- Monitor infantil
- Coordinador de tiempo libre
- Dinámica
- Juventud
- Monitor de tiempo libre
- Monitor sociocultural
- Pedagogía musical
- Monitores de campamentos de verano
- Gestión de Personal
- Ocio y tiempo libre
- Monitor de ocio
- Dinámica de grupos
- Monitor tiempo libre
- Coordinación de actividades
- Coordinación de equipos
- Actividades de animación sociocultural
- Animación cultural
- Campamentos de verano
- Acampadas y campamentos
- Monitores de ocio y tiempo libre
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL MONITOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS DEL OCIO Y DEL TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS EDUCATIVOS Y DIMENSIONES DEL OCIO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FASE I: PLAN DE ACCIÓN. DEFINICIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FASE II: PLAN DE ACCIÓN. EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FASE III: PLAN DE ACCIÓN. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRIMEROS AUXILIOS
PARTE 2. COORDINADOR/DIRECTOR DE MONITORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PERFIL DEL COORDINADOR DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL DE LA JUVENTUD Y LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EQUIPO DE MONITORES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO DE PROYECTOS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. METODOLOGÍA DE MARCO LÓGICO (MML)
PARTE 3. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS ENTRE EL COACHING Y OTRAS DISCIPLINAS
MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES
MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING
MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO
MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING
MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING
MÓDULO 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
MÓDULO 8. NEUROCIENCIA Y TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA?
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
MÓDULO 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING EN LA EDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS
MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BULLYING, LA LACRA EN LAS AULAS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO DE DROGAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD
MÓDULO 11. AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOESTIMA SEGÚN EL CONTEXTO DEL MENOR
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRADO DE AUTOESTIMA
MÓDULO 12. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES Y JUEGOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCAR CON LIBERTAD, RESPETO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVIDADES Y JUEGOS
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Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil +Coordinador/Director Monitores +Maestría Internacional Coaching Infantil y Juvenil.
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