Monitor Sociocultural
Curso
A Distancia
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
300h
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Inicio
Fechas a elegir
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
¿Quieres trabajar como animador sociocultural? Este curso te ofrece la formación que necesitas para ello. Aprenderás las mejores técnicas de animación y serás capaz de planificar y desarrollar diversas actividades sociales y culturales adaptadas a las necesidades específicas de tu grupo.
Cursoteca aumenta su oferta educativa expuesta en emagister.com con este curso especializado en el ámbito de la educación social. Se trata de una formación de modalidad a distancia compuesta por 300 horas lectivas. Esta metodología de aprendizaje te proporciona la ventaja de poder estudiar desde donde quieras y con total flexibilidad horaria, gracias al material didáctico que el centro te hará llegar a tu domicilio.
El temario se divide en dos partes: una dedicada a los conceptos más teóricos, y una segunda en la que abordarás diversas herramientas prácticas que podrás aplicar en el desarrollo de tu actividad laboral. Empezarás estudiando los orígenes de la animación sociocultural y las funciones de un buen animador. También, verás distintos juegos educativos y su clasificación, y sabrás planificar actividades centradas en el conocimiento y la protección del medio ambiente. Finalmente, te enseñarán distintas técnicas necesarias para fomentar la participación y dinamizar al grupo según los objetivos establecidos.
Adquirirás todos estos conceptos a través de ejercicios ilustrativos y la resolución de casos prácticos que mejorarán tu posterior inserción en el mercado laboral del sector. Así, estarás preparado para trabajar como animador sociocultural en ludotecas, campamentos o centros educativos y de ocio.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
Materias
- Software libre
- Monitor deportivo
- Cuentacuentos
- Introducción a la animación sociocultural
- El animador sociocultural
- Grandes juegos para divertir y educar
- Actividades en el medio natural
- Acampadas
- Dinamizador de grupos deportivos
- Veladas y animación de ambientes
- Educación para la salud
- Primeros auxilios aplicados a la recreación
- Análisis de la realidad y asociacionismo
- Pedagogía del ocio
- Dinámicas de grupo
- La técnica más adecuada según los objetivos
- La técnica más adecuada según el tamaño
- Resolución de conflictos
- Técnicas de Resolución de Conflictos
- Instalación del software "gerza"
Temario
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
- Desarrollo histórico de la animación sociocultural
- Orígenes de la animación sociocultural
- ¿Qué es la animación sociocultural?
- Características del animador/a
- Tres tipos de animador/a
- Papel de/la animador/a
- Funciones del animador/a
- Contextualización, características y definición de juego.
- El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
- Beneficios y funciones del juego.
- Tipos y clasificación de juegos.
- Esquema clasificación de juegos.
- Elementos que intervienen en un juego.
- Cómo se explica un juego
- Tipos de juegos
- Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
- Malabares
- Conceptualización de la actividad física en el medio natural
- Anexo I
- Anexo II
- Anexo III
- Anexo IV
- Definición acampada
- Definición campamento
- Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
- Características generales de la acampada
- Lugares donde acampar
- Equipo
- Otros factores
- Definición
- Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
- Técnicas de dinámica de grupo
- Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
- La sesión deportiva
- El objetivo fundamental en educación física
- Recursos metodológicos fundamentales
- El juego educativo
- La tipología del monitor de grupo deportivo
- Los tópicos en educación deportiva
- Los factores de optimización docente
- Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
- El feed back
- Concepto y fundamentación
- Objetivos globales de una velada
- Elementos y componentes de la velada
- Organización de la velada – papel del animador
- Animación de ambientes
- Introducción a la educación para la salud
- Consideraciones metodológicas
- Anexos
- Elección de la técnica adecuada
- Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
- Normas generales para prestar primeros auxilios
- Procedimientos para prestar primeros auxilios
- Precauciones generales para prestar primeros auxilios
- Técnicas de análisis de la realidad
- La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
- La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
- Organización de las asociaciones
- Introducción a la pedagogía del ocio
MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO
TEMA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS
- Presentación
- Conocimiento.
- Confianza.
- Animación.
- Cooperación.
- Integración.
- Comunicación.
- Resolución de conflictos.
- Consenso.
EXPERTOS.
- Predomina la participación de expertos.
- Participan expertos y grupo.
- Gran grupo.
- Grupo mediano.
- Grupo pequeño.
MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
TEMA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
- Presentación
- Definición de conflicto
- Conflictos interpersonales
- Actitudes ante el conflicto
- Enseñamos a resolver conflictos
- Evaluación y despedida
- El nombre que te pillo
- Mirarse con los ojos azules y en positivo
- Saltos
- Silencio
- Salir del círculo
- Fumadores
- El líder manda
- Ver, juzgar y actuar
- Historia de Marlene
- Los planetas
- Okupas
- Fotos conflictivas
- Yo lo miro así
- Que viene el cartero
- Colección de 400 dinámicas de grupo
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