2026
100%
Opiniones
Valoración del Centro
Lo recomiendan
¿Has estudiado en este centro?
Gestión de Proyectos de Desarrollo
Juan Carlos Bazante
Sobre el curso:
En Ecuador el término gobierno por resultados fue utilizado por el gobierno del economista Rafael Correa, pero debido a que el proceso no llegó a medir resultados o generarlos, la ideología en mi país es que gobiernos por resultados es un engaño. Al aprender a través de los cursos del BID el verdadero significado de gobiernos por resultados me ha permitido en primer lugar entender la importancia de este enfoque y en segundo lugar que en mis proyectos considere los resultados sobre los indicadores que son herramientas intermedias.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Nuevas Tendencias en los Tratados Comerciales
Juan Carlos Hernàndez Domìnguez
Sobre el curso:
Del curso Inversión Extranjera como Motor del Desarrollo para América Latina y el Caribe, y Nuevas Tendencias en los Tratados Comerciales, nos dio las bases para evaluar un proyecto de inversión en Honduras. Pese a que somos una firma de consultoría empresarial, nos hemos enfocado a realizar alianzas con otras firmas para extender el horizonte de negocios. Otro aspecto importante, es que les ayudamos a la micro y pequeña empresa a evaluar oportunidades de negocios a nivel regional. La ética empresarial, también está presente, pues las empresas en las que se invierte, deben guardar correspondencia con el impacto ambiental de manera positiva, aSI como el cumplimiento de las diferentes normativas de orden jurídico y técnico aplicable, 4 a la actividad económica que se desarrolla. Si bien es cierto, la mayoría de empresas en El Salvador son familiares, hay muchas que quieren ampliar su horizonte de comercio y servicios, por consiguiente, les apoyamos brindándoles información que ayuden a maximizar la rentabilidad y tiempo, aplicando los tratados de libre comercio. En fin, todos los conocimientos que se han adquirido en estos cursos, son esenciales para el desarrollo de personas y empresas de todo tipo. Esperamos estar en otros cursos con contenido valioso para hacer mejores sociedades. Bendiciones y éxitos!
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Políticas efectivas de desarrollo infantil
Gabriela Collado
Sobre el curso:
Me ayudó a obtener y mejorar mis conocimientos ya adquiridos sobre el tema, el lo.laborar he podido poner en práctica dichos conocimiento a través de trabajar con familias de niños y niñas menores de 5 años , y ver como esto ha cambiado las prácticas de crianza en dichas familias me llena de satisfacción.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Políticas efectivas de desarrollo infantil
Fausta Ponce de León
Sobre el curso:
Dirijo un centro de Educacion inicial, las herramientas que me proporciono el curso en cuanto a la calidad de los procesos y la calidad estructural en torno al servicio que prestamos apoyándonos en la ciencia del desarrollo infantil temprano ha favorecido el aumento de la calidad de la forma en la que desarrollamos nuestro trabajo, puedo decir que hemos mejorado muchísimo. Luego de terminar el curso pude, con ayuda de sus materiales, elaborar un programa de formación para nuestro equipo de trabajo, fue verdaderamente provechoso pues juntas logramos hacer introspección y reflexión sobre nuestras prácticas con el objetivos de encontrar caminos para mejorar y lo hemos hecho.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Políticas efectivas de desarrollo infantil
Yisel Rodriguez Castillo
Sobre el curso:
Mi calidad de Maestra mejoro en su totalidad, pude ponerla en practica en mi area labora, ya que me desempe;o como maestra de Nivel Inicial en una Estancias dondre se trabaja con la primera infancia y se busca la inclusion. Me ayudo a superarme como docente y a saber el trabajo que uno hace por y para los ni;os.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Seguridad Vial en América Latina y el Caribe: de la teoría a la acción
Yonni Alexander Aguilar Cifuentes
Sobre el curso:
Tengo 10 años de tener relación directa con el tema de la seguridad vial de mi país, he tenido la oportunidad de estar involucrado en varios aspectos tanto de planificación y creación de proyectos, creación de material pedagógico y andragógico todo en materia de seguridad vial, y como docente universitario con cursos de seguridad y accidentologia vial aSI como el diseño, creación e implementación del Observatorio Nacional de Seguridad del Tránsito ONSET de Guatemala, el curso me permitió fortalecer y ampliar los conocimientos previamente adquiridos aSI como adquirir nuevos los cuales vienen a sumar capacidades tanto intelectuales como técnicas en materia de seguridad vial. En la parte laboral me permitió aplicar dichos conocimientos en todas las actividades que se realizaban en mi lugar de trabajo desde estudios por observación hasta la creación de cursos específicos relacionados a seguridad vial. En la parte académica me permitió el poder trasladar dichos conocimientos a mis alumnos a nivel universitario debido a que logre expandir e investigar su interés sobre los diversos actores que intervienen en el ámbito de la seguridad vial la cual busca en todo nivel que no solo la parte técnica sea responsable de solventar la problemática de los fallecidos y lesionados por hechos de tránsito, si no que de igual forma la parte académica es fundamental para el estudio, la investigación y análisis de dichos factores intervinientes. Es importante recalcar que dicho curso amplio el espectro que se debe tener en cuenta la momento de hablar de seguridad vial ya que por ser un problema de dimensiones tan complejas que las soluciones necesitan ser en ciertos casos igual de complejas, abordo que el problema es mundial y que es responsabilidad no solo del área publica, hablando desde su ámbito de responsabilidad como instituciones y funcionarios públicos, si no que de igual forma la iniciativa privada tiene mucho campo para trabajar conjuntamente para resolver dicha problemática. Es interesante debido a que hace hincapié en que todos los sectores o grupos de riesgo deben ser tomados en cuenta y que no cuenta solo lo que se hace antes de que sucedan o no los hechos de tránsito, sino que también aquellas iniciativas que se pueden ejecutar posteriormente. Es de vital importancia que se continúe con ampliar dicho curso debido que el tema es amplio y deberían de existir módulos siguientes que aborden temas específicos no solo en materia de seguridad vial, si no que incluya accidentologia vial o auditorias viales y que de esta cuenta nuestras comunidades se vean beneficiadas con proporcionales vías de transito mas seguras y confiables.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Educación sobre el cambio climático
Rolando M. Rodriguez Lima
Sobre el curso:
Me encuentro estudianto el Doctorado en Desarrollo Sostenible y fue allí donde apliqué los conocimientos y experiencias brindadas por el curso. En la Universidad, hay una red de responsabilidad ambiental (RedGRA), de la cual formo parte como voluntario y allí es donde he comunicado mis conocimientos y experiencias.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
La realidad del desarrollo social latinoamericano
Patricia Vanessa Campos León
Sobre el curso:
El adquirir nuevos conocimientos y desarrollar habilidades mediante cursos como el ofrecido por el BID, permite alcanzar metas y objetivos a manera local, mismos que son planteados por los gobiernos como estrategias de desarrollo social y económico. Al concluir el curso de Realidad Social Latinoamericana, pude identificar cómo se encuentra mi país en temas de desarrollo. Al trabajar como funcionaria pública me permitió mirar con otros ojos los programas sociales y el gasto público destinado para mejorar la calidad de vida de las personas a través de la implementación de políticas pública y de progamas específicos para el desarrollo local y económico de los municipios. Considero que el impacto que genera el conocimiento adquirido mediante los cursos del BID es mayor al tener la oportunidad de aplicarlo y replicarlo en distintos municipios de mi Estado, como funcionaria nos permitimos mejorar el diseño e implementación, aSI como el seguimiento y medición de impactos alcanzados del programa que operamos al interior de la dependencia donde laboro.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Agua en América Latina: Abundancia en medio de la escasez mundial
Norie Beatriz Rodriguez Sakae
Sobre el curso:
Soy ingeniera civil y actualmente estamos trabajando en la rama del turismo sostenible, area q tiene mucha relacion con el agua y su uso. Por lo q el curso sobre 3l Agua en Latinoamerica ha sido de gran ayuda para el desarrollo de nuevos atractivos turisticos de manera sostenible.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Gestión de Proyectos de Desarrollo
Milton Otoniel Roldán Lémus
Sobre el curso:
Mi nombre es Milton Otoniel Roldán Lémus, actualmente presto mis servicios para el Ministerio de Economía de Guatemala, mi participación en el curso de “Gestion de proyectos de desarrollo” me abrió las puertas para una nueva oportunidad laboral en un proyecto que ejecuta esta institución, en beneficio del sector de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas y Cooperativas, los conocimientos adquiridos los he puesto en práctica en mis labores en este proyecto.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Gestión de Proyectos de Desarrollo
Miguel Angel Zea Sandoval
Sobre el curso:
En la vida académica, me permitió sistematizar los conocimientos sobre Gestión de Proyectos para el Desarrollo, aSI como conocer y aplicar la metodología del Valor Ganado al monitoreo del alcance, costo y tiempo de los proyectos de desarrollo. Como parte de las actividades académicas, fui contratado para elaborar y coordinar dos cursos sobre Gestión, Monitoreo y Evaluación de Proyectos para Resultados, para capacitar a personal de la Secretaría General del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) y de sus universidades miembro. Esta actividad se puede documentar mediante el programa de actividades, el material didáctico utilizado y los vídeos elaborados por la Secretaría del CSUCA sobre el curso impartido. En la vida laboral-profesional apliqué los conocimientos sobre gestión y monitoreo para resultados a proyectos del BID-FOMIN: (1) Escalamiento del Modelo de Distribución “SHAKTI” en Guatemala (ATN/JO-15547-GU y ATN/ME-15546-GU); y (2) Mi Remesa con MICOOPE (Convenio ATN/ME-15823-GU), ambos con la Federación Nacional de Cooperativas de Ahorro y Crédito (FENACOAC, R.L.) de Guatemala. Para el monitoreo de los dos proyectos se elaboraron matrices en Excel, para estimar el índice de avance físico, el índice de costos, el índice de calidad y el valor ganado, lo cual se puede documentar. Para el Proyecto Escalamiento del Modelo de Distribución “SHAKTI”, también se elaboraron las herramientas de gestión siguientes: Acta de Constitución del Proyecto, Estructura Desglosada de Trabajo, Cronograma, el Presupuesto (Curva S), Matriz de Adquisiciones, Matriz de Riesgos, Matriz de Comunicaciones, Matriz de Asignación de Responsabilidades y Matriz de Planificación, lo cual puede ser documentado. Finalmente, en el área social-comunitaria, mediante mi trabajo como Consultor en Monitoreo y Evaluación del Proyecto de Educación Rural V (PROEDUC V), ejecutado por el Ministerio de Educación, elaboré las herramientas de gestión y monitoreo indicadas anteriormente, cuya aplicación ha permitido el cumplimiento del objetivo del proyecto, que es: “El acceso a una educación de calidad para el trabajo y orientada a las necesidades del mercado laboral para jóvenes pobres, especialmente indígenas en zonas rurales, es ampliado y mejorado'. Esta experiencia también puede ser documentada.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Gestión por resultados para gobiernos subnacionales
Marlon Omar Herrera Hernández
Sobre el curso:
El curso me ha permitido en un primer momento, ampliar mi marco de referencia, el cual mes es util para el area en la cual laboro, ya que me permite tener mayor criterio al momento de analizar y acompañar el diseño de programas presupuestarios, en sectores de educación, agricultura y obras publicas, aSI como de la niñez y adolescencia. Me ha dado mas insumos técnicos y recursos bilbioigráficos para la asistencia técnica y desarrollo de instrumentos metodológicos en mi área de trabajo. Este semestre estoy participando como docente universitario impartiendo el curso 'Presupuesto Gubernamental' en la Universidad Francisco Gavidia de San Salvador, y he podido incorporar temas como la Cadena de Valor Público, la Gestión por Resultados, la Gestión Financiera, y otros conceptos en el programa de estudio y en el desarrollo de las clases.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Gestión de Proyectos de Desarrollo
Mario Mendoza Villanueva
Sobre el curso:
El curso me permitió, durante y después del desarrollo a aplicar nuevos conocimientos en el ámbito de poder desarrollar un proyecto de impacto social en mi comunidad, referente a manejo de residuos orgánicos, de los restaurantes que existen en mi comunidad, de modo tal que el curso me guió en cada fase hasta poder concretar la ejecución y puesta en marcha del proyecto. Realmente, pude tomar a tiempo el curso que finalmente tuvo un impacto muy positivo en mi persona en cuanto a conocimiento y a mi comunidad por el desarrollo de proyecto 'manejo de residuos organicos desechos de restaurantes'. Todo gracias al BID.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Datos para la efectividad de las políticas públicas
Luis Alfonso Sanchez Alvarez
Sobre el curso:
Muchos creemos que las políticas publicas son solo asunto de los 'políticos' y solo sirven para la política pero en mi caso el impacto fue muy positivo en mi forma de pensar, analizar y buscar soluciones a cualquier problemática o situación en lo laboral en lo social o en lo familiar, sobre todo aplicando metodologías practicas, todo esto entendiendo que todos somos responsables y necesitamos ser 'políticos' en cada situación o problemática que se nos presente.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Políticas efectivas de desarrollo infantil
Lerrys de Jesús Escorcia
Sobre el curso:
Soy ingeniero civil, mi trabajo era muy técnico; pero despues de realizar el curso me he animado a tomar una especialización en la temática social titulado 'Abordaje interdisciplinario con enfoque de derechos de la niñez y la adolescencia' precencialmente en una universidad privada (UCA). Aunque mi trabajo es muy técnico en la construcción, ahora tengo otra perspectiva laboral y principalmente personal, de todos los conocimientos adquiridos mis hijos se benefician directamente.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Datos para la efectividad de las políticas públicas
Fabian Rivera
Sobre el curso:
Soy profesor universitario y el curso y los contenidos me ayudaron a gestionar mejor mis clases y abrir conciencia en las nuevas generaciones de la importancia y el contenido y responsabilidad social que implica el conocimiento bien aplicado en apoyo a la comunidad.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Datos para la efectividad de las políticas públicas
Enrique Antigua
Sobre el curso:
Las politicas publicas y su implemetacion son de mucha importancia para las instituciones en las cuales se desarrollan proyectos de desarrollo. La institucion para cual trabajo, Poder Judicial Dominicano, lleva a cabo diferentes programas con la finalidad de mejorar la aplicacion de justicia y el maximo desarrollo laboral de los empleados de dicha institucion. Este curso me has servido para mejorar e implementar programas enfocados a eficientizar la eficacia y la buena gestion de los responsables de cada departamento que tiene que ver con el desenvolvimiento de las actividades judiciales.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Agua en América Latina: Abundancia en medio de la escasez mundial
CRISTHIAN FABIAN RODRIGUEZ CAMPOS
Sobre el curso:
A nivel académico el curso mejoro y me complemento conocimientos que he adquirí durante mi estudios de pre grado (ingeniería ambiental), debido a que es unos de las principales problemáticas(disponibilidad de agua) que afecta a mi país (Colombia), por lo cual permite tener los conocimientos técnicos y profesionales adecuados a la hora de abordar esta problemática. Por otra parte en el aspecto laboral-profesional, ha sido de gran ayuda, ya que en estos momentos trabajo en el Sector publico en una alcaldía municipal apoyando el sector ambiental de este poblado, por lo cual a través de los conocimientos adquiridos me ha permitido desenvolverme de manera positiva en la solución y búsqueda de alternativas relacionadas con la disponibilidad del agua y de más posibles afectaciones que se pueden dar en este caso a nivel municipal. En la parte social-comunitaria en mi caso de la mano con lo realizado en el aspecto laboral-profesional, pues ya que como lo decía anteriormente trabajo en el Sector publico, por lo cual tengo contacto constante con las diferentes comunidades del municipio, ya que con ellos se ha venido realizado diferentes actividades de sensibilizaciones, capacitaciones, charlas, talleres y jornadas de ornato y limpieza, todo en el marco de la importancia y cuidado del medio ambiente, haciendo énfasis en la importancia o papel que juegan los recursos hídricos a nivel local, regional y nacional. Por lo cual se han venido aplicando y realizando diferentes estrategias con las comunidades que se encuentran ubicadas en la parte altas o en las zonas de importancia hídrica del municipio, como son las buenas practicas agropecuarias, control de la deforestación, importancia ecoturística o turismo ecológico, de estas zonas y manejo de residuos sólidos. Aunque ha sido un trabajo complejo el trabajo con las comunidades, debido a las costumbres o comportamientos adquiridos de generación en generación, como son la rocería y quema del suelo, para la adecuación de monocultivos y la ganadería, lo cual a contribuido al detrimento del patrimonio ecológica no solo a nivel local, sino regional y nacional.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Nuevas Tendencias en los Tratados Comerciales
Nora Flores Arce
Sobre el curso:
Me permito elaborar un proyecto sobre liderazgo en mujeres que superaron los traumas de la violencia familiar, que logro que muchas victimas de violencia puedan seguir el ejemplo y adoptasen acciones para salir de esa situación. Algunas de ellas son activista dentro de su comunidad y otras lideres políticas en las elecciones municipales.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Gestión por resultados para gobiernos subnacionales
Luis Alberto Hernandez Cumana
Sobre el curso:
Sin duda el aporte que he recibido en mi formación a través de los cursos realizados en la plataforma Edx usada por el BID, me ha permitido aumentar mi visión sobre temas gerenciales, comprensión de la realidad latinoamericana y el papel que le corresponde a las distintas instancias de gobierno y a las comunidades en el proceso de desarrollo y de mejoramiento de la calidad de vida de la población. Además de funcionario público en una institución del estado venezolano, la Corporación Venezolana de Guayana, ejerzo la docencia en la UCAB Guayana y soy un pequeño productor agrícola donde mantengo relación constante con la comunidad en la asociación de productores y los Consejos Comunales. En cuanto a mi trabajo en la Corporación Venezolana de Guayana, donde ejerzo como Consultor Interno, he tenido la oportunidad de proporcionar lineamientos a fin de contribuir con el desarrollo integral de la Región Guayana, que constituye más de la mitad del territorio nacional. Esos lineamientos han estado enmarcados en el tema de la vivienda, a través de la Misión Vivienda, uno de los programa bandera del gobierno nacional, donde se persigue dar respuesta a las necesidades habitacionales de las familias en condición de vulnerabilidad. He hecho énfasis en preservar la planificación urbana de las ciudades en las áreas de acción de la institución. Del mismo modo, ha sido mi interés proporcionar ideas para la utilización de los mecanismos que permita identificar a las personas con necesidades habitacionales y evitar el otorgamiento de viviendas a familias no prioritarias. Es importante señalar los lineamientos otorgados para beneficiar a las familias indígenas, donde se enfatiza en el respeto de sus tradiciones y la forma como perciben el uso de la vivienda. Al mismo tiempo, he planteado la necesidad, en base a las experiencias de los programas de transferencia monetaria, establecer algún tipo de compromiso de las familias beneficiarias. En relación a mi actividad académica los cursos realizados me han permitido mejorar mi condición de docente tanto en los conocimientos como en nuevas oportunidades para impartir lo aprendido. Quiero destacar en ese caso la utilización de los materiales en mi labor docente en el Diplomado en Gobernabilidad, Gerencia Política y Gerencia Pública dictado por la UCAB, la CAF y the George Washington University donde fui seleccionado como docente entre otras cosas, con base a la formación obtenida en los cursos del BID. Allí he podido utilizar los temas referidos a la Planificación Estratégica, Operativa y Participativa en la asinatura Planificación y lo referido al Marco Lógico en los proyectos que deben presentar los cursantes como requísito para aprobar el diplomado. Es importante la utilización de todos estos materiales por su novedad en los enfoques que rompen con la esquema tradicionales que se venían utilizando. Tal es aSI que la discusión del Plan del Barrancabermeja fue discutido con suficiente amplitud a fin de que los cursantes puedan utilizarlo en sus respectivas áreas de trabajo, sobre todo en los gobiernos locales donde ejercen su actividad laboral. En la actividad que ejerzo como pequeño productor agrícola me he dedicado en las asambleas a relatar experiencias importantes de otros espacios geográficos a fin de transmitir la importancia de diferenciar las responsabilidades de cada instancia de gobierno a fin de lograr claridad en los productores sobre cuales son los niveles de gobierno y sus responsabilidades, a fin de gestionar el apoyo necesario para elevar la productividad en el campo.
Curso realizado:
Septiembre 2019
¿Recomendarías este curso?:
Sí