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Oposiciones de Inglés Secundaria por videoconferencia

5.0
2 opiniones
  • Genial! Los profesores maravillosos. Elia es una profesora excelente, las clases super amenas, siempre atenta a todo. Las correcciones te las envía muy rápido y muy bien explicadas y los temas muy buenos. Marco fue mi preparador de programación y ha sido una experiencia maravillosa. Siempre atento a cualquier modificación legal de cada comunidad autónoma. Las correcciones son exhaustivas, muy exigente, lo que hace que la programación quede sin ningún cabo suelto. Se nota que domina mucho la materia y todo el tema de programación. Sin duda recomendaré siempre esta academia. Muy profesionales.
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  • Destaco el gran trabajo de calidad de la preparadora, quien me ha brindado apoyo constante. Cabe destacar también la gran profesionalidad, claridad y seriedad de la academia. Sin lugar a dudas, ha sido la mejor decisión que he tomado estudiar en Kiwaku. La recomiendo totalmente.
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  • Tipología

    Oposiciones

  • Metodología

    Online

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

El curso más completo para todos los perfiles

El curso online de Oposiciones de Inglés Secundaria por Videoconferencia que Emagister y Kiwaku te ofrecen está dirigido a todas aquellas personas que desean iniciar sus estudios en la enseñanza específicamente en el idioma inglés.

El presente curso tiene como objetivo dar a conocer la evolución de la didáctica de las lenguas, presentando las tendencias actuales de la didáctica del inglés como lengua extranjera y los enfoques comunicativos. El alumno conocerá las teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera, así mismo abordará el proceso de comunicación y las funciones del lenguaje. Por otro lado, estudiará la estructura y características del texto narrativo, descriptivo, argumentativo, explicativo y los textos dialógicos. Estará capacitado para aplicar las estrategias de análisis del texto y las estrategias de comunicación.

Si este proyecto educativo responde a tus intereses académicos no dudes en contactarnos. Solicita información ahora mismo y recuerda que en Emagister encontrarás todas las herramientas y un equipo de asesores a tu entera disposición.

Información importante

Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso

Administración: Comunidades Autónomas

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

1) Adquirir los conocimientos necesarios para superar con éxito el ejercicio del tema.

2) Desarrollar las habilidades necesarias para enfrentarse con éxito al ejercicio práctico.

3) Elaborar una programación anual y sus correspondientes unidades didácticas de acuerdo con la normativa vigente en la Comunidad Autónoma en la que te presentes.

4) Establecer unas estrategias adecuadas de defensa oral de la programación y de las unidades didácticas.

Este curso va dirigido a opositores que deseen obtener una plaza docente en la enseñanza pública como profesores de Inglés en Secundaria. Es adecuado a la mayoría de los perfiles y está orientado muy especialmente a quien empieza de cero y desea una formación integral.

Tener nacionalidad española o de un Estado miembro de la UE, título de licenciado, doctor, ingeniero, arquitecto o grado y el máster de formación del profesorado.

Nuestra formación tiene todas las ventajas de un curso presencial desde la comodidad de tu casa.

Recibida tu solicitud, nos pondremos en contacto contigo a la mayor brevedad para explicarte todos los detalles de la próxima convocatoria en tu comunidad autoónoma, así como para darte detalles acerca de cómo inscribirte en el curso.

Sí, sin ningún problema. Simplemente tienes que avisarnos cinco días antes del final de mes para que
podamos hacer el cambio.

Por supuesto que sí. No podríamos hacer este trabajo con unas mínimas garantías si no tuviéramos en cuenta
las particularidades de cada territorio en lo relativo a los supuestos prácticos, al tema, a la programación
didáctica y a la normativa educativa. En el tiempo que llevamos preparando opositores, hemos tenido
aprobados con plaza en múltiples CCAA.

Todos ellos son, sin excepción, funcionarios docentes en activo con años de experiencia en la profesión. Además, la mayoría tiene también una larga trayectoria como preparadores de oposiciones, con resultados contrastados y en ocasiones, con experiencia en tribunales de oposición.

Por supuesto, todas las clases de especialidad se desarrollan en inglés, como no podía ser de otra manera. Y no solo eso: se espera de nuestros alumnos que se expresen en inglés y que se comuniquen con la preparadora en esa lengua. Una competencia lingüística sólida en inglés es básica para superar los procesos en esta especialidad y hay que aprovechar todas las oportunidades de practicarla y de mejorarla.

Ningún problema. Escríbenos a administracion@kiwaku.com indicándonos tu nombre, apellidos, número de teléfono y el curso que te interesa y te enviaremos una invitación a asistir a una de nuestras clases. Si luego no te decides a matricularte, no tendrás que abonárnosla.

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Opiniones

5.0
  • Genial! Los profesores maravillosos. Elia es una profesora excelente, las clases super amenas, siempre atenta a todo. Las correcciones te las envía muy rápido y muy bien explicadas y los temas muy buenos. Marco fue mi preparador de programación y ha sido una experiencia maravillosa. Siempre atento a cualquier modificación legal de cada comunidad autónoma. Las correcciones son exhaustivas, muy exigente, lo que hace que la programación quede sin ningún cabo suelto. Se nota que domina mucho la materia y todo el tema de programación. Sin duda recomendaré siempre esta academia. Muy profesionales.
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  • Destaco el gran trabajo de calidad de la preparadora, quien me ha brindado apoyo constante. Cabe destacar también la gran profesionalidad, claridad y seriedad de la academia. Sin lugar a dudas, ha sido la mejor decisión que he tomado estudiar en Kiwaku. La recomiendo totalmente.
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100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

IRENE RODRÍGUEZ RECIO

5.0
26/08/2023
Sobre el curso: Genial! Los profesores maravillosos. Elia es una profesora excelente, las clases super amenas, siempre atenta a todo. Las correcciones te las envía muy rápido y muy bien explicadas y los temas muy buenos. Marco fue mi preparador de programación y ha sido una experiencia maravillosa. Siempre atento a cualquier modificación legal de cada comunidad autónoma. Las correcciones son exhaustivas, muy exigente, lo que hace que la programación quede sin ningún cabo suelto. Se nota que domina mucho la materia y todo el tema de programación. Sin duda recomendaré siempre esta academia. Muy profesionales.
¿Recomendarías este curso?:

Lidia Beceiro Núñez

5.0
18/06/2022
Sobre el curso: Destaco el gran trabajo de calidad de la preparadora, quien me ha brindado apoyo constante. Cabe destacar también la gran profesionalidad, claridad y seriedad de la academia. Sin lugar a dudas, ha sido la mejor decisión que he tomado estudiar en Kiwaku. La recomiendo totalmente.
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Administrativo
  • Gobierno
  • Medios de comunicación
  • Morfología
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Política
  • Inglés
    1

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  • Novela
    1

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  • Fonética
    1

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  • Sintaxis
    1

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  • Inglés antiguo
    1

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  • Literatura inglesa
    1

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  • Literatura norteamericana
    1

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  • Fonología
    1

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  • Sociolingüística
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  • Ingles medio
    1

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  • Lengua Inglesa
    1

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  • Sociedad
    1

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  • Léxico
    1

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  • Lingüística
    1

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  • Tipos de texto
    1

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  • Historia de los paises de habla inglesa
    1

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  • Literatura angloirlandesa
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Profesores

Profesores varios

Profesores varios

acreditados

Temario

  1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
  2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El concepto de interlengua. El tratamiento del error.
  3. El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
  4. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
  5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
  6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
  7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: Las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: Las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: Acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
  11. La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. "False friends". Creatividad léxica.
  12. Concepto de gramática: Reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
  13. Expresión de la cantidad.
  14. Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
  15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
  16. Expresión de la posesión.
  17. La localización en el espacio: Lugar, dirección y distancia.
  18. La localización en el tiempo: Relaciones temporales. Frecuencia.
  19. Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
  20. Los verbos auxiliares y modales: Formas y funciones.
  21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
  22. "Multi-word verbs".
  23. Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
  24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
  25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
  26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
  27. La voz pasiva. Formas y funciones.
  28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: Entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
  29. Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
  30. El discurso directo y el discurso indirecto.
  31. Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
  32. El texto narrativo. Estructura y características.
  33. El texto descriptivo. Estructura y características.
  34. El texto argumentativo. Estructura y características.
  35. El texto explicativo. Estructura y características.
  36. Los textos dialógicos. Estructura y características.
  37. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
  38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
  39. Estrategias de análisis del texto.
  40. Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
  41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  42. La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  43. La literatura medieval de transmisión oral: La leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
  44. Shakespeare y su época. Obras más representativas.
  45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: Desarrollo socioeconómico y articulación política: la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
  46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: De la independendia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
  47. La revolución industrial inglesa: su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
  48. El Romanticismo en Gran Bretaña: Novela y poesía.
  49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
  50. La novela victoriana.
  51. O. Wilde y S. Shaw.
  52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F.D. Roosevelt.
  53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E.A. Poe y W. Whitman.
  54. El humorismo: M. Twain, H. James y el cosmopolitismo.
  55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
  56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O'Casey y J. Joyce.
  57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
  58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
  59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
  60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. F.D. James.
  61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
  62. La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E.M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
  63. Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
  64. Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territoral. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
  65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
  66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicismos.
  67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): El estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
  68. Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): Radio y televisión. La publicidad en las culturas anglófonas: Aspectos lingüísticos y semiológicos.
  69. Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemas de los países de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural.

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