Pensamiento Computacional en el Aula con Scratch, Neuron y Mbot

Asociación Didáctica
4.5
2 opiniones
  • Es un curso muy interesante para aquellas personas que quieran introducir la programación y/o robótica en el aula, ya que nos muestra algunas de las herramientas que se están utilizando en las diferentes etapas educativas. El curso está muy bien secuenciado y aunque no se tengan conocimientos previos de programación, se puede seguir sin problemas, ya que las herramientas utilizadas son muy intuitivas. Sólo se necesita un poco de tiempo para investigar y leer acerca de todas las experiencias que ya se están compartiendo en internet.
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  • Me ha parecido un curso muy interesante y sobre todo muy accesible para el aula. A pesar de que en el caso de los robots sea más complicado introducirlos (por la escasez de recursos), Scracth puede ser un buen inicio a través del cual podemos ir adquiriendo muchos conocimientos sobre el tema. La última actividad realiazada además me ha servido para poder poner encima de la mesa todo lo trabajado durante este curso, y amoldarlo a las posibilidades de las que dispongo. Otra de las cosas que temía era que al no tener muchos conocimientos sobre robótica, el no poder llevar a cabo ciertas actividades, y aunque algunas me han costado más que otras, en realidad y como bien ha comentado Concepción, al no ser necesario tener unos conocimientos previos, he podido seguir el curso sin problemas, ya que todo está perfectamente explicado y los materiales son muy adecuados. El hecho de que el mismo curso te fuese diciendo aproximadamente cuando realizar cada tarea, también me ha parecido muy útil, de esta manera me he podido ir organizando. Aunque bien es cierto que me hubiese encantado realizar este curso con más tiempo, ahora que ya ha terminado trataré de seguir trasteando, ya que me queda mucho provecho que sacar. Gracias. Bego ;-)
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Descripción

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    Online

¿Quieres acercarte al mundo de la programación y robótica de una forma práctica? En este curso verás cómo el pensamiento computacional introduce la programación en tus alumnos de un modo divertido. Conocerás las herramientas de programación: ScratchJr y Scratch 3.0, las posibilidades educativas de la robótica modular a través del Neuron y conectaremos con el mundo físico a través del robot mBot de Makeblock que está basado en Arduino Uno y es aplicable a educación primaria y secundaria.

Información importante

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Online

Inicio

JunioMatrícula abierta
SeptiembreMatrícula abierta
EneroMatrícula abierta
AbrilMatrícula abierta

A tener en cuenta

Conocer los fundamentos del pensamiento computacional y adquirir la habilidad de utilizarlo para la resolución de problemas simples.
Conocer y aplicar distintos recursos para trabajar el pensamiento computacional en el aula con y sin ordenador.
Familiarizarse con distintas orientaciones metodológicas para trabajar con éxito el pensamiento computacional en el aula.
Utilizar la programación y la robótica como desarrollo hacia otras competencias.
Conocer lenguajes de programación por bloques a través de ScratchJr y Scratch 3.0.
Aprender a desarrollar proyectos educativos sencillos en ScratchJr, Scratch 3.0 y con Makey Makey.
Conocer experiencias y ejemplos prácticos de la robótica educativa aplicables al aula.
Conocer el entorno de programación del Neuron y sus aplicaciones educativas.
Construir y programar robots con los kits de robótica educativa de Neuron y mBot.
Desarrollar proyectos de robótica con Neuron y mBot.
Aprender a programar el robot mBot a través de la herramienta mBlock.
Gestionar eficientemente el desarrollo de actividades de robótica educativa en el aula.

Dirigido a docentes de centros públicos, concertados y privados

El curso se realizará en modalidad e-learning, a través del Campus Virtual de la Asociación Didáctica, con un horario flexible para que cada alumno pueda organizar su tiempo de estudio.

Los alumnos recibirán por correo electrónico sus claves personales para acceder al curso. El Campus Virtual servirá de espacio para acceder al material didáctico, agenda, documentos de interés, enlaces, foros de debate y chat para interactuar con otros alumnos, etc.

Podrás compartir tus experiencias, problemas, resolver y plantear dudas a tus compañeros,... contando siempre con la ayuda de un profesor/tutor experto en la materia de estudio.

Apostamos por la utilización de metodologías pedagógicas en continua renovación para ofrecerte una experiencia de formación práctica, novedosa y de calidad con el fin de incrementar tus competencias profesionales.

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Opiniones

4.5
  • Es un curso muy interesante para aquellas personas que quieran introducir la programación y/o robótica en el aula, ya que nos muestra algunas de las herramientas que se están utilizando en las diferentes etapas educativas. El curso está muy bien secuenciado y aunque no se tengan conocimientos previos de programación, se puede seguir sin problemas, ya que las herramientas utilizadas son muy intuitivas. Sólo se necesita un poco de tiempo para investigar y leer acerca de todas las experiencias que ya se están compartiendo en internet.
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  • Me ha parecido un curso muy interesante y sobre todo muy accesible para el aula. A pesar de que en el caso de los robots sea más complicado introducirlos (por la escasez de recursos), Scracth puede ser un buen inicio a través del cual podemos ir adquiriendo muchos conocimientos sobre el tema. La última actividad realiazada además me ha servido para poder poner encima de la mesa todo lo trabajado durante este curso, y amoldarlo a las posibilidades de las que dispongo. Otra de las cosas que temía era que al no tener muchos conocimientos sobre robótica, el no poder llevar a cabo ciertas actividades, y aunque algunas me han costado más que otras, en realidad y como bien ha comentado Concepción, al no ser necesario tener unos conocimientos previos, he podido seguir el curso sin problemas, ya que todo está perfectamente explicado y los materiales son muy adecuados. El hecho de que el mismo curso te fuese diciendo aproximadamente cuando realizar cada tarea, también me ha parecido muy útil, de esta manera me he podido ir organizando. Aunque bien es cierto que me hubiese encantado realizar este curso con más tiempo, ahora que ya ha terminado trataré de seguir trasteando, ya que me queda mucho provecho que sacar. Gracias. Bego ;-)
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

María Concepción Castro Hernani

5.0
19/05/2019
Sobre el curso: Es un curso muy interesante para aquellas personas que quieran introducir la programación y/o robótica en el aula, ya que nos muestra algunas de las herramientas que se están utilizando en las diferentes etapas educativas. El curso está muy bien secuenciado y aunque no se tengan conocimientos previos de programación, se puede seguir sin problemas, ya que las herramientas utilizadas son muy intuitivas. Sólo se necesita un poco de tiempo para investigar y leer acerca de todas las experiencias que ya se están compartiendo en internet.
¿Recomendarías este curso?: Sí

María Begoña Nieto Llaguno

4.0
17/05/2019
Sobre el curso: Me ha parecido un curso muy interesante y sobre todo muy accesible para el aula. A pesar de que en el caso de los robots sea más complicado introducirlos (por la escasez de recursos), Scracth puede ser un buen inicio a través del cual podemos ir adquiriendo muchos conocimientos sobre el tema. La última actividad realiazada además me ha servido para poder poner encima de la mesa todo lo trabajado durante este curso, y amoldarlo a las posibilidades de las que dispongo. Otra de las cosas que temía era que al no tener muchos conocimientos sobre robótica, el no poder llevar a cabo ciertas actividades, y aunque algunas me han costado más que otras, en realidad y como bien ha comentado Concepción, al no ser necesario tener unos conocimientos previos, he podido seguir el curso sin problemas, ya que todo está perfectamente explicado y los materiales son muy adecuados. El hecho de que el mismo curso te fuese diciendo aproximadamente cuando realizar cada tarea, también me ha parecido muy útil, de esta manera me he podido ir organizando. Aunque bien es cierto que me hubiese encantado realizar este curso con más tiempo, ahora que ya ha terminado trataré de seguir trasteando, ya que me queda mucho provecho que sacar. Gracias. Bego ;-)
¿Recomendarías este curso?: Sí
*Todas las opiniones recogidas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Programación
  • Robótica
  • Formación profesorado
  • Pensamiento computacional
  • Programación educativa
  • Robótica educativa
  • Scratch
  • Neuron
  • MBot
  • Realidad virtual

Temario

MÓDULO I. EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL AULA.

Tema 1. Bases didácticas del Pensamiento Computacional.

Tema 2. Recursos para desarrollar el Pensamiento Computacional.

MÓDULO II. APRENDIENDO A PROGRAMAR CON SCRATCHJR, SCRATCH 3.0 Y MAKEY MAKEY.

Tema 1. ScratchJr: iniciando la programación en infantil.

Tema 2. Scratch 3.0: características y actividades para el aula.

Tema 3. Makey makey: conectando Scratch con el mundo real.

MÓDULO III. ROBÓTICA EDUCATIVA CON NEURON Y MBOT.

Tema 1. La robótica modular con Neuron.

Tema 2. Actividades prácticas para el aula con Neuron.

Tema 3. mBot: el robot educativo entre Scratch y Arduino.

Tema 4. Programando el robot mBot con mBlock.

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