Principios de ABA: Reforzamiento

Definir y proporcionar ejemplos de contingencias de reforzamiento positivas y negativas.
Explicar el uso del reforzamiento positivo para mejorar el comportamiento.
Explicar el uso del reforzamiento negativo para aumentar el comportamiento.
Definir reforzamiento natural.
Identificar reforzamiento condicionado e incondicionado.
Identificar el reforzamiento primario y secundario.
Identificar el reforzamiento contingentes
Definir y proporcionar ejemplos de contingencias automáticas y socialmente mediadas.
Explicar y demostrar el concepto de reforzamiento automático
Definir y proporcionar ejemplos de reforzadores incondicionados, condicionados y generalizados.
Explicar los diferentes tipos de reforzadores (tangibles, comestibles, sensoriales, sociales, etc.) y sus ventajas.
Definir y proporcionar ejemplos de programas de reforzamiento.
Explicar los diferentes tipos y patrones de comportamiento relacionados con los programas de reforzamiento.
Identificar el reforzamiento diferencial
Identificar y programar los efectos potenciales de diferentes programas de reforzamiento (razón: fija y variable; Intervalo: fijo y variable)
Integrar la ley de la igualación a los programas concurrentes.
Definir y demostrar el contraste conductual.

Profesionales y estudiantes de carreras de salud y educación tales como:
- psicología
- psicopedagogía
- terapista de lenguaje
- fonoaudiología
- logopedas
- psicomotricistas
- terapista ocupacional
- maestra de educación general
- maestra de educación especial
- acompañante terapeutico
- terapeutas infantiles

Padres/cuidadores que busquen aprender sobre esta ciencia con el fin de comprender el comportamiento de un miembro de su familia o persona a su cargo

No hay requisitos previos de estudios o experiencia
Requisitos tecnológicos: Acceso a internet, Dispositivo electrónico

Certificado de participación disponible para quién lo solicite al finalizar el curso

- Todos nuestros servicios y formaciones hacen foco en integrar la perspectiva de neurodiversidad y del desarrollo emocional del niño en la implementación de intervenciones analítico conductuales
- Anécdotas personales y profesionales contadas en primera y tercera persona por una mamá autista de una nena en el espectro
- Todos nuestros servicios y formaciones son diseñados y dictados por la fundadora de ABA en casa Eliana E. Pozzi esta certificada como BCBA, LBA, IBA, se ha formado en Dubai, NYC, Washington DC y Houston, y es miembro del board de profesionales de la IBAO
- Somos proveedores aprobados de formación continua (CEU) por BACB, QABA e IBAO
- Foco en el aprendizaje práctico y funcional de cada alumno

Serás contactado por la fundadora de ABA en casa vía email o whatsapp