Programa de Doctorado en Estudios de Género y Políticas de Igualdad

Doctorado

En Valencia

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Descripción

  • Tipología

    Doctorado

  • Lugar

    Valencia

Objetivos:
Los principales objetivos de este programa, siguiendo las pautas marcadas por la Comisión Europea (Sexto y Séptimo Programas Marco), por la Ley de la Ciencia y la Tecnología española de 2011 y por los Planes Nacionales de investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica, se resumen en dotar a sus doctorandos y doctorandas de: - Comprensión sistemática de los estudios de género y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. - Conocimiento riguroso y crítico de la cuestión de “el género y la ciencia” en las distintas ramas de conocimiento, estimulando una mayor sensibilidad hacia la importancia de la inclusión de la perspectiva de género en los proyectos de investigación. - Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de la inclusión de la perspectiva de género. - Habilidades para el diseño de proyectos sensibles al género, y la elaboración de propuestas más competitivas. - Capacidad para detectar sesgos de género en proyectos de investigación. - Capacidad para detectar la importancia de un impacto social más relevante de los resultados. - Conocimiento de la importancia del equilibrio en cuanto al género en los estudios universitarios.
Descripción:.
El interés y relevancia de este programa de doctorado se justifica en base a argumentos científicos, académicos, sociales, legales y de política de igualdad. Académicamente, el antecedente de formación investigadora más próximo se encuentra en el Máster en Género y Políticas de Igualdad que actualmente se imparte y que se coordina en el IUED. Dicho máster tiene un carácter mixto investigador y profesional. El itinerario de investigación del máster está expresamente diseñado para su continuidad en el doctorado

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Valencia
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Materias

  • Igualdad de género
  • Estudios de género
  • Perspectiva
  • Políticas de igualdad

Temario

Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.  
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.
Capacidad para integrar la perspectiva de género en las investigaciones y los análisis de la realidad social a partir de las aportaciones teóricas interdisciplinares. Asimismo, se incorporará la perspectiva de género en el conjunto de políticas, considerando, sistemáticamente, las situaciones prioritarias y necesidades respectivas de mujeres y hombres, con vistas a promover la igualdad entre los dos sexos.
Aplicar los conocimientos adquiridos en la identificación de salidas profesionales.
Tomar conciencia del emprendimiento como una alternativa profesional.
Capacidad de fomentar el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, y los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos.  
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