Programa de Doctorado en Tecnología Educativa

Doctorado

En Palma

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Descripción

  • Tipología

    Doctorado

  • Lugar

    Palma

  • Inicio

    Octubre

La comisión académica del programa de doctorado asignará un tutor para el solicitante (una vez que sea admitido). El tutor será un doctor con experiencia investigadora acreditada y que participa en el programa de doctorado. Dentro de los seis meses a partir de la primera inscripción, la comisión académica del doctorado asignará a cada estudiante un director de tesis, que puede o no ser el mismo que el tutor.

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Palma (Islas Baleares)
Ver mapa
Cra. de Valldemossa, km 7.5, 1, 000000

Inicio

OctubreMatrícula abierta

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Opiniones

Materias

  • Tecnología Educativa
  • E-learning
  • Espacios compartidos de conocimiento
  • Modelos didácticos de los campus virtuales
  • Tics
  • Aprendizaje
  • Enseñanza
  • Docencia
  • Pedagogía
  • Campus Virtual

Temario

Líneas de investigación:

  • Estrategias metodológicas para la integración de entornos virtuales institucionales, sociales y personales de aprendizaje
  • Diseño de estrategias metodológicas para el uso de Espacios Compartidos de Conocimiento mediante herramientas software y sistemas de gestión del conocimiento en entornos virtuales de formación
  • E-learning en los estudios de postgrado: Propuestas metodológicas para los estudios de postgrado en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
  • Modelos didácticos en los campus virtuales universitarios: Patrones metodológicos generados por los profesores en procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales
  • “E-learning: metaanálisis de investigaciones y los resultados alcanzados”
  • Sistemas Telemáticos de Orientación, Asesoramiento y Recursos para el alumnado en Educación Superior. Análisis y propuesta de futuro
  • Servicios de producción de TIC's y su situación para la incorporación de las universidades al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
  • NetLAB: Teleobservatorio de Docencia Virtual. Programa Acciones Especiales I+D. Acciones Especiales. Programa I+D+I
  • Modelos emergentes en Entornos Virtuales de Educación Superior. Estudio de elementos tecnológicos, organizativos, comunicativos, de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales universitarios. (MEEVES)
  • e3 - European centre of excellence for e-learning
  • Propuesta de nuevas metodologías para el desarrollo de cursos de doctorado interuniversitarios mediante el aprendizaje electrónico
  • TETHYS Coordination euro-méditerranéenne de l’Université
  • Creació d'una Xarxa d'investigació i d'investigació i d'intercanvi de materials i d'experiències de formació entre universitats
  • DIMESEF-TEL. Diseño e implementación de un dispositivo metodológico para sistemas de enseñanza flexible mediante aplicaciones y servicios telemáticos
  • Red de Servicios y Estructuras Comunes en el Campus Virtual Compartido del G8 de Universidades
  • Necesidades formativas de los profesores universitarios para la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
  • PUPITRE-NET. Plataforma Virtual para la Integración de Recursos Educativos sobre Internet. Subproyecto EDU-PUPITRE. Estrategias para el diseño y evaluación de un entorno virtual de formación
  • ARIADNE II (Alliance of Remote Instructional Authoring and Distribution networks for Europe)
  • Perspectives de les Noves tecnologies a la formació permanent: disseny I implementació
  • Laboratorio de validación de sistemas de formación
  • Evaluación de la Televisión Educativa Iberoamericana
  • ODES (On-Demand Experticse Consulting System)
  • Influencia de la radio y la televisión en el aprendizaje de los adolescentes. Repercusiones para la práctica docente
  • Preliminary Research on the Tecnical Device of Incorporation to the net of information sources
  • Curso de Educación Ambiental. Proyecto Piloto
  • Situación actual y perspectivas de futuro de la informática aplicada al sistema educativo no universitario de las Islas Baleares

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