La programación del proceso de enseñanza-aprendizaje
Curso
A Distancia
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
300h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
¿Quieres formarte en torno a la programación didáctica? Ahora puedes hacerlo cómodamente gracias a este nuevo curso del catálogo de emagister.com. El centro Delena Formación imparte este curso denominado “La programación del proceso de enseñanza-aprendizaje”, formación a distancia orientada a profesionales de la enseñanza que deseen conocer técnicas innovadoras relacionadas con el diseño de actividades formativas.
Este curso se impartirá íntegramente a distancia, por lo que los alumnos podrán realizar el curso cómodamente desde casa y en el horario que cada uno estime oportuno. La duración del mismo será de 300 horas lectivas, y durante este tiempo cada alumno contará con un tutor que les guiará en lo que necesiten mientras se estén formando. Además, Delena Formación enviará a los alumnos el material que necesitan para formarse.
El temario se divide en varios ejes de formación, a través de los cuales se estudiarán planes de formación, se conocerá el contexto de la formación profesional ocupacional y se formará a los alumnos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje en alumnos. Asimismo, éstos aprenderán a realizar programación de acciones formativas, entre otros temas que se ampliarán a medida que el alumno avance en su formación.
Contacta con Delena Formación para conocer más aspectos de este curso a distancia anunciado en emagister.com.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Delena Formación pone a tu alcance una serie de ventajas esenciales a la hora de formarte para que no tengas que preocuparte de nada. Te enviamos el material a tu domicilio o te damos acceso a nuestro campus de alumnos (en función de la modalidad en la que te hayas matriculado) para que puedas estudiar con horarios flexibles, cuando quieras y desde donde quieras. Además, cuentas con el apoyo de un tutor personal que guiará tu aprendizaje y resolverá todas las dudas que te vayan surgiendo en tu camino formativo. Todas estas ventajas y muchas más con Delena Formación.
Tras recibir tu solicitud de información, un asesor formativo de Delena Formación se pondrá en contacto contigo vía telefónica para estudiar tu perfil y ver cuál es el curso que más se ajusta a tus necesidades formativas. Además, sin compromiso alguno, pondrá a tu alcance todos los detalles de la iniciativa formativa en la que estás interesado.
Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 10 años en Emagister.
Materias
- Acciones
- Evaluación de la formación
- Planes de formación
- Programación didáctica
- Formación de adultos
- Procesos educativos
- Necesidades formativas
- Modalidades de formación
- Formación Profesional Ocupacional
- Diseño de la formación
- Procesos de enseñanza-aprendizaje
- Programas de formación
- Planificación de la evaluación
- Formación en el trabajo
- Técnicas de enseñanza
- Contenidos formativos
- Evaluación de alumnos
- Enseñanza reglada
- Enseñanza no reglada
- Recursos de la formación
- Características del alumnado adulto
Profesores
Delena Formacion
Profesor titulado
Temario
I. Identificación del certificado de profesionalidad
II. Perfil profesional del certificado de profesionalidad
III. Formación del certificado de profesionalidad
CAPÍTULO 1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas modalidades de impartición
1. La evaluación del aprendizaje
1.1 Concepto de evaluación del plan de formación y Evaluación del Aprendizaje
1.2 Principios y elementos de la evaluación del aprendizaje
1.3 Planificación de la evaluación: agentes que intervienen
1.4 Importancia de la evaluación. Medir y evaluar
1.5 Características técnicas del proceso de evaluación
1.6 Modalidades de evaluación
1.7 Soporte documental
2. La evaluación por competencias
2.1 Procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las competencias profesionales (PREAR)
2.2. Efectos de las acreditaciones obtenidas a través del PREAR
Actividades
CAPÍTULO 2. Elaboración de pruebas para la evaluación de contenidos teóricos
1. Evaluación de aprendizajes simples: prueba objetiva
1.1. Niveles de conocimiento: Taxonomía de Bloom
1.2. Tabla de especificaciones
1.3. Tipos de ítems: normas de elaboración y corrección
1.4. Estructura de la prueba objetiva
1.5. Instrucciones para la aplicación, corrección y calificación de las pruebas
2. Evaluación de aprendizajes complejos
Actividades
CAPÍTULO 3. Diseño y elaboración de pruebas de evaluación de prácticas adaptadas a la impartición
1. Criterios para la elaboración de prácticas presenciales y en línea
2. Criterios para la corrección
2.1. Listas de cotejo
2.2. Escalas de calificación: numérica, gráfica y descriptiva
2.3. Hojas de evaluación de prácticas
2.4. Hojas de registros
2.5. Escala de Likert
2.6. El escalograma de Guttman
2.7. Los Cuestionarios
2.8. La Observación
3. Instrucciones para la aplicación de las pruebas
Actividades
CAPÍTULO 4. Evaluación y seguimiento del proceso formativo conforme a la formación presencial y en línea
1. Establecimiento de criterios e indicadores de evaluación
1.1. Los criterios de la evaluación
1.2. Los indicadores de la evaluación
2. Aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas de recogida de información
2.1. Técnicas cuantitativas de recogida de información
2.2. Técnicas cualitativas de recogida de información
3. Normas de elaboración y utilización de las hojas de registro, cuestionarios y hojas de seguimiento
3.1. Hojas de registro
3.2. Cuestionario
3.3. Hojas de seguimiento
4. Informes de seguimiento y evaluación de las acciones formativas
5. Plan de seguimiento
5.1. Elementos
5.2. Características
5.3. Estrategias de mejora y refuerzo
5.4. Control de calidad y evaluación: eficacia, efectividad y eficiencia
Actividades
Bibliografía y webgrafía
Solucionario de actividades
Evaluación final
Solucionario de evaluación final
Información adicional
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La programación del proceso de enseñanza-aprendizaje