PROMOCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD (Temario Ajustado a Certificado de Profesionalidad. SSCE0111)

Curso

Semipresencial Barcelona, Vigo y Alicante

1001-2000 €

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Semipresencial

Este curso se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCE0111 Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal que permitirá al alumnado adquirir las habilidades profesionales necesarias para organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad, en colaboración con el equipo interdisciplinar, utilizando o generando, en su caso, los recursos para alcanzar el mayor grado de autonomía personal e inclusión a través de acciones de acompañamiento, tanto en el ámbito educativo como social, procesos de ocio y tiempo libre, entrenamiento en estrategias cognitivas y en el uso de las nuevas tecnologías y la intervención en y con sus familias.

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Alicante
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Portugal, 27 Entlo. C, 03003

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Carrer de la Diputació, 38, 08015

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2019

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Materias

  • Promoción
  • Discapacidad
  • Intervención socioeducativa

Temario

MF1. RECURSOS SOCIALES Y COMUNITARIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD: UD1. Discapacidad.

UD2. Enfoques y modelos generales de intervención.

UD3. Detección y gestión de recursos sociales y comunitarios.

UD4. Cooperación y coordinación interdisciplinar. MF2. ACOMPAÑAMIENTO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ACTIVIDADES PROGRAMADAS: UD1. Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades.

UD2. Prestación de apoyos a personas con discapacidad.

UD3. Técnicas de intervención y acompañamiento.

UD4. Estrategias básicas para facilitar el acceso a la información y al entorno.

UD5. Ética y deontología profesional. MF3. PROCESOS DE INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ESPACIOS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE: UD1. La inclusión de las personas con discapacidad en el ocio y el tiempo libre.

UD2. Planificación de actividades dirigidas a la inclusión en el ocio y el tiempo libre.

UD3. Intervención dirigida a favorecer la participación en actividades de ocio y tiempo libre de las personas con discapacidad.

UD4. Recursos dirigidos al ocio y el tiempo libre de las personas con discapacidad.

UD5. Afectividad y sexualidad en las personas con discapacidad. MF4. ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS COGNITIVAS BÁSICAS Y ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD: UD1. Establecimiento de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica.

UD2. Aplicación de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica.

UD3. Aplicaciones de las nuevas tecnologías. MF5. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD: UD1. Características de las familias de las personas con discapacidad y recogida de información.

UD2. Análisis de los procesos de fomento de la autonomía personal de la persona con discapacidad dentro de la familia.

UD3. Orientación y apoyo a familias de personas con discapacidad.

UD4. Mediación.

UD5. Recursos comunitarios para familias.

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