Psicología Clínica Aplicada ( CON PRACTICAS )

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    400h

  • Duración

    4 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Prácticas en empresa

con practicas

¿Te apasiona comprender y ayudar a las personas en su bienestar emocional? ¿Te gustaría convertirte en un profesional de la psicología clínica? ¡Ha llegado el momento de dar el primer paso hacia una carrera gratificante! El conocimiento y la formación en una base psicológica para el transcurso de nuestra actividad diaria y laboral nos proporcionan las respuestas necesarias para determinadas situaciones cotidianas, más aún, en el desempeño de actividades relacionadas con menores y donde la interacción humana es imprescindible para el desempeño de intervenciones orientadas a la mejora, resolución y comprensión de determinadas situaciones. Por esta razón en Emagister te presentamos el curso de Psicología Clínica Aplicada (con prácticas), disponible en modalidad online y con una duración de cuatro meses. Este curso, elaborado y dictado por la reconocida Editorial Médica Panamericana, te capacitara con los conocimientos necesarios para ayudar a las personas a mejorar su salud mental.

Con este curso estudias un temario, que te permite adquirir una amplia gama de habilidades y competencias fundamentales en el campo de la psicología clínica. Además conoces las técnicas y enfoques terapéuticos efectivos para el diagnóstico y tratamiento de trastornos psicológicos comunes. Con los conocimientos y herramientas enseñados en este curso desarrollas habilidades de evaluación y entrevista clínica, así como la capacidad de diseñar planes de tratamiento individualizados.

Haz clic en el botón "Pide Información" y comienza tu viaje hacia una carrera en psicología clínica. En Emagister estaremos encantado de asignarte un asesor que se comunicara contigo para brindarte más detalles sobre esta formación, responder a tus preguntas y guiarte en el proceso de inscripción.

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A tener en cuenta

Conoce cómo actúa la psicología, sus teorías desde los orígenes hasta la actualidad. Aprende a identificar las patologías más comunes en la actualidad. Aprende a trabajar con las personas con conducta alterada.

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¿Qué tipo de habilidades se adquieren al realizar este curso?

Lucía S., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Buen día, Lucía! Al completar este curso, adquieres habilidades en evaluación clínica, diagnóstico y tratamiento de trastornos psicológicos, así como la capacidad de diseñar planes de tratamiento individualizados.

¿Cuál es la duración del curso?

Juan G., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

¡Buenas, Juan! La duración de este curso es de cuatro meses.

Opiniones

Logros de este Centro

2023
2022
2021
2020
2019
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La valoración media es superior a 3,7

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Materias

  • Ansiedad
  • Patología del juego
  • Epidemiología
  • Ludopatía
  • Psicopatología
  • Orientación familiar
  • Juegos de azar
  • Personalidad
  • Juego
  • Apuestas
  • Juego Patológico
  • Jugador patológico
  • Patología del juego

Temario

CAPÍTULO 1. PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

  • 1.1. Introducción
  • 1.2. ¿Qué es la psicología?
  • 1.3. Historia de la psicología
  • 1.4. La investigación en psicología

CAPÍTULO 2. BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

  • 2.1. Introducción
  • 2.2. Revisión histórico-conceptual del estudio de las bases biológicas de la conducta
  • 2.3. Genética de la conducta
  • 2.4. Las células en el sistema nervioso
  • 2.5. La membrana neuronal en reposo
  • 2.6. El potencial de acción
  • 2.7. La sinapsis
  • 2.8. Estructura del sistema nervioso

CAPÍTULO 3. APRENDIZAJE

  • 3.1. Introducción
  • 3.2. Concepto de aprendizaje
  • 3.3. Mecanismos básicos de conducta y aprendizaje no asociativo
  • 3.4. Condicionamiento clásico
  • 3.5. Condicionamiento operante
  • 3.6. Aprendizaje cognitivo
  • 3.7. Aprendizaje por observación

CAPÍTULO 4. MOTIVACIÓN

  • 4.1. Introducción
  • 4.2. Conceptos de motivación y motivo
  • 4.3. Evolución de las teorías motivacionales
  • 4.4. Los motivos sociales
  • 4.5. Motivación y salud

CAPÍTULO 5. EMOCIÓN

  • 5.1. Introducción
  • 5.2. Teorías de la emoción
  • 5.3. Concepto de emoción
  • 5.4. Clasificación de las emociones
  • 5.5. La alegría
  • 5.6. La tristeza
  • 5.7. La ira
  • 5.8. La ansiedad
  • 5.9. Inteligencia emocional

CAPÍTULO 6. INTELIGENCIA

  • 6.1. Introducción
  • 6.2. Perspectiva histórica sobre la psicología de la inteligencia
  • 6.3. Modelos teóricos contemporáneos sobre la inteligencia
  • 6.4. Variaciones individuales en la capacidad intelectual
  • 6.5. Inteligencia y creatividad

CAPÍTULO 7. PERSONALIDAD

  • 7.1. Introducción
  • 7.2. Concepto
  • 7.3. Unidades de análisis de la personalidad
  • 7.4. Enfoques teóricos
  • 7.5. Consistencia, estabilidad y cambio de personalidad

CAPÍTULO 8. PSICOPATOLOGÍA

  • 8.1. Introducción
  • 8.2. Reflexiones sobre el concepto de normalidad-anormalidad
  • 8.3. Alteraciones de las funciones cognitivas
  • 8.4. Trastornos mentales según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales

CAPÍTULO 9. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA

  • 9.1. Introducción
  • 9.2. Desarrollo histórico
  • 9.3. El contexto terapéutico. Proceso de evaluación psicológica desde el enfoque cognitivo-conductual

CAPÍTULO 10. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

  • 10.1. Introducción

LA CIENCIA DEL DESARROLLO DEL CICLO VITAL

  • 10.2. La psicología del desarrollo
  • 10.3. Investigación en psicología del desarrollo
  • 10.4. Perspectivas teóricas sobre el desarrollo humano

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO A TRAVÉS DE LA VIDA

  • 10.5. Desde la concepción a los 2 años
  • 10.6. Primera infancia: de los 2 a los 6 años
  • 10.7. Segunda infancia: de los 6 a los 12 años
  • 10.8. Adolescencia
  • 10.9. Juventud
  • 10.10. Madurez
  • 10.11. Vejez

CAPÍTULO 11. PSICOLOGÍA SOCIAL

  • 11.1. Introducción
  • 11.2. La situación como guía de nuestras conductas
  • 11.3. La percepción de la situación
  • 11.4. Interpretación de la situación

CAPÍTULO 12. SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN

  • 12.1. El proceso perceptivo
  • 12.2. La psicofísica y los umbrales
  • 12.3. Conceptos sobre la luz
  • 12.4. Las rutas neuronales del sistema visual
  • 12.5. Matizando el color
  • 12.6. Las teorías de visión de objetos
  • 12.7. La visión tridimensional
  • 12.8. Percepción del movimiento
  • 12.9. Parámetros del sonido
  • 12.10. El oído
  • 12.11. Percepción del tono y del volumen
  • 12.12. Los sentidos de la piel
  • 12.13. Los sentidos químicos

CAPÍTULO 13. ATENCIÓN

  • 13.1. Introducción
  • 13.2. Atención selectiva
  • 13.3. Atención dividida
  • 13.4. Atención sostenida
  • 13.5. Neurociencia cognitiva de la atención: las redes de Posner
  • 13.6. Reflexiones finales

CAPÍTULO 14. MEMORIA

  • 14.1. Introducción
  • 14.2. Revisión histórico-conceptual del estudio de la memoria
  • 14.3. Estructuras de la memoria
  • 14.4. Procesos y niveles de procesamiento
  • 14.5. El olvido y sus causas
  • 14.6. ¿Cómo reducir el olvido?: Estrategias y técnicas para mejorar la memoria

CAPÍTULO 15. PENSAMIENTO

  • 15.1. Introducción
  • 15.2. Concepto de pensamiento
  • 15.3. Breve aproximación histórica a la psicología del pensamiento
  • 15.4. Categorización y conceptos
  • 15.5. Razonamiento
  • 15.6. Solución de problemas
  • 15.7. Toma de decisiones
  • 15.8. Regulación de la conducta y funciones ejecutivas
  • 15.9. La metacognición y la enseñanza de habilidades de pensamiento

CAPÍTULO 16. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  • 16.1. Introducción
  • 16.2. Lenguaje, comunicación y cognición
  • 16.3. La estructura del lenguaje
  • 16.4. Comprensión del lenguaje
  • 16.5. La producción del lenguaje

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