Restauración de Ecosistemas
Curso
Online
*Precio Orientativo
Importe original en COP:
$ 1.890.000
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Descripción
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Tipología
Curso
-
Nivel
Nivel intermedio
-
Metodología
Online
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Horas lectivas
120h
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Duración
Flexible
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Clases virtuales
Sí
Colombia es un país heterogéneo y muy diverso tanto biológica como culturalmente, pero también es una nación con abundantes conflictos económicos y socio-ambientales. Históricamente, el país ha planteado su desarrollo económico a partir de la explotación de los recursos naturales, la industria extractiva y el consumismo, sin tener en cuenta que el crecimiento económico y la calidad de vida dependen de la capacidad de resiliencia de los ecosistemas ante los factores de cambio y de su capacidad de mantener la provisión de servicios ambientales.
Actualmente, más del 23,6% del territorio continental del país se encuentra con algún daño, degradación o destrucción de sus ecosistemas, siendo los más afectados los de la región del Caribe y Andina. Estas regiones, además de concentrar la mayor densidad poblacional del país, son las mayores demandantes de bienes y servicios ecosistémicos.
Todo esto ha tenido como consecuencia una gran pérdida de especies nativas y la introducción de especies exóticas e invasoras. Ante este escenario, la Restauración Ecológica es una estrategia para entender y ayudar a revertir los procesos de degradación de los ecosistemas, así como conservar y aumentar la biodiversidad y los servicios ecosistémicos y, como consecuencia, mejorar la calidad de vida de la sociedad. La Pontificia Universidad Javeriana junto con la Red Colombiana de Restauración Ecológica – REDCRE presentan este diplomado que ofrece las herramientas básicas para abordar y responder a la degradación y recuperación de los ecosistemas terrestres colombianos.
A tener en cuenta
Objetivos generales:
Presentar las herramientas conceptuales y prácticas que permitan abordar la degradación de ecosistemas colombianos, desde el enfoque de la restauración de ecosistemas.
Objetivos específicos:
Presentar los fundamentos teóricos de la restauración ecológica.
Abordar y discutir las principales causas de la degradación de ecosistemas a nivel global y nacional
Discutir los avances de la restauración en Colombia y en Latinoamérica, identificando las fortalezas y debilidades de casos de estudio.
Catalogar herramientas de diagnóstico y técnicas para abordar la restauración de un ecosistema degradados.
Presentar los elementos fundamentales para la planeación, ejecución y seguimiento de procesos de restauración ecológica
Reconocer la importancia de la gobernanza en procesos de restauración de ecosistemas.
Abordar el marco normativo colombiano para los procesos de restauración de ecosistemas.
Participantes de último semestre de carreras ambientales y/o profesionales del área de las ciencias ambientales (i.e., agrónomos, biólogos, ecólogos, geólogos, ingenieros ambientales, forestales, civiles) y afines; técnicos, investigadores, docentes, comunidades y representantes del sector público y privado, cuyo interés y trabajo se enfoque en la restauración de ecosistemas degradados.
Se otorgará certificación digital a quien haya cumplido como mínimo con el 80% de las actividades programadas.
Metodología:
El diplomado es virtual, con una duración máxima de 120 horas, con la posibilidad de una sesión practica adicional a la que el estudiante puede acceder como una actividad adicional a la toma de los contenidos.
Cada módulo consta de una parte teórica, una o dos lecturas complementarias, cada módulo se complementan con un foro y/o una conferencia en tiempo real.
Opiniones
Materias
- Gestión ambiental
- Ecología
- Ecosistemas
- Restauración
- Ecológica
- Degradación
- Restauración ecológica
- Sucesión ecológica
- Intercambio de expectativas
- Pérdida de servicios
- Bienes ecosistémicos
- Modelo de Ecosistemas
Temario
Unidad 1. Conceptos fundamentales de la ecología.
- Introducción al funcionamiento ecosistemas y modelo de ecosistemas.
- Sucesión ecológica
- Teoría del disturbio
- Teoría de islas
- Origen y desarrollo de la disciplina de la restauración ecológica.
- Diferencias entre Ecológica de la restauración y restauración ecológica.
- Ideas emergentes.
Unidad 1. Priorización de áreas para la restauración ecológica.
- Definiendo la necesidad
- Análisis del territorio - ¿Qué es lo prioritario?
- Prioridad de acuerdo a la escala
- Ecosistemas de referencia.
- Identificación de Facilitación - Potencialización – Limitantes.
Unidad 1. Diseño del proyecto
- Definiendo el objetivo y las metas
- Estrategia – Técnicas de restauración.
- Estrategia de manejo de la vegetación.
- Estrategia de manejo de suelo.
- Estrategia de manejo de fauna
- Elementos integradores
- Importancia del monitoreo
- Definición de criterios e indicadores
- Métodos para monitorear componentes del ecosistema en restauración.
Unidad 1. Importancia de la gobernanza en los procesos de restauración ecológica.
- Concepto de gobernanza
- La gobernanza en la restauración
- Herramientas de participación comunitaria para la RE
- Acercamiento al concepto de gestión ambiental
- Gestión institucional
- Gestión desde el sector privado.
- Gestión desde la comunidad
Unidad 1. Conceptos de cambio climático.
- Calentamiento global, variabilidad al cambio climático
- Vulnerabilidad, amenaza y riesgo
- Variabilidad climática
- Adaptación basada en Ecosistemas (AbE)
- Escenarios de variabilidad y cambio climático
- Estrategias de restauración como medidas de adaptación y mitigación
- Casos de estudio
Unidad 1. Marco Normativa y jurídico de la restauración
- Marco normativo de la restauración ecológica en Colombia.
- Marco jurídico de la restauración ecológica.
- Acuerdos supranacionales
- Implicaciones de los acuerdos supranacionales.
Información adicional
4% por pronto pago en curso o diplomados, cancelando 30 días calendario previos a la fecha de inicio (acumulable con otros descuentos).
10% egresados, afiliados a Cafam (válido para Colombia)
15% para grupos de 3 a 5 participantes en el mismo curso o diplomado.
20% para grupos de 6 personas en adelante, y en el tercer curso o diplomado realizado consecutivamente.
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