SANC4007 Auxiliar de Enfermería en Salud Mental y Toxicomanías
Curso
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
300h
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Inicio
Fechas a elegir
Este curso proporciona al alumno la oportunidad de adquirir las habilidades profesionales necesarias para conocer la importancia de los cuidados básicos de la enfermería para comprender las diferentes alteraciones psíquicas o toxicómanas que se pueden observar en un individuo, así como capacitar al alumno para desempeñar labores de apoyo en hospitales, residencias, o centros de día. Para ello se estudiara en las laborales del auxiliar de enfermería desde una perspectiva sanitaria: cuidado de heridas, reposición del material, aplicación de vendajes, técnicas de administración de medicamentos, etc.
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Materias
- Auxiliar de enfermería
- Conservacion
- Salud mental
- Desintoxicación
- Administración de medicamentos
- Enfermería en salud mental
- Administración
- Síndrome de Abstinencia
- Seleccionar material adecuado
- Terapia recreativa
Temario
- MÓDULO 1. PRÁCTICAS
- Reponer y gestionar el material de una unidad/servicio
- - Inventariar el material
- - Determinar los niveles de reposición del material en función de su consumo
- - Colocar el material en el almacén según un orden lógico
- - Determinar las características de conservación de los diferentes fármacos
- - Cumplimentar los formularios de pedido de material
- MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
- Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios
- - Tipos de centros sanitarios en el sistema sanitario español
- - Estructura funcional de los centros sanitarios: unidades y/o servicios
- - Estructura orgánica de los centros sanitarios. Organigrama
- Tipos de documentos en el ámbito sanitario
- - Documentación sanitaria
- - Documentación administrativa
- Gestión de los recursos materiales
- - Control de stocks
- - Organización de los almacenes y Formulación de pedidos
- MÓDULO 1. PRÁCTICAS
- Utilizar las técnicas de comunicación verbal y no verbal en la relación con los pacientes y familiares
- - Adoptar la técnica de comunicación idónea de acuerdo con el propósito comunicativo
- - Utilizar las modalidades de estilo oral que favorezcan la comunicación
- - Adaptar el estilo comunicativo a la actitud del interlocutor
- - Utilizar el lenguaje y la terminología adecuados al contexto
- - Transmitir información utilizando las herramientas de la comunicación no verbal.
- Utilizar las técnicas de acogida al paciente
- - Utilizar un trato agradable y respetuoso
- - Identificar las necesidades del paciente expresadas de forma verbal o no verbal
- - Establecer las actuaciones posibles para resolver las interferencias con pacientes difíciles
- MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
- Técnicas de comunicación
- - La comunicación interpersonal
- - Elementos que intervienen en la comunicación: el emisor, el receptor y el mensaje
- - Estilos de comunicación: pasivo, agresivo y asertivo
- - Tipos de comunicación: verbal y no verbal
- - Barreras de la comunicación
- - La palabra como instrumento de comunicación
- - Cualidades del estilo oral: claridad, concisión, coherencia, sencillez y naturalidad
- - Propósitos comunicativos: concreción de la idea, adecuación del tono y uso de la palabra exacta
- - La escucha: niveles de escucha y obstáculos de la audición activa
- - El diálogo: actitudes necesarias para el diálogo
- - La comunicación no verbal
- - Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil y olfativo
- - «Vocabulario» de la comunicación no verbal: gestos, miradas, posturas, tacto y distancia
- - El lenguaje de realce: movimientos de énfasis y de aclaración
- Acogida al paciente
- - La acogida y la espera: trato al paciente habitual y trato al paciente difícil
- - Prestación del servicio: asesorar, hacer o pedir
- - Situaciones de tensión: quejas y objeciones
- MÓDULO 1. PRÁCTICAS
- Identificar las necesidades fundamentales de la persona
- - Realizar entrevistas siguiendo unas pautas o un cuestionario preestablecidos
- - Identificar los datos del paciente relacionados con las necesidades básicas
- - Ordenar los datos obtenidos por necesidades fundamentales
- - Establecer un plan de cuidados básicos
- Preparar una habitación hospitalaria
- - Acondicionar el mobiliario y los accesorios existentes en la habitación
- - Colocar una cama articulada en diferentes posiciones
- - Seleccionar la ropa de cama y los demás accesorios
- - Realizar la preparación y la apertura de camas vacías
- - Realizar el cambio de sábanas con pacientes encamados
- - Técnicas de seguridad en la habitación
- Aportar alimentos sólidos y líquidos
- - Valorar el grado de dependencia del paciente
- - Colocar al paciente en posición apta para comer
- - Preparar los alimentos para la ingestión en función de determinadas circunstancias: triturar, mezclar, desmenuzar y otros procesos de preparación
- - Dar de comer al paciente diferentes tipos de alimentos
- Realizar movilizaciones y recuperaciones funcionales
- - Realizar los cambios de posición siguiendo las técnicas específicas
- - Efectuar desplazamientos camilla-cama-silla de pacientes
- - Realizar las movilizaciones estructuradas
- - Realizar masajes de estimulación en distintas zonas del cuerpo
- MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
- Necesidades fundamentales de la persona
- Amabilidad y cortesía en el trato
- Precisión en la realización de procedimientos
- Rigor en el seguimiento de normas de protección
- Respeto a la intimidad
- Autocontrol emocional
- Normas de mecánica corporal
- Registro sistemático de datos y observaciones
- La habitación psiquiátrica
- - Mobiliario clínico y accesorios
- - Tipos de camas. La cama articulada: características y funcionamiento
- - Técnicas para la preparación de camas
- Nutrición
- - Digestión de los alimentos
- - Influencia de los hábitos alimenticios en los estados de salud
- - Normas de manipulación de los alimentos
- - Dietas terapéuticas
- - Complicaciones de la nutrición: náuseas y vómitos.
- Necesidad de movilización
- -Normas básicas de mecánica corporal
- - Técnicas de movilización de pacientes
- - Cambios posturales: utilidad e indicaciones
- - Tipos de vendaje
- MÓDULO 1. PRÁCTICAS
- Recoger diferentes tipos de muestras para su posterior análisis
- - Elegir y seleccionar el material
- - Distinguir recipientes estériles y recipientes no estériles
- - Recoger e identificar muestras estériles y muestras no estériles
- - Preparar las muestras para su correcta conservación y transporte
- - Utilizar las medidas de protección
- Realizar la asistencia de cuidados de enfermería psiquiátrica
- - Controlar la temperatura corporal
- - Colocar el termómetro correctamente en diferentes zonas y tomar la temperatura
- - Realizar los gráficos de temperatura
- - Utilizar los métodos físicos para bajar la fiebre
- - Administrar la medicación
- - Seleccionar el material necesario para administrar la medicación
- - Determinar las vías de administración
- - Administrar la medicación oral
- - Aplicar la medicación tópica
- - Determinar las reacciones adversas de los fármacos
- - Asistir en los procedimientos de enfermería
- - Seleccionar el material para cateterismos, aspiración de secreciones, traqueotomías y osteotomías
- - Realizar las técnicas de enseñanza de los ejercicios respiratorios
- - Suministrar el material para montar un campo estéril
- - Realizar los ejercicios con el espirómetro incentivado
- - Medir los niveles de glucosa y cetona en orina a partir de tiras reactivas
- MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
- Nutrición enteral
- - Vías de administración
- - Métodos de preparación y de administración
- - Complicaciones
- Recogida de productos biológicos para analizar
- - Tipos de muestras: sangre, orina, heces y otras muestras
- - Preparación del material: estéril y no estéril
- - Conservación y transporte
- - Normas de seguridad en la recogida y en la manipulación de muestras
- Técnicas de asistencia en los cuidados de enfermería
- - Temperatura corporal
- - Alteraciones
- - Métodos de control
- - Registro de la temperatura
- - Métodos físicos para bajar la fiebre
- - Administración de medicamentos
- - Vías de administración
- - Formas de presentación de los medicamentos
- - Técnicas de administración
- - Efectos adversos de los medicamentos: alergias
- - Procedimientos de enfermería
- - Cateterismos: tipos, material y cuidados
- - Aspiración de secreciones bronquiales: material
- - Traqueotomías: material
- - Osteotomías: material
- MÓDULO 1. PRÁCTICAS
- Realizar la simulación de terapia ocupacional con pacientes con trastornos psíquicos:
- - Distinguir las preferencias recreativas
- - Seleccionar el material adecuado
- - Utilizar el material
- - Informar al equipo multidisciplinar sobre los avances y las incidencias
- Realizar la asistencia en la aplicación de técnicas psicoterapéuticas:
- - Entrevistarse con el paciente
- - Establecer las dificultades para la realización de las actividades de la vida diaria
- - Determinar las precauciones a tener en cuenta para evitar accidentes
- - Elaborar un informe de conclusiones
- Realizar la ayuda en la sujeción mecánica de pacientes agresivos
- - Seleccionar el tipo y forma de sujeción adecuados al paciente y situación
- - Realizar la sujeción evitando lesiones
- Realizar un juego de rol simulando la relación con diversos tipos de pacientes con trastornos psíquicos:
- - Actuar ante un paciente autista
- - Actuar ante un enfermo con conductas suicidas
- - Actuar ante un paciente con trastornos de conducta alimentaria
- - Reconocer diferentes actitudes observadas en pacientes
- MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
- Salud mental
- - Concepto
- - Niveles de atención
- - Equipo terapéutico
- Factores que influyen en la satisfacción de las necesidades fundamentales
- - Capacidad intelectual
- - Etapas del ciclo vital
- - Estado físico
- - Medio familiar
- - Entorno sociocultural.
- Trastornos mentales:
- - Concepto
- - Clasificación
- Técnicas psicoterapéuticas:
- - Relación interpersonal
- - Psicoterapia individual
- - Psicoterapia de grupo
- - Terapia electroconvulsiva
- - Terapia ocupacional
- - Terapia recreativa
- Rehabilitación y reinserción social.
- - Urgencias psiquiátricas
- MÓDULO 1. PRÁCTICAS
- Realizar una simulación de terapia ocupacional con pacientes toxicómanos y/o alcohólicos
- - Distinguir las preferencias recreativas
- - Seleccionar material adecuado
- - Utilizar el material
- - Informar al equipo multidisciplinar sobre los avances e incidencias
- Realizar la asistencia de terapias a pacientes toxicómanos
- - Entrevistarse con el toxicómano y/o alcohólico
- - Establecer las dificultades para la realización de las actividades de la vida diaria
- - Determinar las precauciones a tener en cuenta para evitar accidentes
- - Elaborar un informe de conclusiones
- Realizar la ayuda en la sujeción mecánica de pacientes agresivos
- - Seleccionar el tipo y forma de sujeción adecuados al paciente y situación.
- - Realizar la sujeción evitando lesiones
- MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS
- Toxicomanías
- - Concepto
- - Tolerancia
- - Dependencia
- - Síndrome de abstinencia
- Programas terapéuticos
- - Prevención
- - Desintoxicación
- - Deshabituación
- - Reinserción
- Alcoholismo
- - Concepto
- - Clasificación
- - Efectos sobre el organismo
- - Niveles de atención
- - Síndrome de abstinencia
- - Desintoxicación / deshabituación
- - Reinserción social
- Consumo de drogas
- - Concepto
- - Clasificación
- - Aspectos legales
- - Efectos sobre el organismo
- - Niveles de atención
- - Desintoxicación y deshabituación
- - Reinserción social
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SANC4007 Auxiliar de Enfermería en Salud Mental y Toxicomanías