SSCE010PO APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
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Es imprescindible para ejercer como docente. El contenido es bueno y lo puedes realizar a tu ritmo. El contenido es fácil de entender.
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Puedes gestionar a tu disposición el tiempo. El contenido es completo, es fácil de realizar.
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Curso subvencionado para trabajadores
Online
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¡Saca el máximo partido de diversas herramientas digitales!
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Tipología
Subvencionado a trabajadores
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Nivel
Nivel básico
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Metodología
Online
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Horas lectivas
50h
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Duración
1 Mes
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
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¡Si tu respuesta es sí, esta información es para ti!
Se trata del curso en “Aplicación de las Herramientas Digitales en la Innovación Educativa”, ofrecido por el centro ZIGA NETWORKS y ubicado dentro del catálogo formativo de Emagister. Con él, te convertirás en todo un profesional.
Las ventajas que este curso te ofrece son muchas, empezando por su modalidad online, que te permitirá adaptar los estudios a tu día a día y combinarlo con cualquier otra actividad. ¡Márcate tú los horarios y el ritmo de estudio!
El temario del curso queda dividido en distintos módulos, cada cual a su vez se subdivide en diferentes apartados a fin de que su comprensión sea adecuada y tu aprendizaje óptimo. Trabajarás Servicios y tipos de redes sociales, Análisis y utilización de las redes sociales, Innovación en el contexto educativo, Privacidad, Intimidad y protección, Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales...entre muchos otros conceptos.
Toma la decisión ahora y comienza a actualizar tus conocimientos en el campo digital.
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CURSO BONIFICADO: Imprescindible para realizar el curso tramitarlo a través de empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa.
- Trabajadores en Régimen General de la Seguridad Social que trabajen que trabajen en el Sector Educación privada que engloba a los siguientes sectores:
- Enseñanza privada (colegios e institutos 100% privados o concertados privados)
- Autoescuelas
- Centros de asistencia y educación infantil
- Empresas y centros de formación privados
- Colegios mayores universitarios
- Centros y servicios de atención a personas con discapacidad.
- Centros de educación universitaria e investigación Sector de ocio educativo y animación sociocultural.
- Que su empresa autorice al trabajador/a a la realización del presente curso a través de los créditos formativos que las empresas disponen a través de FUNDAE.
Al finalizar el curso, siempre que cumplas lo marcado por FUNDAE se obtendrá un diploma de haber realizado y superado con éxito esta formación.
Aparte de estar subvencionado 100% para el trabajador/a, las empresas pueden bonificarlo mediante la formación programada a empresas.
Nuestra empresa le ayudará a la gestión de todos los trámites sin coste alguno adicional a través del crédito anual que disponen en formación.
Recibida tu solicitud un gestor del Dpto. de Formación te llamará para ver si cumples con los requisitos de la convocatoria y si es así ya enviarte la documentación para que tu empresa nos la devuelva completada y firmada.
Opiniones
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Es imprescindible para ejercer como docente. El contenido es bueno y lo puedes realizar a tu ritmo. El contenido es fácil de entender.
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Valoración del curso
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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Educación
- Moodle1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Web 3.0
- Bloggin
- Centro educativo
- Colegios
- Institutos
- Profesorado
- Innovación
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Páginas web
- Blogs
- Redes sociales
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Wikis
- Las redes sociales
- Servicios y tipos de redes sociales
- Análisis y utilización de las redes sociales
- Innovación en el contexto educativo
- Privacidad
- Intimidad y protección
Profesores
VANESA SANCHEZ MARCO
DPTO. TUTORIAS SECTOR EDUCACION
Temario
1. APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA.
1.1. Las Redes Sociales.
1.1.1.Las redes sociales aplicadas a la educación.
1.1.2.Servicios y tipos de redes sociales.
1.1.3.Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo.
1.1.4.Privacidad, intimidad y protección.
1.1.5.La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual.
1.1.6.Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales.
1.1.7.Lectura documental sobre los beneficios que provocan las redes sociales en la educación.
1.1.8.Búsqueda de información en Internet sobre casos de proyectos innovadores en educación. Puesta
en común a través del foro
1.1.9.Realización de un esquema en el que se establezcan las diferentes medidas para garantizar la
privacidad, intimidad y protección en las redes sociales.
1.1.10.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas Web que nos sirven como
recurso para ampliar información.
1.2. Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Web.
1.2.1.Introducción a la Web 2.0.
1.2.2.La biblioteca y la Web 2.0.
1.2.3.Evolución: la web 3.0.
1.2.4.Definición de las características de la biblioteca 2.0 / web 2.0 / 3.0.
1.2.5.Búsqueda en Internet de casos de éxito de bibliotecas virtuales. Posterior puesta en común a través
del foro.
1.2.6.Visualización de un vídeo explicativo sobre la evolución tecnológica de la Web.
1.2.7.Análisis de las diferencias entre las Web 1.0, 2.0 y 3.0.
1.2.8.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.
1.3.1.Concepto de blog.
1.3.2.Principios y técnicas de trabajo con blogs.
1.3.3.Terminología con blogging.
1.3.4.Pautas para el desarrollo de un blog.
1.3.5.Realización de un esquema en el que se incluya la información relativa a los diferentes tipos de
blogs estableciendo sus características propias.
1.3.6.Elaboración de un listado con la terminología blogging más empleada.
1.3.7.Lectura de documentación sobre los principios y técnicas de trabajo con blogs.
1.3.8.Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la Web.
1.3.9.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como
recurso para ampliar información.
1.4. Plataformas para Wikis.
1.4.1.El origen de wiki. Características.
1.4.2.Wikis como herramienta educativa.
1.4.3.Configurar y editar un wiki.
1.4.4.Plataformas de wikis.
1.4.5.Sindicación de contenidos.
1.4.6.Identificación de las características de las wikis a través de un ejercicio práctico.
1.4.7.Análisis de las plataformas de wikis existentes en la red a través del acceso a las mismas.
1.4.8.Desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki mediante un ejercicio práctico.
1.4.9.Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos.
1.4.10.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como
recurso para ampliar información.
1.5. Plataformas E-Learning.
1.5.1.Definición y tipos de plataformas e-learning.
1.5.2.Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual.
1.5.3.La plataforma Moodle.
1.5.4.Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e identifiquen los diferentes tipos de
plataformas e-learning.
1.5.5.Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning, especialmente la plataforma
Moodle.
1.5.6.Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle a
través de la realización de un ejercicio práctico.
1.5.7.Elaboración de un dossier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información.
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